点面结合.ppt

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阅读文段一，思考：

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一个场面中包含哪些要素？

一个场面中包含哪些要素？

走进车站，人潮涌动，沉闷的空气走进车站，人潮涌动，沉闷的空气让人呼吸不过来，一个并不宽敞的车站让人呼吸不过来，一个并不宽敞的车站将近容纳了几百人。

我坐在车站的一个将近容纳了几百人。

我坐在车站的一个角落里，看到无数的人头在攒动，目光角落里，看到无数的人头在攒动，目光最终落到了一个老人身上。

她衣衫褴褛，最终落到了一个老人身上。

她衣衫褴褛，佝偻着那沉淀着岁月的身躯，艰难前行。

佝偻着那沉淀着岁月的身躯，艰难前行。

一个穿西装的男人一个穿西装的男人过来了，箭步如飞，过来了，箭步如飞，不小心撞了老人一下，头也没回匆匆地不小心撞了老人一下，头也没回匆匆地走了。

走了。

一个年轻人一个年轻人过来了，看着老人脏过来了，看着老人脏兮兮的衣服，捂着口鼻，快速地走了。

兮兮的衣服，捂着口鼻，快速地走了。

一个衣着华丽的女人一个衣着华丽的女人过来了，瞟了一眼过来了，瞟了一眼老人凌乱的头发和满脸的皱纹，冷笑了老人凌乱的头发和满脸的皱纹，冷笑了一声，扭着那婀娜的身躯走了。

一声，扭着那婀娜的身躯走了。

一位农一位农民工过来了民工过来了，他将老人，他将老人仔细打量仔细打量了一番，了一番，小心翼翼地小心翼翼地将她将她扶扶到最近的座位上，把到最近的座位上，把手里的矿泉水也手里的矿泉水也递递给了她，似乎又说了给了她，似乎又说了什么，然后什么，然后带着最朴实的微笑走了带着最朴实的微笑走了。

看。

看到这里，心里悲喜交加。

悲，是因为老到这里，心里悲喜交加。

悲，是因为老人受到了无尽的委屈；喜，是因为这世人受到了无尽的委屈；喜，是因为这世上仍然有爱在传承。

上仍然有爱在传承。

时间地点地点人物活动人物活动场面描写，场面描写，就是对一定的时间与地点内就是对一定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。

许多人物活动的总体情况的描写。

科科代代表表拿拿着着试试卷卷，刚刚进进教教室室门门，同同学学们们立立刻刻蜂蜂拥拥而而至至，好好像像是是狗狗仔仔队队见见着着了了寻寻觅觅已已久久的的大大明明星星。

科科代代表表随随即即淹淹没没在在人人群群之之中中。

“曾曾琴琴，9898分分！

”“”“哇哇！

”教教室室里里一一片片惊惊叹叹。

曾曾琴琴满满脸脸笑笑容容的的拿拿到到试试卷卷回回到到座座位位。

拿拿到到试试卷卷的的人人，有有的的伸伸长长脖脖子子到到处处问问：

“你你考考了了多多少少分分？

”；有有的的语语带带讽讽刺刺夸夸奖奖别别人人：

“你你考考得得好好好好哦哦！

”；还还有有的的后后悔悔的的说说：

“早早知道就不该改答案呀！

知道就不该改答案呀！

”。

面（全景）面（全景）最后拿到试卷的林小雨，最后拿到试卷的林小雨，不断摆头不断摆头，似乎在，似乎在后悔不已，又似乎后悔不已，又似乎不相信不相信自己的眼睛，他自己的眼睛，他怀怀疑疑老师将分数算错了，老师将分数算错了，翻着卷子翻着卷子，念念有词念念有词的算分，结果丝毫不差。

他的算分，结果丝毫不差。

他气气得把试卷得把试卷揉揉成成一团，觉得不妥，又一团，觉得不妥，又打开打开，这时试卷就像泡，这时试卷就像泡菜坛子里的咸菜一样。

他菜坛子里的咸菜一样。

他“唉唉”的一声趴在的一声趴在了桌上。

了桌上。

“死得惨哦死得惨哦”，“看来不怎么样看来不怎么样”，他后面的同学小声议论，他后面的同学小声议论，“回去有笋子炒回去有笋子炒肉吃了肉吃了”在分数的指挥下，同学们奏出在分数的指挥下，同学们奏出了喜怒哀乐的乐章。

了喜怒哀乐的乐章。

点（特写）点（特写）面面略略点点详详写事写事一个情节一个情节写人写人一个画面一个画面写景写景一个角落一个角落如何进行如何进行“点面结合点面结合”的描写？

的描写？

一、一、“一个中心一个中心”服从作文主题的需要。

服从作文主题的需要。

二、二、面面点点概括描写，顾及全局概括描写，顾及全局详细描写，突出重点详细描写，突出重点人物描写（外貌神态、语人物描写（外貌神态、语言、动作、心理、细节）言、动作、心理、细节）侧面烘托侧面烘托（景物、他人等）（景物、他人等）写好写好“点点”的的小窍门小窍门特写镜头特写镜头“两个基础两个基础”一堆人正拼命地拥挤着，只见一只一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。

着，都希望抓住车门。

面（全景）面（全景）一位胖大嫂一位胖大嫂粗而短的右腿粗而短的右腿刚踏上车阶，刚踏上车阶，左脚便不停地左脚便不停地往外蹬往外蹬，她使出吃奶的劲，她使出吃奶的劲儿儿用力地扭动着肥胖的身躯用力地扭动着肥胖的身躯，一双，一双臃肿臃肿的大手拼命地抓住的大手拼命地抓住车门扶手。

任凭她怎车门扶手。

任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，挤压了一下，疼得她直叫疼得她直叫“我的妈呀！

我的妈呀！

”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

点（特写）点（特写）晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。

到那里时，人很多，节目也听演奏会。

到那里时，人很多，节目也挺丰富。

有吹萨克斯的，有小号合奏。

挺丰富。

有吹萨克斯的，有小号合奏。

灯光暗了，演出者各就其位。

他们用打灯光暗了，演出者各就其位。

他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。

一曲终击乐器合奏，每个人都很投入。

一曲终了，掌声雷动。

突然一束灯光射向大厅了，掌声雷动。

突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。

后方，大家都好奇地往后看。

面（全景）面（全景）一位男乐手一位男乐手深情地深情地用萨克斯吹着用萨克斯吹着回家回家，他很用心，他很用心，头也随节拍而动头也随节拍而动。

他走。

他走近了，我看到他的近了，我看到他的额头上沁出细密的汗额头上沁出细密的汗珠珠，但他毫不在意。

观众们也被带动起，但他毫不在意。

观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。

人们沉醉其中。

乐曲结束了，拍晃头。

人们沉醉其中。

乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。

人群中男乐手在灯光投射下重返座位。

人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊爆发出如潮的掌声，还有人大喊“再来再来一个！

再来一个！

一个！

再来一个！

”整个音乐厅洋溢着整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。

欢乐的气氛。

点（特写）点（特写）