托福基础阅读.ppt

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iBTTOEFLReading（BasicLevel）主讲：

何康IntroductionniBTTOEFL托福阅读简介niBTTOEFL基础阅读课程设置简介n攻克iBTTOEFL阅读的基本要求niBTTOEFL托福Direction讲解n托福真题测试n总结iBTTOEFL考试的特点和做题原则n讲解句子的结构iBT托福阅读托福阅读V.S.笔试托福阅读笔试托福阅读iBT托福托福笔笔试托福托福文章数量文章数量35篇篇5篇篇文章文章长度度650750单词/篇篇300400单词/篇篇题目数量目数量1214个个/篇篇911个个/篇篇测试时间20分分钟/篇篇55分分钟/5篇篇测试分数分数030分分067分分niBTTOEFL特点1.新托福所有的文章都加了标题新托福所有的文章都加了标题nmainidea题型取消，取而代之的是文章内容小结题题型取消，取而代之的是文章内容小结题2.文章明显加长文章明显加长n老托福老托福350新托福新托福700n老托福老托福11分分/篇篇新托福新托福20分分/篇篇n注意加试：

注意加试：

第第1部分若部分若3篇，则听力为篇，则听力为9个段落或篇幅的文章个段落或篇幅的文章第第1部分若部分若5篇，则听力为篇，则听力为6个段落或篇幅的文章个段落或篇幅的文章niBTTOEFL特点3.新托福的生词明显增多新托福的生词明显增多n高中：

高中：

3500个单词个单词；四级：

；四级：

4000多多；n新托福：

新托福：

8000（质的突破）（质的突破）n词汇题占词汇题占1/4的分数的分数4.题目大多都是具有客观无争性（混淆题不多）题目大多都是具有客观无争性（混淆题不多）5.顺序原则顺序原则出题的顺序和文章议论的顺序基本一致的出题的顺序和文章议论的顺序基本一致的第第1题，一般在前题，一般在前3行；第行；第2题，题，46行行niBTTOEFL特点6.明显增加了对句子和篇章的考察明显增加了对句子和篇章的考察n体现在新增题型中体现在新增题型中7.新增题型新增题型n句子简化题：

句子结构的理解句子简化题：

句子结构的理解n句子插入题：

考查逻辑句子插入题：

考查逻辑n文章内容小结题目：

文章内容小结题目：

6选选3（2分）；分）；7选选5（3分）分）n图表题图表题：

从文字到表格：

从文字到表格TOEFLiBTReadingQuestionTypesBasicInformation&Inferencequestions1.FactualInformationquestions2.NegativeFactualInformationquestions3.Inferencequestions4.RhetoricalPurposequestions5.VocabularyquestionsTOEFLiBTReadingQuestionTypes5.SentenceSimplificationquestions6.InsertTextquestionsReadingtoLearnquestions7.ProseSummary8.FillinaTableniBT托福阅读的考察重点托福阅读的考察重点

（1）主题主题：

辨析文章的主要观点，并与局部小观点区分；：

辨析文章的主要观点，并与局部小观点区分；辨析段落主题。

辨析段落主题。

（2）细节细节：

概括性信息的把握并判别具体信息的真伪。

：

概括性信息的把握并判别具体信息的真伪。

（3）词汇词汇：

辨析词汇和短语的含义，并通过上下文推断某：

辨析词汇和短语的含义，并通过上下文推断某些词汇和短语的含义。

些词汇和短语的含义。

（4）推断推断：

根据上下文推断出隐藏的信息。

：

根据上下文推断出隐藏的信息。

（5）态度态度：

根据文章描述判断作者意图和态度。

：

根据文章描述判断作者意图和态度。

（6）结构结构：

判断句子和句子之间的逻辑关系，并确定段落：

判断句子和句子之间的逻辑关系，并确定段落的结构。

的结构。

3攻克攻克iBT托福的基本要求托福的基本要求

（1）词汇是基础：

如何有效地记忆词汇？

词汇是基础：

如何有效地记忆词汇？

n四级词汇开始，四级词汇开始，60009000n词汇书如何看：

词汇书如何看：

最难的：

最难的：

s,t,c,d,e,l,p最易得：

最易得：

q,u,v,w.x,y,zn词汇书的选择词汇书的选择nTOEFL词汇词汇n王玉梅编著王玉梅编著n适合高中生，词汇适合高中生，词汇基础比较差的同学基础比较差的同学n收录词汇比较多而全收录词汇比较多而全n网络价：

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￥21.1nTOEFL词汇，词以词汇，词以类记类记n张红岩编著张红岩编著n前面的题材分类词前面的题材分类词汇不错，但后面的汇不错，但后面的分类词汇总结一般分类词汇总结一般n适合有一定基础的适合有一定基础的同学同学n网络价￥网络价￥23.8nTOEFL词汇精选词汇精选n张红岩编著张红岩编著n收录了比较多的常考收录了比较多的常考的中高级托福词汇的中高级托福词汇n比较适合过了比较适合过了4级的级的同学同学n网络价￥网络价￥17.3nTOEFL核心词汇核心词汇21天天突破突破n李笑来编著李笑来编著n此书比较有成就感和规此书比较有成就感和规划感，并且每个单词都划感，并且每个单词都配备了托福考试的真题配备了托福考试的真题的原句的原句n适合有一定基础，特别适合有一定基础，特别是看得懂单词可看不懂是看得懂单词可看不懂句子的同学句子的同学n网络价：

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￥21.8词典的选择￥22.5￥77.0n词汇记忆方法词汇记忆方法零散时间背诵零散时间背诵15天内必须重复天内必须重复背单词背单词+阅读阅读一词多义一词多义nE.g.freshmannfreshwomann句子是关键：

句子是关键：

如何快速高效地读懂句子？

如何快速高效地读懂句子？

句子的结构句子的结构n背景是补充：

背景是补充：

老真题老真题的阅读理解的阅读理解NationalGeographyDiscovery原版专业教材原版专业教材美国历史文化书籍美国历史文化书籍n美国风情录美国风情录、美加概况美加概况、美国介绍美国介绍n比较原始的，中英文对照的，涵盖地理、历史、自比较原始的，中英文对照的，涵盖地理、历史、自然风光、社会人文然风光、社会人文n几个重要的网站几个重要的网站http:

/youmakeupyourmindtosucceed,failurewillneverdefeatyounTodomuchistobemuchTodolittleistobelittlen阅读能力薄弱的原因词汇量不够词汇量不够词汇量足够，但是没掌握一词多义词汇量足够，但是没掌握一词多义无法在文中快速定位找答案无法在文中快速定位找答案单词看得懂也能定位，但是放到句子就看不懂单词看得懂也能定位，但是放到句子就看不懂想要看懂每一句话，没看懂不放心想要看懂每一句话，没看懂不放心nReadiBTTOEFLDirectionsnTPO（TOEFLPracticeOnline）nhttp:

/toeflpractice.ets.org/nSampleTest:

Passage22onyourhandoutnAnswertoPassage2215CDBBD610ABDDAn托福考试三大原则托福考试三大原则不要通读全文不要通读全文n先读段落首末句，然后带着题目回原文找答先读段落首末句，然后带着题目回原文找答案案阅读考试题目具有很强的客观性阅读考试题目具有很强的客观性n原文必有出处，不能靠猜测原文必有出处，不能靠猜测在速度与准确率无法兼得的情况下，一定以准在速度与准确率无法兼得的情况下，一定以准确率为主确率为主n不可以边做题边查字典不可以边做题边查字典n标点符号的用法：

句号句号分隔句子分隔句子逗号逗号逗号之间可以不用看逗号之间可以不用看冒号冒号抽象到具体的过程，表示解释抽象到具体的过程，表示解释分号分号并列（语义上和结构上的并列）并列（语义上和结构上的并列）破折号破折号之间是说明成分，可以不看之间是说明成分，可以不看引号引号引用别人的观点，表讽刺引用别人的观点，表讽刺括号括号解释作用解释作用阅读的方法n精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法1.简单句简单句：

S+V+O2.复合句复合句:

主句主句+从句从句3.三大从句：

三大从句：

n泛读泛读快速阅读与有效阅读快速阅读与有效阅读1.快速阅读方法快速阅读方法2.阅读中需要详略结合阅读中需要详略结合3.理解单位扩大理解单位扩大精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法1.简单句简单句：

S+V+O谓动单一性原则谓动单一性原则：

在一个句子中，有且只有：

在一个句子中，有且只有一个一个谓语动词谓语动词nIamastudentstudyeconomics.（）nIamastudentstudyingeconomics（）非谓语动词非谓语动词：

现在分词现在分词Ving过去分词过去分词Ved（P.P.）不定式不定式todo精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法2.复合句复合句:

主句主句+从句从句主句单一性原则：

在一个句子中，有且只有一主句单一性原则：

在一个句子中，有且只有一个个主句主句（从句从句可以有若干个可以有若干个）nS+V+O,S+V+O（）SVO,and/butSVOSVO,引导词引导词+SVO精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法n3.三大从句：

三大从句：

名词性从句名词性从句：

主语从句、同位语从句、强调句型：

主语从句、同位语从句、强调句型形容词性从句：

定语从句形容词性从句：

定语从句副词性从句：

状语从句副词性从句：

状语从句精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法名词性从句名词性从句

（1）主语从句主语从句引导词引导词:

what,that,how,why,whether结构：

结构：

That+S.+V.+O.=nwhat/whatever+S.+V.=n精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法nExampleWhatyousaidisrightThattheancestorsofbirdsaredinosaursisknown改写改写：

Itisknownthattheancestorsofbirdsaredinosaurs.精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法名词性从句名词性从句

（2）.同位语从句同位语从句:

同位语：

同位语：

n1,n2n1=n2同位语从句同位语从句S,n,V.O.S,that+SVO,VOe.g.Thefact,thattheancestorofbirdsaredinosaurs,isknown.可接同位语的名词多为抽象名词，如：

可接同位语的名词多为抽象名词，如：

nview,idea,suggestion,fact,reason,conclusion,doubt.e.g.Thereisnodoubtthathewasafinescholar精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法nTest:

Analyzethesentencestructure

（1）Thoughtheactualboundariesandsizesandshapesoftheplatesarenotknownforsure,ithasbeenpostulatedthattherearesixmajorplates.

（2）ItisgenerallyacceptedthatthesinglesupercontinentknownasPangaeaindeedexisted,thatPanagaeasubsequentlybrokeapartintotwogiantpieces,GondwanalandinthesouthandLaurasiainthenorth,andthatthecontinentsattachedtothevariouscrystalplatesseparatedanddriftedinvariousdirections.精读精读句子结构分析和解析方法句子结构分析和解析方法n强调句型:

Itis.that+SV/+