六年级语文上学期期末考试试题五四制.docx
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六年级语文上学期期末考试试题五四制
2019年六年级语文上学期期末考试试题(五四制)
考生注意:
1.考试时间120分钟,总分120分。
2.全卷共四道大题,试卷共8页。
题号
一
二
三
四
总分
核分人
得分
一、知识积累与运用(第1—8题,共30分)
1.请将下面名言用楷体准确、规范地抄写在下面的田字格内(2分)
梦在前方路在脚下
2.阅读下面文字,按要求答题(5分)
美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是màn步在蓝天上的几屡浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
美是漂浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。
(1)给加点的字注音,根据拼写汉字。
(3分)
一抹()缠绕()màn()步
(2)找出文段中两个错别字并改正。
(2分)
()改为()()改为()
3.仿写句子,要求句式相同,语意连贯(2分)
有梦想才会有追求。
鲜花有梦想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有梦想,才会用辛劳酿造甜蜜;,;,。
4下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(3分)()
A.她的性格很像她的母亲。
B.天阴沉沉的,好像要下雨了。
C.她的眼泪像断了线的珠子,
一颗颗地往下掉。
D.每当我看见这条红领巾时,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。
5下列词语书写或加点字注音完全正确的一项是(3分)()
A.敞开隐敞敞篷遮蔽 B.拷打烧烤拷问烤炉
C.镌刻(jiǒng)巍然不动(wuī)闸门(zhá)赋予(fù)
D.酣睡(hān)纤细(qiān)瞥见(piē)愠色(yùn)
6.填入合适的表示声音的词(3分)
马()虎()犬()狼()猿()狮()
7.诗文默写(10分)
(1),疑是经冬雪未销(张谓《早梅》)
(2)千里莺啼绿映红,。
(杜牧《江南春》)
(3),碧水东流至此回。
(李白《望天门山》(4),水中柳影引他长。
(杨万里《新柳》)
(5一陂春水绕花身,。
(王安石《北陂杏花》)
(6)天苍苍,野茫茫;山之上,。
(于右任《望大陆》)
(7)《浪淘沙》
中运用夸张手法描写黄河曲曲折折,奔腾千里的诗句是,。
(8)古诗中有很多描
写月亮的诗句,请写出连续的上下句,。
8.名著知识(3分)
“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。
海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。
内遇仙胎,一日迸裂,……”这段话出自四大名著之一的《》,作者是,本书中你最喜欢的一个情节是:
。
得 分
评卷人
二、语文与生活(第9题,共8分)
9.初一年级开展以“文明出行”为主题的综合实践
活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述闯红灯的主要原因。
(2
分)
答:
闯红灯原因
有急事
看到没有车
看到别人闯
习惯了
闯
红灯人数
12
86
369
84
(2)在学校附近路口,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,针对下面的情况,请你对其进行规劝
(3分)
一位大妈不耐烦地说:
“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?
我还得回去给孙子做饭呢!
”
(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。
下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
①最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
②我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。
①两处划线句子都有语病,①句应该将“”删去,②句应把“”改为“”。
(2分)
③最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[]与[]调换。
(只填序号)(1分)
得 分
评卷人
三、阅读理解及分析(第10——20题,共32分)
(一)阅读《夹竹桃(节选)》,完成10——13小题(11分)
①只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。
我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。
每年春天,迎春花最先开出黄色的小花,报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香,等等,院子里开得花团锦簇。
到了夏天,更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。
夜来香
熏透了整个夏夜的香气,也是令人忘记的。
一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。
总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景很美,变化亦多。
②然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿。
从春
天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
这一点韧性,同庭院里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?
③但是,夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓地从花枝上袭下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我
许多幻想。
我幻想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘,夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。
微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
④有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
10.“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是、和。
(3分)
11.③段第一句“但是,夹竹桃的妙处还不止于此”这句话在文中有什么作用?
(2分)
12.选文第①段写庭院中各种花四季群芳,却只字未提夹竹桃,作者这样写的作用是什么?
(3分)
13.月光下的夹竹桃把影子投到墙上,还能引起“我”的什么幻想呢?
请你展开想象,模仿文中划线句子的写法,也来写一写。
(3分)
(二)阅读文章,完成14—16小题(11分)
一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。
安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见
面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。
这次他又会有什么问题?
音乐?
朋友?
我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。
”
“为什么?
”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。
‘碎南瓜’是
我最喜欢的乐队。
”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。
这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。
看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?
”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。
”
“那我就自己做,但你要借钱给我。
”
“忘了它吧,儿子。
这辈子你大概就只穿一次。
”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:
“这有什么,凯瑟琳?
就一条裤子嘛。
”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。
“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。
”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。
“妈妈,现在,我该怎么做呢?
”他迫不及待地问。
安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。
学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。
”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面,不要盖边。
”他说。
“这个我可不会做。
你自己想怎么做就怎么做。
”
安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。
第二天中午,他就开始缝裤兜了。
看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
我不由自主地给他指导,参与缝制。
安东尼抬起头,我们相视一笑。
我讲起一些往事:
有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。
四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。
他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。
“那是安东尼自己做的。
”我自豪地告诉他们。
以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。
14.围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?
请在横线上填上恰当的词语。
(3分)
安东尼要一条银色的裤子,母亲,安东尼开始缝裤子,母亲,安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,母亲。
15.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,写在下面。
(4分)
第一处:
第二处:
16.安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、冲动。
从文中哪些地方可以看出来?
结合原文说一说。
(4分)
(三)阅读文章,完成17—20小题(10分)
32个未接电话
①去年12月的一天,天气非常寒冷,似乎要下雪。
②我和同班同学小华留在学校补课,直到下午3点半才离开学校。
我们一路小跑着来到车站,还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。
还好,没多久,又来了一辆,我们想都没想就跳上车,找了个靠窗的位子坐了下来。
这时,天色渐暗了,街道两旁亮起了路灯。
令人惊喜的是,下雪了!
我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。
在柔和的灯光下,雪花在空中轻轻飞舞,把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果雪一直下到明天,这个城市将会变得一片银白,那又会是一番怎样的景色呢?
想着,想着,不知过了多久,我觉得大约该下车了。
定睛一看,糟了!
怎么这么陌生?
原来我们搭错车了!
我一下子紧张起来,连忙找手机,想联系妈妈。
可是翻遍了书包也没有找到,一定是早上落在家里了。
更令人沮丧的是,我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望,尽是陌生的面孔,我有些害怕了。
我和小华决定不下车,跟着车返回到上车的地方。
大约两个小时后,我们又回到了上车时的车站。
更糟糕的是,由于下雪,我们要乘坐的公共汽车已经停运了!
小华忙给家里打电话,可是她的爸爸妈妈都不在家。
这么晚了,我还没到家,爸爸妈妈一定很着急!
我自己也急得想哭。
我们俩孤零零
地站在车站,不知是因为寒冷还是因为害怕,我们不停地哆嗦……
③我是一个15岁的女孩,性格比较内向,不太爱说话,是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。
从小我就很听爸爸妈妈的话,他们也很疼爱我。
爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司,白天在公司工作,晚上要到半夜才回家。
因为不放心我和弟弟,所以放学后让我们直接去公司,在那里吃饭、做作业。
④去年,我上了当地一所著名的高中。
学校功课很多,考试也很难。
不过,为了妈妈,再难我也愿意。
学校离公司很远,还好,学校附近就是车站,开往各地的公共汽车很多。
平常我总是中午1点钟放学,两点钟就可以乘公共汽车到达公司……
⑤大雪还在下,这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情,只是呆呆地站着。
终于,小华的手机响了,是她的一个朋友打来的,问小华是否和我在一起,还说我妈妈很担心我,问我们为什么这么晚了还没有回家。
挂断电话后不久,弟弟打来了电话,他一个劲儿地责怪我:
怎么在外面呆了这么久,妈妈急得都哭了,说再不回来就要报警了。
我告诉他,我们搭错了车。
晚上7点左右,终于盼来了叔叔,他先把小华送回家,然后带我回家。
⑥一到家,我马上去拿手机,手机上的来电显示让我震惊:
32个未接电话!
20条信息!
在我没有回来的这几个小时里,妈妈居然给我打了32个电话,发了20条信息!
顿时,强烈的自责让我无地自容。
我哭了,我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!
⑦夜里,我翻来覆去睡不着,总觉得对不起妈妈。
第二天一大早,我见到了一脸疲惫的妈妈,我流着眼泪向妈妈道歉。
妈妈慈爱地说:
“你长大了,以后出门一定要记得带手机。
”
⑧通过这件事,我想了很多。
是的,我已经长大了。
也许,我要改掉的不是忘带手机的毛病,也不是记不住父母的电话号码,而是要学会应付突发事件。
妈妈,请您放心吧!
以后,我一定会变得坚强起来!
17.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(2分)
18.选文的第②⑤语段都写到雪,“我”心情有什么不同?
请用自己语言概括?
(2分)
②段:
⑤段:
19.选文为什么用“32个未接电话”为标题?
(3分)
20.请根据你对选文的理解和生活体验,说说选文对你的启示(至少说3个方面)。
(3分)
四、构思与表达(第21题,50分)
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。
题目一:
好习惯伴我成长
要求:
(1)内容具体,中心明确,详略得当;
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数600字左右;(5)不能写成诗歌、戏剧,其他文体不限。
题目二:
跨进初中的大门,离开了小学朝夕相处的同学和多年谆谆教导的老师,你对他们一定会有深深的想念之情。
请以“我想起了”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)在文题的横线处填写你想起的对象或情景;
(2)紧扣“想起了”,写真实的故事,抒真挚的情感;(3)不少于600字,书写工整,卷面整洁;(4)不能写成诗歌、戏剧,其他文
体不限。
初一语文参考答案
14.拒绝(反对)——理解(支持)——自豪。
(3分)
15.(4分) ①“这有什么,凯瑟琳?
就一条裤子嘛。
”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
②“我知道我将要输掉这场战争了。
”“输掉这场战争”,暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。
③“我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
”叹气和铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。
④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
”“悄悄地潜入”,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。
他的自立和热情值得肯定。
然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可取。
17.放学回家我和同学坐错了车,没及时回家,又由于忘记带手机,妈妈给我打了32个电话,“我”没有接到,致使妈妈既着急又担心。
18.前者是
激动、兴奋、喜悦的心情,后者则是沮丧、难过、失落的心情。
19.因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱,能突出表现“我”的自责和感动,也坚定了“我”一定要坚强起来的信心。
(2分,从妈妈和“我”的角度说各2分。
)
20.平时做事要仔细,不能马虎;遇事要冷静,不能慌张;要理解家长,要善于和家长交流、沟通。
(3分。
每个要点1分。
符合大意即可。
)
附送:
2019年六年级语文上学期期末试卷101苏教版
一、读句子,用“力”字组词,然后将所组词恰当地填入句子中。
(4分)
组词:
______力______力_____力_____力
①在大家共同()下,歙县申报国家历史文化名城终于取得成功。
②尊重能给人以鼓励,能给人以自信,这就是尊重的()。
③表扬能够激发学生的学习()。
④刘翔凭借自己的(),在2006年多哈亚运会上又一次为祖国争了光。
二、按要求写句子(12分)
1、根据情景改写句子。
王老师对小红说:
“你告诉王军,明天下午我有事不能去他家,后天早上我才去他家家访。
”①当天下午小红遇到王军的妈妈,对王军的妈妈说:
②第二天早上,小红告诉王军说:
2、兴安岭多么会打扮自己呀:
青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
从句子中我体会到____________________________________________________
3、真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么?
改为礼貌用语:
_____________________________________________________。
4、照样子改写句子。
例:
神庙在夜里显得阴森可怕。
神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕。
①“六一”节那天,校园里更热闹了。
例:
教授、作家、记者……他们的口袋里都挂着两支笔。
教授、作家、记者……没有一个的口袋里不挂着两支笔的。
②来旅游的所有人都说黄山风景优美,气候宜人。
三、你认为下面哪一种停顿更能读出古诗的韵味和蕴含的感情,在括号里打“√”(2分)
千锤│万凿│出深山,()︱千锤万凿│出深山,()
烈火│焚烧│若等闲。
()︱烈火焚烧│若等闲。
()
粉骨│碎身│全不怕,()︱粉骨碎身│全不怕,()
要留│清白│在人间。
()︱要留清白│在人间。
()
四、请你给商家选择合适的对联,用线连起来。
(4分)
(1)由此登堂入室,任君步月凌云。
书画店或油漆店
(2)好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。
理发店
(3)此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。
裁缝店
(4)虽为毫末技术,却是顶上工夫鞋店
五、阅读理解(17分)
(一)两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:
“日初出大如车盖。
及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沦沦凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
1、一个孩子认为“日初近而日中远”的理由是什么?
另一个孩子认为“日中近而日初远”的理由是什么?
(2分)
2、从两个孩子身上你学到了什么?
(3分)
3、“孰为汝多知乎?
”是什么意思?
你认为“孔子不能决也”的原因是什么?
从这件事可以看出孔子是一个什么样的人?
(3分)
(二)荷叶与红莲
半夜里听见复杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般漂散在水面,梗上只留了小小的莲莲和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是含苞欲放的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!
……徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越下越大。
那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在旁边。
一回头,忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾倒过来,正覆