高考议论文写作.ppt

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1议论文写作指导2v一篇议论文，只讲道理不注重论据，一篇议论文，只讲道理不注重论据，未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。

泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。

所以，议论文要所以，议论文要有理有据。

有理有据。

v除了有理有据，在内容上须除了有理有据，在内容上须有条有理有条有理层次清楚，结构得体恰当。

层次清楚，结构得体恰当。

3一、议论文的特点一、议论文的特点：

以议论为主要表达方式，可以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。

观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。

二、议论文的三要素二、议论文的三要素（论点、论据、论证）（论点、论据、论证）论点论点：

即文章所要议论、阐述的观点，是作者要：

即文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张表达的看法和主张。

须做到正确、鲜明、新颖。

做到正确、鲜明、新颖。

论据论据：

做到可靠、典型、新鲜：

做到可靠、典型、新鲜论证论证：

做到有效论证，须议论有条有理，从而条：

做到有效论证，须议论有条有理，从而条理清晰，论证透彻理清晰，论证透彻4三、论证的基本结构三、论证的基本结构议议论论文文引论引论开头部分，提出问题开头部分，提出问题本论本论主体部分，分析问题主体部分，分析问题结论结论结尾部分，解决问题结尾部分，解决问题整体的结构布局：

总整体的结构布局：

总分分总总5把握机遇把握机遇世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握机遇机遇。

亮出观点亮出观点纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。

著名的物理得的机遇，而造就了辉煌的一生。

著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于6发现影响深远的万有引力定律，引起了物理发现影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革命，学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入思考的机遇。

而善于思考的牛顿却抓住了这思考的机遇。

而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的个降落到自己头上的“机遇机遇”，为力学的发，为力学的发展开辟了道路展开辟了道路。

摆事实讲道理摆事实讲道理机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓住了，有人却失之交臂。

有人抓住了，有人却失之交臂。

同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为“跑跑”而失去了发现而失去了发现“磁生电磁生电”的机遇。

的机遇。

7是的，上面的事例令人深思，其实机遇存是的，上面的事例令人深思，其实机遇存在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它，在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它，而人却遗憾地放走了它。

抓住了机遇的人，也而人却遗憾地放走了它。

抓住了机遇的人，也因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能平平庸庸地过完一生。

平平庸庸地过完一生。

正反对照正反对照一个人如此，一个民族，一个国家更是一个人如此，一个民族，一个国家更是如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有了很大的改善。

了很大的改善。

8中国之所以能够快速发展，就在于能够把中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。

世博会又握机遇，利用机遇来发展本国经济。

世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。

定要世界惊诧和见证中国的快速发展。

联系联系现实现实其实，不论一个人，还是一个国家，都应其实，不论一个人，还是一个国家，都应该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定是一个有希望的国家。

是一个有希望的国家。

呼应开头呼应开头,展示前景展示前景9常规结构形式常规结构形式所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。

点、论据有机地组合起来。

10v“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法一贯梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。

是文章未成而先毁。

11常常见见的的论论证证结结构构并列式并列式：

把一个问题从不同角度分解把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后加成几层意思，逐层加以论证，最后加以总括。

又叫以总括。

又叫总分式。

总分式。

递进式递进式：

就是后边论证是在前面论证的就是后边论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，基础上进行的，前后之间是逐层推进，步步深入的关系。

步步深入的关系。

对照式：

对照式：

提出中心论点后，从正反两个提出中心论点后，从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证。

从而方面对中心论点进行剖析、论证。

从而达到否定错误观点，树立正确论点的目达到否定错误观点，树立正确论点的目的的论证模式。

的的论证模式。

12说说“思思”11、要养成多想的习惯要养成多想的习惯（总论点）（总论点）22、多思才能把知识学活、多思才能把知识学活（并列分论点一）（并列分论点一）33、多思才能有所发明创造、多思才能有所发明创造（并列分论点二）（并列分论点二）44、多思脑子才越用越灵、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）（并列分论点三）13面对挫折，我们不应放大痛苦，而面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦。

应直面人生，缩小痛苦。

分论点：

分论点：

遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。

遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。

（1）直面挫折的王勃；）直面挫折的王勃；

（2）笑对痛苦的李白）笑对痛苦的李白分论点：

分论点：

因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。

因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。

刘备做出错误决定，造刘备做出错误决定，造成成“白帝托孤白帝托孤”的悲剧的悲剧总总结归纳全文：

结归纳全文：

遭遇挫折，不应放大痛苦遭遇挫折，不应放大痛苦中心论点：

中心论点：

正面论据：

正面论据：

反面论据：

反面论据：

遭遇挫折，笑对痛苦遭遇挫折，笑对痛苦（直面挫折与痛苦）（直面挫折与痛苦）（放大痛苦）（放大痛苦）14照镜子的启示：

照镜子的启示：

1、在工作和学习中，我们也应该经常在工作和学习中，我们也应该经常“照镜照镜子子”坚持开展自我批评，力求不断上进。

坚持开展自我批评，力求不断上进。

（总论点）（总论点）2、照镜子照镜子首先要选择一面合适的镜子首先要选择一面合适的镜子（递进（递进分论点一）分论点一）3、要懂得照的方法、要懂得照的方法（递进分论点二）（递进分论点二）4、照了镜子之后，看到有不干净之处要及时洗、照了镜子之后，看到有不干净之处要及时洗刷掉，做一番细致的整理工作刷掉，做一番细致的整理工作。

（递进分论点。

（递进分论点三）三）1715常见的四种论证方法：

常见的四种论证方法：

论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法。

是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果点的过程和方法。

是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决说论点解决“需要证明什么需要证明什么”的问题，论据解决的问题，论据解决“用什么来用什么来证明证明”的问题，那么论证方法则用来解决的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明怎样证明”的问的问题。

题。

1、举例证法举例证法：

运用典型事例论证观点运用典型事例论证观点2、引用论证：

引用论证：

用名人名言谚语论证观点用名人名言谚语论证观点3、比喻论证：

比喻论证：

借助形象的比喻来论证观点。

借助形象的比喻来论证观点。

4、对比论证：

对比论证：

用反向事例或道理对比议论观点。

用反向事例或道理对比议论观点。

16由于论点是议论文的核心与精神所在，由于论点是议论文的核心与精神所在，是议论文的一大考点之一，是议论文的一大考点之一，因而我们先来因而我们先来着重学习写作时如何提出论点。

着重学习写作时如何提出论点。

议论文的论点可以安排在文章的开头，议论文的论点可以安排在文章的开头，也可以安排在中间或结尾，即可以安排在也可以安排在中间或结尾，即可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的文章的开头开头，某个段落的论点也是如此。

，某个段落的论点也是如此。

17开头提论点的方法开头提论点的方法18以以“生活的提醒生活的提醒”为话题写作为话题写作文。

文。

想一想开头该如何写？

想一想开头该如何写？

19以以“生活的提醒生活的提醒”为话题为话题,写一篇议论文写一篇议论文.读下列作文的开头读下列作文的开头,观察其各自的特点观察其各自的特点:

1.领路人领路人生活是一位领路人生活是一位领路人.生活是本书生活是本书生活是本丰富而难懂的书，我们应该怎样对待生活是本丰富而难懂的书，我们应该怎样对待它呢？

是走马观花，不去思考，还是常常自省，接受它呢？

是走马观花，不去思考，还是常常自省，接受提醒？

这也是决定你能否把握生活的关键提醒？

这也是决定你能否把握生活的关键.感悟无知感悟无知蒙扎曾经说过：

蒙扎曾经说过：

“世界上没有一个人会永远在站世界上没有一个人会永远在站在知识的颠峰之上。

在知识的颠峰之上。

”我们又为什么要过多的自豪呢我们又为什么要过多的自豪呢?

感悟无知，在生活的积累中，逐渐走向有知。

感悟无知，在生活的积累中，逐渐走向有知。

20.生活就是一枚指南针生活就是一枚指南针朋友常常攥着我的手，告诉我：

朋友常常攥着我的手，告诉我：

“你的生活会你的生活会遭遇痛苦。

遭遇痛苦。

”每当这时，我都会一笑而过。

生活是每当这时，我都会一笑而过。

生活是什么什么?

生活就是一枚指南针，丰富的经历磨练了它生活就是一枚指南针，丰富的经历磨练了它的准确性，它也时时提醒我们走好人生的每一步。

的准确性，它也时时提醒我们走好人生的每一步。

.认识生活认识生活,感悟生活感悟生活有人说，生活是一杯陈年的老酒，时间越长，味有人说，生活是一杯陈年的老酒，时间越长，味道越美；有人说，生活是一本富有哲理的书，需要认道越美；有人说，生活是一本富有哲理的书，需要认真阅读，仔细感悟；有人说，生活是一面哈哈镜，所真阅读，仔细感悟；有人说，生活是一面哈哈镜，所看到的，不一定是真实的。

所以我们应该真正认识生看到的，不一定是真实的。

所以我们应该真正认识生活，感悟生活。

活，感悟生活。

21归纳方法：

归纳方法：

.直起直起开门见山开门见山开宗明义，直接点题简洁明了，干脆利落，开宗明义，直接点题简洁明了，干脆利落，将议论的中心问题鲜明突出地提了出来将议论的中心问题鲜明突出地提了出来。

.疑起疑起设问作答设问作答用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文，用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文，启人思迪。

问中含奇，话外有意，既点明了文章主题，启人思迪。

问中含奇，话外有意，既点明了文章主