糖尿病复习题.docx
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糖尿病复习题
1、糖尿病酮症及酮症酸中毒早期症状有哪些（E）单选题
A.血糖升高
B.口渴
C.乏力
D.尿量增多
E.以上皆是
2、糖尿病酮症及酮症酸中毒中、晚期代表性症状有哪些？
（C）单选题
A.恶心
B.呕吐
C.呼出的气体有烂苹果味
D.呼吸深大
E.以上皆是
3、糖尿病酮症及酮症酸中毒的诱因有哪些？
（E）单选题
A.胰岛素剂量不足或治疗中断
B.饮食不当
C.精神紧张或严重刺激
D.感染
E.以上皆是
4、以下哪些是高血糖危象的护理？
（E）单选题
A.观察生命体征
B.记录出人量
C.各项指标的监测
D.迅速补液
E.以上皆是
5、糖尿病非酮症高渗性昏迷的症状有哪些？
（E）单选题
A.严重高血糖
B.高血浆渗透压
C.脱水
D.常有不同程度的意识障碍甚至昏谜
E.以上皆是
6、补液速度和量根据什幺而定？
（B）单选题
A.病人承受能力
B.失水程度
C.血糖高低程度
D.昏迷程度
E.以上皆是
7、以下哪些是胰岛素使用的护理要求？
（C）单选题
A.大剂量胰岛素静脉滴注
B.血糖高时，一般采用大剂量
C.酮体消失后根据血糖及进食情况而定
D.血糖下降速度以3.1-6.9mmoI／h为宜
E.以上皆是
8、纠正电解质及酸碱平衡失调正确的护理方法是（D）单选题
A.治疗前血钾正常,尿量小于30mI/h开始补液时就可补钾
B.治疗前血钾正常，开始补液时就应补钾
C.治疗前血钾正常,尿量>40ml/h，待尿量增加后补钾
D.治疗前血钾高于正常,暂不补钾
E.以上皆是
9、临床常见血糖危象有？
（D）单选题
A.糖尿病酮症酸中毒
B.糖尿病非酮症性高渗状态
C.低血糖
D.以上皆是
10糖尿病酮症或酮症酸中毒是由于体内严重缺乏？
（B）单选题
A.脂肪
B.胰岛素
C.糖
D.血酮
E.以上皆是
11、什么是严重的低血糖？
（A）单选题
A.BG＜2.2mmol/L
B.BG＜3.3mmol/L
C.BG＜3.9mmol/L
D.BG＜3.0mmol/L
12、低血糖的分类有几种？
（D）单选题
A.严重低血糖
B.症状性低血糖
C.无症状性低血糖
D.以上都是
13、住院期间，最低血糖每降低10mmol/L，死亡风险增加（C）倍单选题
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
14、院内血糖控制标准，对于非重症患者，餐前血糖应低于（）随机血糖应低于（D）?
单选题
A.6.1mmol/L,7.0mmol/L
B.7.0mmol/L,7.5mmol/L
C.7.5mmol/L,8.0mmol/L
D.7.8mmol/L,10mmol/L
15、下列属于神经低血糖的症状是？
（A）单选题
A.抽搐
B.自汗
C.心悸
D.饥饿
16、低血糖处理后（）分钟应重复测定血糖？
（B）单选题
A.10
B.15
C.20
D.25
17、低血糖的判断标准，非糖屎病患者，血糖＜（）；接受药物治
疗的糖尿病患者血糖≤（B）单选题
A.3.9mmol/L,39mmol/L
B.2.8mmol/L,39mmol/L
C.3.9mmol/L,28mmol/L
D.2.8mmol/L,28mmol/L
18、院内死亡患者的最低血糖平均值为（A）?
单选题
A.1.77mmol/L
B.1.78mmol/L
C.1.79mmol/L
D.1.80mmol/L
19、住院期间至少发生一次低血糖的患者相对于未发生者，住院天数增加（C）天？
单选题
A.2.0
B.2.5
C.2.8
D.3.0
20、意识障碍者发生低血糖应用50%葡萄糖液20ml静推或胰升糖素0.5-1mg肌注。
（A）判断题
A.是
B.否
21、非胰岛素类降糖药中促胰岛素分泌的药物有哪些？
（AB）多选题
A.磺脲粪
B.格列奈类
C.双肌娄
D.以上都不是
22、非胰岛素类降糖药中磺脲类药物的给药时间？
（A）单选题
A.餐前0-30分钟
B.餐后0-30分钟
C.餐前0-15分钟
D.餐后0-15分钟
23、非胰岛素类降糖药常见的不良反应有哪些（D）单选题
A.低血糖
B.体重增加
C.胃肠道不良反应
D.以上都是
24、双胍类药物最严重的不良反应中是？
（A）单选题
A.乳酸酸中毒
B.低血糖
C.胃肠道反应
D.以上都下是
25、注射胰岛素，在任何一个等分区域内注射时，每次的注射点都应该间隔至少（B），以避免重复的组织损伤。
单选题
A.0.5cm
B.1cm
C.1.5cm
D.2.0cm
26、胰岛素注射时，如果需要采用捏皮，正确的手法是：
用拇指食指和中指提起皮肤。
判断题
A.是
B.否
27、采用胰岛素笔注射胰岛素时，针头应在皮下留置至少（B）秒单选题
A.5s
B.10s
C.15s
D.不需要停留
28、胰岛素的注射部位中，腹部适合短效胰岛素注射。
（A）判断题
A.是
B.否
29、使用较短（4mm或5mm）的针头时．大部分患者无需捏起皮肤，并可90°进针。
（A）判断题
A.是
B.否
30、胰岛素的注射部位中，只有臀部适合中长效胰岛素注射。
（B）判断题
A.是
B.否
31、糖尿病规范注射日是哪一天？
（C）单选题
A.10月7日
B.10月17日
C.11月7日
D.11月17日
E.以上皆是
32、下列哪一项是规范的注射现象（A）单选题
A.注射部位轮换
B.注射笔用针头重复使用
c..注射时手法错误
D.患者教育不充分
E.以上皆是
33、不规范注射易导致的风险有哪些？
（E）单选题
A.皮下脂肪增生
B.注射部位疼痛
C.注射部位感染
D.注射部位出血和淤血
E.以上皆是
34、低血糖的正确预防方法是（D）单选题
A.少餐或者漏餐
B.剧烈运动
C.空腹运动
D.加强血糖监测
E.以上皆是
35、胰岛素使用不规范的风险有哪些（E）单选题
A.感染
B.硬结
C.断针
D.血糖过高或过低
E.以上皆是
36、如何加强护理风险管理（E）单选题
A.加强对胰岛素知识学习
B.加强护理人员的安生意识
C.注意患者的饮食和运动
D.观查和预防胰岛素不良反应
E.以上皆是
37、未使用的胰岛素应保存在什么环境下（B）单选题
A.近火力处
B.冰箱冷藏室内
C.冰急冻箱室内
D.阳光直射处
E.以上皆是
38、胰岛素静脉输注治疗的血糖控制目标为？
（A）单选题
A.7.8mmol/L-10mmol/L
B.7.3mmol/L-9mmoliL
C.6.8mmol/L-10mmol/L
D.6.3mmol/L-9mmoliL
E.以上皆是
39、胰岛素泵的日常护理有哪些（E）单选题
A.注射部位应经常更换
B.定期清洁胰岛素泵
C.每次更换输液管时必须先清洗双手，再消毒清洁皮肤，无菌操作并选择合适的注射
部位
D.胰岛素泵需避免静电、浸水、撞击和磁场
E.以上皆是
40、使用胰岛素的注意事项有哪些？
（E）单选题
A.第1次开瓶使用时注明开瓶日期及时间在药敏使用期内使用＜30d
B.注射液选用胰岛素专用注射器注射
C.混悬胰岛素注射前应充分摇匀使药液呈白色雾状混悬液为止，摇匀后立即注射
D.常规胰岛素用前应检查是否清澈透明，如有凝块或浑浊则不能使用
E.以上皆是
41、防跌倒坠床的护理对策中，指导患者正确起床的方法是？
（A）单选题
A.半卧位-坐位-双腿下悬坐位-站立-行走
B.半卧位-坐位-双腿下悬坐位-行走
C.半卧位-坐位-站立-行走
D.半卧位-休息-坐位-双腿下悬坐位-站立-行走
42、糖尿病病人为防止烫伤，洗脚时水温不超过（C）单选题
A.28℃
B.30℃
C.35℃
D.40℃
43、糖尿病患者存在哪些安全隐患（D）单选题
A.低血糖
B.跌倒
C.烫伤
D.以上都是
44、糖尿病的特点是什么？
（D）单选题
A.病程长
B.并发症多
C.夜间特定的生理园橐
D.以上都是
45、老年人低血糖发生率高是因为？
（D）单选题
A.胰升糖素不足
B.无症状低血糖发生率高
C.对低血糖知识的缺乏
D.以上都是
46、中、长效及预混胰岛素使用前一定要充分摇匀（A）判断题
A.是
B.否
47、老年人晕厥和昏倒的重要因素是体位性低血压？
（A）判断题
A.是
B.否
48、胰岛素的注射针头应一次一用？
（A）判断题
A.是
B.否
49、糖尿病护理存在安全隐患的原因有哪些？
（D）选择题
A.医护因素
B.患者园素
C环境目素
D.以上都是
50、糖尿病意者泡脚时间不宜过长，约15-20分钟（A）判断题
A.是
B.否
51、糖尿病患者出现空腹高血糖的常见原因有哪些？
（D）单选题
A.黎明现象
B.苏术杰现象
C.胰岛素剂量不足
D.以上都是
52、黎明现象是由于胰岛素分泌不足，不能抵抗晨起不断升高的糖皮质激素、儿茶酚胺水平，从而导致的黎明时血糖逐渐升高。
（A）判断题
A.是
B.否
53、餐后血糖每增加1mmol/L．糖尿病视网膜病变进展的风殓增加8%。
（A）判断题
A.是
B.否
54、中国2型糖尿病HbA1C的控制目标一般情况下应＜（C）单选题
A.6.0%
B.6.5%
C.7.0%
D.6.5%
55、下列哪种不是胰岛素的正确分类（A）单选题
A.超速效胰岛素
B.短缺胰岛素
C.中敏胰岛素
D.长敏胰岛素
56、胰岛素注射部位有哪些？
（D）单选题
A.腹部
B.大腿外侧
C.手臂外侧
D.以上都是
57、未开封的胰岛素可以放置于冰箱冷藏室靠近冰箱门的位置保存，冰箱的温度应调至（）单选题
A.0-5℃
B.2-5℃
C.2-8℃
D.5-8℃
58、糖尿病口服降糖药的种类有哪些？
（D）单选题
A.促胰岛素分泌剂
B.双胍类
C.噻唑烷二酮类
D.以上都是
59、在各类口服降糖药中，磺脲类药物降糖作用最强？
（A）单选题
A.是
B.否
60、糖尿病患者，空腹血糖>13.9mmol/L且出现酮体时，应避免运动。
（A）判断题
A.是
B.否
61、糖尿病患者的典型症状有哪些？
（E）单选题
A.多饮
B.多食
C.多尿
D.消瘦
E.以上都是
62、糖尿病的分型有哪些？
（D）单选题
A.1型糖尿病
B.2型糖尿病
C.妊娠糖尿病
D.以上都是
63、糖尿病患者的诊断标准有哪些？
（D）单选题
A.糖尿病症状（高血糖所导致的多饮、多食、多尿、体重下降、皮肤瘙痒、视力模糊等急性代谢紊乱表现）加随机血糖，静脉血浆葡萄糖水平（mmol/L）≥11.1
B.空腹血糖（FPG）,静脉血浆葡萄糖水平（mmol/L）≥7.0
C.葡萄糖负荷后2h血糖（OGTT），静脉血浆葡萄糖水平（mmol/L）≥11.1
D.以上都是
64、围手术期患者术前饮食护理有哪些注意事项？
（E）单选题
A.定时定量
B.补充足够的蛋白质及比要的热量
C.给予含糖量低的高纤维素，高蛋白的易消化食物
D.注射胰岛素15-30分钟后必须保证病人进食
E.以上都是
65、术后切口感染的护理应做？
（D）单选题
A.无论手术大小及有无感染迹象,术后均应按医嘱常规给予抗生素
B.改善患者营养状态，提高免疫力
C.适当延迟折线时间
D.以上都是
66、PCI（冠脉介入治疗）术后的血糖监测正确的是？
（ABCD）多选题
A.术后当天测血糖3次，术后第2-7天每天测血糖1坎
B.术后早期遵医嘱使用普通胰岛素控制血糖
C.病情稳定后，血糖持续在8-10mmol/L可恢复术前糖尿病治疗方案
D.使用胰岛素时应定时监测血糖值，预防低血糖
67、透析患者的血糖特点有哪些？
（ABC）多选题
A.血液透析期间无症状性低血糖的发生率较高,且常发生在透析2h及透析结束时
B.血糖波动较透析前明显
C.透析后胰岛素敏感性增强
68.ICU血糖监测注意事项有哪些？
（D）单选题
A.监测血糖值病人因在一段时间内相对固定在一个手指指端采血
B.为输液病人测血糖时，采血部位应选择未输液肢体的指端采血，以确保准确性
C.不能挤压出血，以自然滴自为宜
D.以上都是
69.ICU病人常常意识不清，如何早期发现低血糖？
（AB）多选题
A.加强观摩熟知低血糖的高危状况
B.定期行指尖血糖监测
C.不用管理，按时给药
D.不用监测，观察体征即可
70、何做好老人的健康教育工作？
（ABCD）多选题
A.了解病人心理状态进行心理疏导，并指导病人进行有效的自我情绪调节
B.进行健康宣教，使病人了解糖尿病相关知识，正视病情，树立信心
C.护理时要耐心及熟练操作，温和的语言变流
D对病情变化、检查结果主动向其做科学合理的解释
71、糖尿病教育者认证培训项目，是第一个由三方合作的专业糖尿病教育者培训体系，这三方分别是？
（A）单选题
A.卫生部、CDS强生公司
B.卫生部、CES、强生公司
C.医师协会、CDS、强生公司
D.医学告、CDS、强生公司
72、糖尿病教育者认证培训项目的目标是？
（AB）多选题
A.建立系统的标准化的、操作性强的糖尿病教育者培训课程
B.为中国培养具有先进专业技能的糖尿病教育者队伍
C.建立医学会自己的一支队伍
D.建立一支护理协会的团队
73、中国强生糖尿病学院主席是？
（A）单选题
A.潘长玉
B.许曼音
C.杨文英
D.陈家伦
74、中国糖尿病教育者证书是由（A）颁发。
单选题
A.中华医学会糖尿病学分会
B.卫生部
C.强生公司
D.中国护理协会
75、取得中国糖尿病教育者证书的条件是？
（A）单选题
A.完成CDE面授及实习课程并考试通过
B.完成CDE面授及实习课程
C.考试通过
76、糖尿病教育的目的是？
（ABCD）多选题
A.教育糖尿病患者/冢属/高危人群
B.教会他们相关知识和技能
C.改变他们的行为
D.最终实现控制糖尿病（预防糖尿病）减少并发症，提高生活质量
77、参与糖尿病教育团队的人员有哪些？
（ABCDE）多选题
A.糖尿病专科医生
B.糖尿病专科护士
C.营养师
D.运动师
E.专科医生
78、糖尿病教育者工作范围包括？
（ABCDEF）多选题
A.评估糖尿病患者的临床状况和教育需求
B.进行合适的治疗和行为干预
C.进行医患认可的个体化教育
D.记录教育进程，包括随访记录
E.评估护理和教育的效果
F.参与和影响糖尿病预防、护理、教育、管理和研究的策略制定和计划编制
79、糖尿病教育者应具备哪些技能？
（ABCDE）多选题
A.基本的专业知识和技能
B.学习能力
C.教学能力
D.沟通能力
E.参与科研能力
80、在考核糖尿病教育者时，其核心职责包括？
（ABC）多选题
A.在法律允许的范圈自进行临床实践
B.参加循证医学实践
C.不断更新知识、技能和能力
D.不关我事，我什么都可以做
81、在考核糖尿病教育者时，其临床护理实践包括？
（ABCD）多选题
A.参与患者管理和决策制定
B.指导和参与糖尿病患者的护理工作
C.教育患者
D.督促患者改变行为，推动患者实现最佳自我管理，以达到最佳治疗效果
82、糖尿病教育者正式认证体系建立的好处有哪些？
（ABC）多选题
A.有利于保障糖尿病教育者执业合法性
B.利于保障糖尿病教育的质量
C.有利于保障患者的安全
D.有利于个人发展
83、糖尿病教育必须多学科合作，具体需要哪些合作？
（I）单选题
A.护士
B.营养师
C.药剂师
D.内科医师
E.心理治疗师
F.运动理疗师
G.精神卫生专业人士
H.足病师
I.以上都是
84、作为一个教育者应具备哪些能力？
（ABCD）多选题
A.科研能力
B.沟通能力
C.团队合作能力
D.自我学习能力
85、糖尿病教育者的认证需要通过哪个部门实施？
（A）单选题
A.协会
B.个人
C.非法组织
D.社会其他机构
86、构成一个合格团队的基本要素包括？
（ABC）多选题
A.相互信赖和有责任感的一群人
B.他们接受共同的目标和一套规范
C.这些人认为达成共同目标的最好方法就是成员之间的合作
D.什么人都可参加
87、糖尿病团队核心成员有?
（ABCDEF）多选题
A.糖尿病医生
B.糖尿病专科护士
C.糖尿病患者
D.营养师
E.足科医生
F.运动师
88、糖尿病团队的其他支持和辅助成员有？
（ABCDEFG）多选题
A.科研人员
B.医保办
C.药剂师
D.家庭成员
E.社区工作者
F.政策制定者
G.其他专家
89、糖尿病团队中专科护士的作用是？
（ABCDEF）多选题
A.常常是糖尿病的主要教育者
B.帮助患者评估不同的自我管理行为
C.教授患者需要掌握的自我管理技巧
D.了解患者的家庭和支持者，教育他们，强调他们在糖尿病中的作用和贡献
E.与患者和家属进行谈话,教授其解决常见问题的方法,预防并发症的措施和血糖测模式等内容
F.协调整个糖尿病管理团队
90、糖尿病预防分为三个级，分别是指？
（ABC）多选题
A.一级预防----预防2型糖尿病的发生
B.二级顶防----对已诊断的2型糖尿病患者预防并发症,主要是慢性并发症
C.三级预防----减少2型糖尿病并发症加重和降低致残率和死亡率,改善2型糖尿病患者的生活质量
D.一级----一起预防、二级----双方共同参与，三级----减少痛死率和致残率
91、防治糖尿病的一级预防目标是？
（AB）多选题
A.纠正可控制的糖尿病危险因素，降低糖尿病患病率
B.提高糖尿病的检出率，尽早发现和及时处理糖尿病
C.纠正低血糖防治的流程
D.提高糖尿病知识的普及程度
92、糖尿病的二级预防策略是？
（BC）多选题
A.关键是尽早地发现糖尿病
B.尽可能地控制和纠正患者的高血糖、高血压、血脂紊乱和肥胖以及吸烟等致并发症的危险因素
C.定期进行糖尿病并发症以及相关疾病的筛查
D.治疗全面达标
93、常用的健康教育方法一般情况下为？
（AB）多选题
A.个体方式教育
B.集体方式教育
C.散在方式教育
D.不用教育
94、糖尿病患者管理实施社区卫生服务，其特点有？
（ABCDEF）多选题
A.公平性
B.可及性：
价格、地理
C.可接受性：
服务方式等
D.连续性
E.注重预防
F.多方参与
95、社区在糖尿病防治中的作用有？
（ABCD）多选题
A.糖尿病的一级预防主要在社区
B.在上级医院的指导下参与糖尿病的二级预防
C.适时双向转诊
D.与综合性或专科医院一起影响政府政策的制定
96、患者教育为什么如此重要？
（ABCDE）多选题
A.改善生活质量
B.信息的需要
C.与生活方式相关的慢性疾病高发
D.更有效地利用现有资源
E.提供优质服务和提高病人满意度
97、成人学习的四个特征是？
（ABCD）多选题
A.自我导向
B.学员围绕任务和带着问厢学习
C.带着以往的经验进入学习状志
D.期望主动参与到学习当中
E.硬性学习
98、盛女士，身高155厘米，体重58公斤。
每天吃3两饭，饥饿时吃大量南瓜，或瓜子、花生、豆腐干等。
这样吃是否会有助于降糖？
是否需要行为干预？
是否需要知识传谨?
（C）单选题
A.是，否、否
B.否、否、否
C.否、是、是
D.是、是、否
99、张女士，66岁，在胰岛素笔注射示范时，患者不停地询问胰岛素是怎么灌进去的．您的措施是？
（A）单选题
A.耐心讲解，简单介绍，作适当的此喻．带动患者进行相应知识学习
B直接灌入，不听从患者的意见
C.直接讲解，患者爱听下听
D.对患者的疑问不予理采
100、糖尿病患者手开刀后容易感染吗？
为什幺？
（B）单选题
A.会感染，高血糖
B.当血糖浓度达到一定程度大于11.1mmol/I时，红、白细胞的游走及吞噬能力下降,很难快速到伤口，很容易感染
C.当血糖浓度达到一定程度大于11.1mmol/I时，红、白细胞的游走及吞噬能力上升,很难快速到达伤口，很容易感染
D.会感染、低血糖
101、当糖尿病患者和你抱怨在饮食方面和家属出现冲突时，作为护士我们应为患者做些什幺？
（ABC）多选题
A.倾听，不要贸然的去干预
B.询问患者的感受
C.激发、诱导并增强患者内在能量
D.不要任任何事情
102、糖尿病教育的核心理念是？
（A）单选题
A.理念、信念
B.科学
C.策略
D.理念
103、糖尿病患者授权教育的理念是？
（AB）多选题
A.每个成人要对自己负责
B.对自己的选择所产生的结果负责
C.不用对任何人负责
D.责任是医生、护士来承担
104、某副局长，57岁，体检发现糖耐量异常。
根据当地的规定，领导干部58岁退居二线，当糖尿病护士与他谈论干预计划时，患者说，我还有一年就要退了，现在很忙，我明年再说。
如果你是糖尿病护士，你会怎么说，做（AB）多选题
A.通过提问让患者主动思考
B.反复提问对者进行潜力激发
C.听从患者自己的想法
D.不用再管直接接受患者的意见
105、苏格拉底式启发式教育是？
（A）单选题
A.通过提问、启发．让学习者自己得出结论
B.通过启发、提问，让学习者自己得出结论
C.简单的回答问题
D.直接给予答案
106、在开展糖尿病患者教育时首先要考虑什么？
（A）单选题
A.如何让学的过程发生，吸引患者的注意和关注
B.考虑患者的情绪
C.考虑个人的得失
D.考虑参与者的人数
107、国内的患者教育方式为？
（A）单选题
A.知识+技能
B.知识+项目
C.知识+行为干预
D.技能+课程
108、国外的患者教育方式为？
（D）单选题
A.知识+技能
B.项目+课程
C.项目十行为干预
D.项目十课程+行为干预
109、国外的患者教育方式中的行为干预时间为？
（B）单选题
A.3个月
B.6个月
C.9个月
D.12个月
110、在做患者教育时应注重患者的感受，作为医护工作者我们应该如何做？
（ABCD）多选题
A.倾听并让患者感受到你理解
B.承认与糖尿病共存是件不容易的事情
C.给予简单的表扬和鼓励
D.告诉患者你会帮助他
111、在患教过程中，如何给糖尿病患者设定目标要遵循？
（ABD）多选题
A.不要笼统要具体
B.可达到的目标
C.可以随意设
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