句子成分有六种.docx
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句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
一、主语、谓语
1、主语
多表示人或事物。
作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如:
(1)今天晚上‖特别冷。
主语(偏正短语)谓语
(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语
以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:
(1)笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语
(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语
2、谓语
是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如:
他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)
南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)
我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾)
(2)形容词性词语也经常做谓语。
例如:
太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)
人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)
说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语)
(3)主谓短语做谓语。
例如:
这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)
任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)
大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语)
(4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见,有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如:
鲁迅‖浙江绍兴人。
主语谓语(名词短语)
明天‖教师节。
主语谓语(名词)
她‖大眼睛,红脸蛋。
主语谓语(定中短语,表容貌)
二、定语、状语、补语
1、定语
(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。
例如:
(弯弯曲曲)的小河。
青春气息。
(风平浪静)的港湾。
(2)限制性定语:
给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。
例如:
(晓风残月中)的长城。
(野生)动物。
(古城大理)的湖光山色。
(3)助词“的”:
定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。
单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:
(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。
双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:
(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
2、状语
(1)描写性状语:
主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。
例如:
他[突然]出现在大家面前。
小李[很高兴]地对我说。
(2)限制性状语:
主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。
例如:
[午后],天很闷,风很小。
[白]跑一趟。
(方式)她的身上[净]是水。
(净=全,表范围)
(3)助词“地”:
助词“地”是状语的标志。
状语后面加不加“地”的情况很复杂。
单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。
形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。
多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”
3、补语
(1)结果补语:
表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。
例如:
这个字写〈错〉了。
她哭〈红〉了双眼。
上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
(2)程度补语:
程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。
谓语中心语多是形容词。
例如:
心里痛快〈极〉了。
这几天真是烦〈透〉了。
这家伙讨厌〈死〉了。
比上次要好〈一点〉。
(3)状态补语:
表示由于动作、性状而呈现出来的状态。
中心语和补语中间都有助词“得”。
例如:
有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。
讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。
他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
(4)趋向补语:
表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。
例如:
远处传〈来〉了他的笑声。
所有的同学都坚持〈下来〉了。
人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
(5)数量补语:
表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。
例如:
看了<几遍>。
等了<一会儿>。
来了<两个月>。
(6)时间、处所补语:
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。
例如:
她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。
这件事发生〈在2008年〉。
(7)可能补语:
这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。
补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
例如:
这个东西吃〈得〉吃〈不得〉?
作业一定要认真做,马虎〈不得〉。
看得清楚,看<不>清楚?
英语句子成分很详细的分析
英语句子成分很详细的分析|楼主|2016-11-1221:
32:
45共有2个回复
1.1英语句子成分的详细分析过程
2.2高中英语句子成分详细分析
摘要:
名词和代词后面的等关系词连接词,至此我们经历了一个拆分英语过程,系动词分两类等属一类表示情况等属另一类表示变化,句子开头的第一个字母要大写句子末尾要有句号问号或感叹号。
以下是小编整理的2篇最新英语句子成分很详细的分析范文,欢迎参阅!
英语句子成分的详细分析过程2016-11-1221:
31:
55|#1楼回目录
句子成分的详细过程:
1)找出全句主谓宾或主系表,即句子的主干;
2)找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;
3)分析从句和短语的功能,例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等;以及词,短语和从句之间的关系;
4)分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
长句解剖法
一、找长句主干,常需反其道而行之。
*你能一眼挑出长句的主谓宾/主系表?
*主语易寻、谓语难找!
*怎么办?
*先去枝叶,主干立现!
方法:
去枝去叶;水落石出
*枝:
各类从句,标志有;
*名词和代词后面的That;who;when;where等关系词、连接词。
*叶:
*1.各类插入语,标志为两个逗号。
*2.各类介词短语。
句型一:
从句连环套
*最麻烦的句子--从句套从句怎么办?
*破解法:
使用汉语连环套,顺而解之。
*基本结构:
A,AB,BC,CD
ThechildA
AwhoisraisedinanenvironmentB
BwheretherearemanystimuliC
CwhichdevelophisorhercapacityforappropriateresponsesD
willexperiencegreaterintellectualdevelopment.
建立汉语接龙(连环套)
*A:
孩子A
*AB:
孩子A生活在环境里B
*BC:
环境里B有刺激因素C
*CD:
刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D
*大家发现了什么规律?
*接龙连接处为先行词和引导词,两者在逻辑含意上指的是同一事物!
这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度,加快解题速度。
下一步就是根据英语句子的意思,调整汉语的句子结构。
本句的解决方案是快速合并相同信息。
至此,我们经历了一个拆分(英语)过程。
句型二:
短语众多
*标志很明显,快刀斩乱麻,剔除所有介词短语,类似同位语的成分。
*合理预测句子主干的走向。
*依据是什么?
*固定搭配的一部分!
通常是比较简单的。
*看到more你首先会想到哪个单词?
*看到as,rather,aswell,呢?
例句:
oForafamilyoffour,forexample,
oitismoreconvenientaswellascheapertositcomfortablyathome,
owithalmostunlimitedentertainmentavailable,
othantogoout
oinsearchofamusementelsewhere.
o提示:
是关于看电视的文章。
o该句主干易确定,itismoreAthanB.
二、主句简单,而短语众多的句子,需耐心层层剥开。
例1:
Whatrefrigeration(冷藏技术)dideffectivelypromotewasmarketing--marketinghardwareandelectricity,marketingsoftdrinks,marketingdeadbodiesofanimalsaroundtheglobeinsearchofagoodprice.
Whatrefrigeration(冷藏技术)dideffectivelypromote
wasmarketing
--marketinghardwareandelectricity,marketingsoftdrinks,marketingdeadbodiesofanimals
aroundtheglobe
insearchofagoodprice.
例2:
TrackingwhalesisbutoneexampleofanexcitingnewworldjustopeningtocivilianscientistsafterthecoldwarastheNavystartstoshareandpartlyuncoveritsglobalnetworkofunderwaterlisteningsystembuiltoverthedecadestotracktheshipsofpotentialenemies
最主要是掌握基本句型,所谓万变不离其中
句子的组成成分叫句子成分。
在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有六种:
主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:
SV(主+谓)
基本句型二:
SVP(主+谓+表)
基本句型三:
SVO(主+谓+宾)
基本句型四:
SVoO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五:
SVOC(主+谓+宾+宾补)
1基本句型一
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等
2基本句型二
此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
不要盗采
1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。
2.Thedinnersmellsgood.午餐的气味很好。
3.Hefellinlove.他堕入了情网。
4.Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了。
5.Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮。
6.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。
7.Ourwellhasgonedry.我们的井干枯了。
8.Hisfaceturnedred.他的脸红了。
3基本句型三
此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
SV(及物动词)O
常用于这句型的动词有:
attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,purpose,refuse,want,wish等。
1.Who│knows│theanswer?
谁知道答案?
2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。
3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们的忙。
4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。
5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。
6.He│said│"Goodmorning."他说:
"早上好!
7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。
4基本句型四
此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
S│V(及物)│o(多指人)│O(多指物)
间接宾语前需要加to的常用动词有:
allow,bring,deny,do(带来),give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,refuse,render,restore,sell,send,show,teach,tellwish,write等。
间接宾语前需要加for的常用动词有:
bring,buy,cash,choose,fetch,get,leave,make,order,paint,play(演奏),save,sing,spare等。
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳
句子(Sentences)
一、句子的定义
句子的定义:
句子是包含主语和谓语部分的一组词。
它有一定的语法结构和语调,用以表达一个比较完整的独立的概念。
句子开头的第一个字母要大写,句子末尾要有句号、问号或感叹号。
如:
(1)Thefoundationofdemocracyisthewillofthepeopletopreserveliberty.民主的基础就是人民维护自由的意愿。
(2)Whatmotivesgovernedhisactions?
是什么动机支配他的行动的?
(3)Thisstoryisgreat!
这则故事太棒了!
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二、句子的种类和类型
资料:
世界金融机构(Finance)大全
句子按其用途可分为四个种类:
资料:
世界市场与广告公司(Marketing&Advertising)大全
1、陈述句(declarativesentence),用以陈述事实。
如:
(1)ThedaisyisacommonflowerinEnglishfields.
雏菊在英格兰大地上是一种常见的花。
(2)Idontcarewhatshethinks.
我不在乎她想什么。
2、疑问句(interrogativesentences),用以提出问题。
如:
(1)Yourfriendisadoctor,isnthe?
你朋友是个医生,对吗?
(2)Whendowemeetagain?
我们什么时候再见面?
3、祈使句(imperativesentences),用以表示命令、请求等。
如:
(1)Haveagoodsleepandthinkitover.
好好睡一觉,再仔细考虑一下。
(2)Letthemeatcookslowly.
把肉用文火煮。
4、感叹句(exclamatorysentences),用以表示各种强烈的感情。
如:
(1)Whatadelicioushamburger!
多美味的汉堡!
(2)Thenoisewilldeafenusall!
该噪音会使我们大家耳聋的!
句子按其结构可分为四种型式:
1、简单句(simplesentences),由一个主语部分和一个谓语部分组成。
如:
(1)Thecauseofthefirewasacigarette-end.
这次火灾是由一根烟头造成的。
(2)Heaskedtoseethechiefofthetribe.
他求见这个部落的酋长。
2、并列句(compoundsentences),由两个或两个以上的分句组成。
如:
(1)Cottonisfallinginprice,andbuyersholdoff.
棉花正在落价,可买主仍犹豫不决。
(2)Henryprefersstrawberrypie,buthiswifealwaysbakesapplepie.
亨利喜欢吃草莓馅饼,可他的妻子经常烤苹果馅饼。
3、复合句(complexsentences),由主句和其他从句组成。
如:
(1)Ihavetohurrytodepositthismoneybeforethebankcloses.
我得赶在银行关门前把这笔钱存起来。
(2)Hewasanoldmanwhoworethickglasses.
他年纪大了,戴着很深的眼镜。
4、并列复合句(compoundcomplexsentences),即含有复合句的并列句。
如:
(1)Theadsaidthatthecoatwasonsalefor$20,butitwasactually$22.
广告说这件外衣卖20美元,可它实际上是22美元。
(2)Iaskedamanwhohasawifeandthreechildrenwhodidthecookinginhishouseandherepliedthatwhoevercamehomefromworkfirstdidit.我问一个有妻子和三个孩子的人,他家谁做饭;他回答说,谁先下班回来,谁就做饭。
三、句子的成分
句子由各个组成部分构成,这些组成部分叫做句子的成分(membersofthesentences)。
总的来说,句子皆由两大部分组成。
一是主语部分(subjectgroup),一是谓语部分(predicategroup).如:
1、ThePeoplesRepublicofChinawasbornin1949.
中华人民共和国成立于1949年。
句中的thePeoplesRepublicofChina即是主语部分,wasbornin1949即是谓语部分。
但句子的成分要比句子的两大部分更加明确具体,可分为主语、谓语(或谓语动词)、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等。
如:
2、Theweatherwasquitenice.
天气相当好。
(weather是主语,nice是表语,quite是状语)
3、Ineedaquiteroomtostudyin.
我需要一间安静的屋子进行学习。
(need是谓语或谓语动词,room是宾语,quite是定语)
4、Inafierceshootoutfivecriminalswereshotdead.
在一次猛烈交火中,五个罪犯被打死。
(dead是主语补语)
5、Unfortunately,hehadhiswatchstolen.
很不幸,他的表被偷了。
(unfortunately是独立成分,stolen是宾语补语)
词类与句子的成分不同。
前者纯指单词的分类,后者则指词类、短词、从句等在句子中的功能。
词类中也只有具有实义的词类,如名词、代词、数词、动词、形容词和副词等,才可用作句子的成分。
其他无实义的虚词,如冠词、连词和介词,则不可用作句子的成分。
四、英语语句基本结构分析:
>>主谓宾结构:
主语:
可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!
谓语:
谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:
Wecome.
宾语:
宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格,如:
me,him,them等
例:
Theboyneedsapen.主语theboy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语apen.
>>主系表结构:
主语:
同主谓宾结构。
联系动词(Linkverb):
be动词(am,is,are,was,were,havebeen);其他联系动词如:
become成为,turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。
表语:
说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达转变为之意,注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词:
lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好,smellbad/难闻
例:
Tomisaboy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为aboy
>>Therebe结构:
Therebe表示存在有。
这里的there没有实际意义,不可与副词there那里混淆。
此结构后跟名词,表示(存在)有某事物
试比较:
Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。
)/前一个there无实意,后一个there为副词那里。
一、定语:
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用……的表示。
返回
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成