河北省唐山市八年级下学期第二次月考语文试题.docx
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河北省唐山市八年级下学期第二次月考语文试题
河北省唐山市八年级下学期第二次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）（2012·云南）下列字形和划线字注音，完全正确的一项是（）
A.模样（mú） 溺爱（nì） 汉马功劳 笑容可掬
B.轩榭（xuān） 潜力（qiǎn） 迟疑不决 崭露头脚
C.教诲（huǐ） 藴蓄（xù） 与日俱增 滥竽充数
D.胆怯（qiè） 馈赠（kuì） 首屈一指 义愤填膺
2.（2分）（2013·扬州）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
3.（2分）（2017八下·泰兴期末）下列加下划线的成语使用正确的一项是（）
A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
C.“萧敬腾演唱会”来到扬州，附近居民倾巢而出，场面十分壮观。
D.韩国客轮沉没的西南海域海潮较急，海面掀起轩然大波，船体摇摆十分厉害，救助人员曾多次尝试进入船体内进行搜救，但均以失败告终。
4.（2分）在下面句子的横线上依次填写恰当的词语，完全正确的一组是 （）
探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步________会增加一百倍的艰险，________这种精神________是创造精神，开拓精神，________是冒险精神，献身精神。
A.也 因此 虽然 但
B.就 因此 尽管 也
C.都 因此 既 也
D.还 所以 即使 也
5.（2分）（2017八下·福鼎月考）下面作家作品解说错误的一项是（）
A.我们学过鲁迅先生的很多作品，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B.《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。
C.《我的童年》节选自《季羡林自传》，季羡林是我国著名的学者、翻译家、作家。
D.《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头·明月几时有》的作者都属于同一个朝代。
二、书写（共1题；共4分）
6.（4分）（2017八下·顺德月考）根据拼音写出相应的词语。
①在无边的旷野上，在lǐnliè________的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
②这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wānyán________游动，一晃就消失了。
③我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把qiānshānwànhè________装点。
④我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有tuōnídàishuǐ________的雨。
三、默写（共1题；共10分）
7.（10分）古诗默写。
（1）此去泉台招旧部。
________。
（陈毅《梅岭三章》）
（2）________，归去，也无风雨也无晴。
（苏轼《定风波》）
（3）________，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）
（4）饿死真吾事，________。
（文天祥《南安军》）
（5）________。
列国周齐秦汉楚。
（张养浩《山波羊·骊山怀古》）
（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：
________，________。
（7）在《白雪歌送武判官归京》中，表现岑参送别友人依依惜别和无限惆怅之情的诗句是________，________。
（8）雄关漫道真如铁，________。
（毛泽东）
四、综合性学习（共1题；共3分）
8.（3分）（2016九下·滨州期中）阅读下列选文，回答问题。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：
“莫非诸葛亮无军，故作此态？
父亲何故便退兵？
”懿曰：
“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然。
（1）
这段文字选自《________》，作者是________。
（2）
这段文字表现的故事情节是________。
五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
9.（10分）（2017七下·微山期末）阅读下面这首宋诗，回答问题。
暮春归故山草堂
谷口①春残黄鸟稀，辛夷②花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注释】①谷口，山谷的入口。
②辛夷，木兰树的花，比杏花开得早。
（1）试分析诗歌前两句在全诗中的作用。
（2）三四两句表达了诗人怎样的思想感情？
六、文言文阅读（共1题；共15分）
10.（15分）阅读下面的文言文，完成题目。
《论语》四则
①子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
②孔子曰：
“益者三友，损者三友。
友直，友谅①，友多闻，益矣。
友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。
”（《季氏》）
③子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）④子夏日：
“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。
”（《子张》）
【注】①友谅：
与诚信的人交朋友。
谅，诚信。
②便辟（piánpì）：
善于摆架子装样子，
内心却邪恶不正。
③善柔：
善于阿谀奉承，内心却无诚信。
④便佞（piánnìng）：
善于花言巧语，却言不符实。
⑤所亡：
自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。
亡，同“无”。
⑥所能：
自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①择其善者而从之 ________
②学而不思则罔 ________
③可谓好学也已矣 ________
（2）翻译下面的句子。
①友直，友谅，友多闻，益矣。
②思而不学则殆。
（3）按要求填写下面的表格。
第①则
主张
内容
第②则
________
择师之道
________
交益友，拒损友
（4）结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。
七、现代文阅读（共2题；共42分）
11.（17分）（2017九上·鄂州期中）阅读《读书重在选择》，完成以下小题。
读书重在选择
潘裕民
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：
“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。
”可见，读书一定要有选择。
②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。
也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？
我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。
但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。
古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。
即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。
而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。
一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。
图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：
“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！
”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。
19世纪英国作家罗斯金就说过：
“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。
④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：
“读书要为天下奇。
”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。
毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。
当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。
⑤人们常说：
“开卷有益。
”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。
尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。
美国哲学家阿尔考特曾说过：
“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。
书是有等级的，有好坏之分。
王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：
“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。
”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。
书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。
所以，一个人不能随便读书。
别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。
何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。
比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。
尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。
另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。
⑦“尽信书不如无书。
”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。
现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？
（选自《中国教育报》2016年3月14日，有改动）
（1）文章开头引用英国作家阿瑟·柯南道尔的话有何作用？
（2）下列表述与原文不符的一项是（）
A.古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。
B.毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：
“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。
C.书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。
D.现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。
（3）作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？
请根据文章内容概括作答。
（4）文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用？
12.（25分）（2018·阜新）阅读下面选文，完成下列小题。
花儿，已悄然绽放
①一年又一年，目送着孩子们一批批离去，总以为一切如流水般过去，能默默守望已足矣。
那个傍晚，那一声“老师”，使我顿觉花香四溢。
原来，不曾留意间，花儿已悄然绽放。
②那是给新生家长培训接近尾声的时刻，已经到最后的联欢环节了。
被疲惫袭击得心力透支的我，一个人静静坐在最后面，欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。
一个高大阳光的小伙子走过来，蹲在我的面前，我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。
不由得称赞道：
“你今天真棒！
”小伙子蹲在我面前，凝视着我：
“陈老师，您仔细看看，还认识我吗？
我是您当年带过的‘小松树’呀！
您家访还到过我家呢，我可记得您！
”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸，记忆如潮。
当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。
因为他名字里有个“松”字，大家都亲昵地叫他“小松树”。
这小伙子，那眉眼、那举手投足，的确有当年“小松树”的样子。
我不由得嗔怪：
“你这孩子，怎么不早告诉我呢？
”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来：
“我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了。
”
③二十多年过去了，我的学生长大了，工作了，为人父母了。
我的学生有孩子了！
我的学生把他的孩子也送到我这儿来了！
当年的我，还没有眼前的“小松树”的年龄大，正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。
和班里孩子一起遇到特殊情况时，每每是和他们一起哭、一起笑，许许多多的故事都铭记着。
于是，我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。
小松树说，他们那时背后叫我“小老师”。
有一次他到卫生间头磕破了，是我流着泪送他到医院；他伸腿绊小女生时，我狠狠地批评过他；他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……回忆、畅谈，往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。
内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。
④那天家长培训活动快要结束的时候，我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。
上台领奖那一刻，他幽默地说要发表获奖感言。
他抱着话筒激动地说：
“感谢CCTV！
感谢幼儿园TV！
今天是我26年最开心的时刻。
我回到了当年的母校，看到了我最亲爱的老师。
我给孩子也选择了我的母校！
我作为家长，我又在母校参加了一天的培训活动，还得了奖！
太让我骄傲和自豪了！
我和我的孩子，要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。
”我听到他在喊我，我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。
那一刻，我忽然间泪流满面！
⑤我轻轻拉过“小松树”的手，只是不再是小手；当年的小不点，如今是一米八几的大个子了。
我又轻轻抱起小宝宝，宝宝举起鲜红的奖状。
那一瞬间，全场掌声雷动！
被一代一代催老又何妨？
和孩子们在一起，我有过不完的青春！
⑥我的花儿，我的一批又一批的花儿，早已悄然遍地绽放。
（选自《教师博览》2017年第2期，作者陈玲，有改动）
（1）结合选文②~⑤段内容，按事情发展的先后顺序，梳理主要事件，补写方框中的内容。
（2）选文第③段“他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……”中划线词语有什么表达效果？
（3）请从修辞角度赏析选文第③段画线句子。
往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。
内心被眼前我的学生、我的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。
（4）选文第⑥段在结构和内容上有什么作用？
（5）即将毕业的同学们，你们读了本文，一定会有自己独特的感受，请联系实际谈一谈。
八、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分）（2017九上·东台期中）作文。
有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，让我们的眼明亮，让我们的心温润，……
请以“留在心底的声音”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；④卷面整洁，书写工整。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、书写（共1题；共4分）
6-1、
三、默写（共1题；共10分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
四、综合性学习（共1题；共3分）
8-1、
8-2、
五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
9-1、
9-2、
六、文言文阅读（共1题；共15分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
七、现代文阅读（共2题；共42分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
八、命题作文（共1题；共5分）
13-1、
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