中班家长会发言稿.docx
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中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
中班家长会发言稿1
敬重的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢迎！
对您们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！
今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。
这也是今日我们召开家长会的目的。
一、介绍中班阶段幼儿的学习特点与本班幼儿的基本状况
幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展训练工作，我先简洁地作下介绍：
中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开头有认知结段，较小班比较能遵守纪律。
留意力仍旧较短1520分钟左右。
2、对外界开头有主动探究的愿望，在教学中基本上还是被动地接受学问，开头对所学的东西有简洁的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开头较为系统地传授学问。
5、孩子们良好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们期望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。
做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和老师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、结合上学期状况，支配本学期的活动
（一）加强幼儿的生活自理方面。
本学期在保证我班各项保育工作做到实处的基础上，我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理力量为重点，我们在训练中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的训练下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理玩耍材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能挂念老师叠被子、铺床单；当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，好多孩子都成了老师的好帮手。
（二）、创编新操，满足幼儿在身体机能方面的进展
在小班阶段，由于幼儿在体能与动作方面缘由，我们的早操主要是以幼儿小手肌肉与基本的动作的学习为主，进入中班后幼儿在各方面的进展都有肯定的提高，对于早操活动的要求也不断地提升，因此，在本学期，我们针对幼儿进展的需要改编中班幼儿新操，在新操中我们溶合了基本的热身动作练习，器械的运用与队形变化，促进幼儿动作的舞蹈，还有与同伴们互动的玩耍，我们已经把幼儿的早操音乐上传到了群上，请家长们准时下载。
（三）收集图书，提高幼儿的阅读力量和语言表达力量。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，特殊是在上学期中，我们的孩子们已经学会翻阅图书的基本方法，知道怎么来看图书，但在图书的叙述力量还是不足，在这学期，我们将支配教室里一个安静的活动，就是阅读。
所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，这项活动也得到了很多家长的支持，使我们的小图书角变得很丰富，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的乐观性很高，还有部分孩子不会看书也没有爱好，所以，这也需要我们家长协作的：
1、让孩子带来的好书（故事、学问性），并能简洁地叙述书上的小故事。
2、连续培育幼儿良好的阅读习惯，让幼儿养成良好的阅读习惯，疼惜书本，不折撕图书
3、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。
我们期望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。
在每星期我们都会支配一些幼儿进行讲故事竞赛，期望家长们在家中可以有意识地引导幼儿观看图书和学讲图书中的故事。
（四）、创设区域式的班级活动环境，幼儿的学习不仅体现在课堂的教学上还体现在平常区域活动中，把幼儿在晨接和午接的时间利用起来，让幼儿学习相关的技能在我们的班共设有五大区：
1、语言区：
在这个区角中我们投放了大量的图书，保证做到每生的图书拥有率在3本，在这些书中包括了故事、动物、植物、日常生活用品的生疏，他们不仅可以在这里得到语言的进展也可以培育幼儿良好的自我学习与沟通，同时，我们在语言区还供应了英语图卡，拼音卡、儿歌图卡等，让幼儿在丰富的材料中获得语言力量的进展。
2、认知区；主要投放与认知领域相关的材料如：
与数学相关的数量操作卡，生疏生活中常见事物卡，还有幼儿运用自己学习的数和学问解决困难的小玩耍，这些玩耍材料幼儿格外宠爱，在玩的过程中幼儿学习到了相关的学问，使孩子们宠爱学习。
3、动手操作区：
幼儿阶段是一个全面开发幼儿整体进展的阶段，很多家长都把目光关注在幼儿读写方面，但对于幼儿其他方面的进展没有太多的关注，使小伴侣们欢快的童年中没有玩耍，没有动手操作的机会，很多训练家都证明白孩子只有动手中，他的各项潜能才能得到开发，因此，在本区中我们投放了很多促进幼儿手脑进展的材料：
有基本的橡皮泥、剪刀、画笔，还有各种各样利于幼儿小手肌肉进展的材料如：
塑形棒：
通过幼儿对小棒的外形进行转变从而塑造出各种事物，进展幼儿的想象力与制造力。
4、建构区和角色区；很多家长对于幼儿玩玩具存在着生疏误区，总认为幼儿的主要学习活动应当是写字和读书，玩玩具是在铺张时间，这是一个错误的生疏，幼儿的学习特点就是玩中学习，在玩中应用，如在建构区中小伴侣们要进行搭建房子，他们需要运用到自己学到的图形的学问、要把握左右对称的方法，还要运用搭高和延长的方法，当他完成一个房子的作品时，他就把握了这些的学问与技能，这要比我们简洁的传授要来得生动，同时也让幼儿更能体验到成就感与满足感，在角色玩耍中的应用就更加地丰富如：
开展饮食店，幼儿要把握各种食物的名称，能运用相关的语言进行活动，与同伴间相互交往的技能，运用生活中相关阅历的方法，在一个生动丰富的玩耍中幼儿所学习到的学问是无穷的，所以我们鼓舞我们的家长与小伴侣玩玩耍，特殊是过家家呀，拍照片、理发店、医生等、等家长们和小伴侣们做了玩耍后你会感叹孩子们是多么地聪慧与可爱，要比您看到一张写好的字更来贵重。
所以，在这里，我们真诚地邀请各位家长加入到我们的区域创设中，为我们的孩子共同营造一个欢快的学习环境，协作园部活动收集家中不用的材料来共同制作如：
小扣子、瓶子、盒子、杯子，没有用的小锅等都可以送到幼儿园来，当然我们更加期望有更多的家长能参与到我们的制作中，我们会把每一周的区域创设所需要的材料公布到家长群上，真心地感谢支持我们工作的家长
（五）、协作园部课题，乐观筹备和开展各项公开课程
本园的课题是在艺术领域中进展幼儿的制造性，本班在结合幼儿在美术方面有较好的基础上制定了课题是美术活动中的培育幼儿制造性，主要是通过幼儿在绘画、手工、泥工、还有美术观赏活动中感受美术作品、学会想象和制造自己的作品，在本学期的十二月份我们将选送一节美术课做为省级公开课在福清市机关园验收，因此在日常的积累是必不行少的，我们请家长们协作，在家中每个幼儿备有一本以上的蒙纸图画书，家长可以通过自购也可以通过园部组织家长团购的方式来购买。
在十一月份我们班还将面对整个市区进行语言活动开放，因此，我们请家长在家中有意识地培育幼儿大胆，清楚、完整地叙述一件事或自己的相法与看法，我们将开放的课题上传到群中，请家长们上网下载。
三、结束语
家长会到此结束，假如你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。
最终，我诚意感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些贵重的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！
感谢大家！
中班家长会发言稿2
不足之处：
1、部分幼儿经常以自我为中心，平安意识和遵守规章的意识比较差，同伴之间常发生争吵。
如：
争抢玩具；趁老师不留意的时候，就会与小伴侣打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能把握自己的力度的，其他的小伴侣就会觉得这个小伴侣是在打他。
2、个别孩子自控力量比较差，留意力时间短。
尤其是上课的.时候，大部分孩子都能乐观的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：
搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小伴侣玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理力量、生活卫生习惯还不是太好。
如：
吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。
现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们肯定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。
中班幼儿的年龄特点。
1、留意力集中了
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25—30分钟。
2、能动能静
反应快，动作机敏多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的把握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
所以本学期在教室里适度安静的活动支配的多，老师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，挂念他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜
这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的乐观性明显提高。
时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
比如：
我要问孩子这是什么？
小班的孩子就会说：
苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说：
“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪慧中的麻烦
处在玩耍的高峰时期，他们不仅爱玩玩耍而且会玩玩耍。
会自己确定主题，支配角色，独立玩耍。
大人有大人的方式交伴侣，小孩有小孩的方式，在玩耍中渐渐形成伙伴关系。
而且，有了相对稳定的玩耍伙伴，“铁哥们，好姐妹”。
我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？
由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伴侣，不知道哪种交往的方式是正确的简洁发生争吵和攻击性行为。
我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。
不要实行简洁的方法去制止和责怪。
平常有些孩子遇到困难的时候都会来告知我，在小班我就会挂念他们解决，但是，现在我就会让他们别焦急，想想用什么方法可以解决，渐渐的去引导他们。
本学期的教学内容及目标：
这个学期我们将开展4个话题。
1、情愿参与幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理力量。
3、具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护。
4、乐观参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
语言领域
1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。
2、能主动、有礼貌地用一般话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。
3、学习观赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能依据文学作品进行简洁地仿编或续编。
4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成疼惜图书的习惯。
社会领域
1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。
3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的行为习惯。
4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，情愿担当力所能及的自我服务劳动。
5、初步形成诚恳、英勇、自信、助人等良好品质。
6、爱父母长辈、老师和同伴，并敬重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。
科学领域
1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和古怪 心。
2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，宠爱探究和提问。
3、宠爱与同伴合作，尝试用多种方式表达，沟通探究的过程和结果
4、宠爱在生活和玩耍中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关怀四周环境，疼惜动植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步发觉和感受四周环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，宠爱尝试为生疏的歌曲、乐曲创编简洁的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简洁的艺术创作活动。
3、情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。
中班家长会发言稿3
各位家长：
下午好！
感谢各位能在百忙中抽空参与今日的家长会，上学期中班家长会发言稿。
感谢各位家长一学期以来对我们工作的协作与支持，今日的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的状况及本学期的工作方案和重点。
一、总结上学期状况
上学期我们连续使用了“人自然社会”及信谊主题活动教材。
在“扮家家”主题中，我们和幼儿一同开展了关于“家庭住宅、家的玩耍、家庭成员、亲情表达”的活动。
在“小镜子照自己”的主题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发觉自己的成长之路，发觉自己与他人的不同。
在“春天到花儿开”中，我们从幼儿感爱好的花入手，引导幼儿观看发觉春天的变化，充分感受大自然在春季中独特奇异的景象。
在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。
二、介绍本学期工作方案
（一）关于主题训练的开展
我们的孩子将在中班开头了一段新的人生旅程，感谢各位家长对我们的信任。
我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和奇特憧憬，作为老师，我们始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的教学变得生动活泼，让孩子乐意学，感受到学习的多彩，激起探究的欲望，享受成功喜悦。
我们也始终在思考，如何使我们的家长也能领会数学新教材的风采，了解当前训练改革的动向，成为数学教学改革的加油站。
我们情愿借今日的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起幼儿园与家庭协同训练的桥梁。
下面，我便从就本学期训练主题具体谈一谈，期望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。
依据“我与自己”、“我与自然”、“我与社会”三条主要的线索，我们设计了一些相关的主题。
在活动中，“我与自己”、“我与自然”及“我与社会”三条线索是同时消灭的。
每一个主题都有主题开放的基本思路——主题网络。
主题网络是一种对主题内部内容开放过程的概括性描述。
网络图只是对主题思路的描述，并不能全面反映主题的全部活动。
每个主题都有一系列的活动。
一系列的活动，是指从特定的主题动身，形成了一个教学活动、区域活动、玩耍活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。
一个主题目的的实现，需要这个系列中的全部活动都发挥应有的作用。
（参照教学用书，以“我长大，我欢快”、“五彩恰恰恰”的内容、目标举例。
）以往只留意教学，而现在必需赐予区域活动、玩耍活动、日常生活活动及家园联系活动等足够的时间和足够的重视。
真正把幼儿园课程看作是幼儿园中有利于幼儿获得有益阅历的全部活动。
在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。
为使幼儿能充分把握有关计算的学问，故我们在下午的活动中固定支配了每周一节的计算课。
本学期我们在英语教学方面也较以前重视，把下午的英语课调至上午来上。
在玩耍方面将开展晨间体育熬炼活动，主要以小型器械为主。
内容包括了上肢、下肢、全身综合运动。
我们依据幼儿的爱好设计了玩耍“静静摇摇”、“奥运冠军”、“抛接沙袋”、“球儿爬山坡”、“踩高跷”等玩耍。
在角色玩耍中，我们保留了原有的角色玩耍，并就幼儿爱好开展了新的玩耍的内容如“麦当劳”“咔咔小屋理发店”，以提高幼儿的爱好，丰富他们的生活阅历。
本学期我们将连续进行了一系列的消毒工作，如：
每天用臭氧灯对空气进行消毒，每周三用紫外线对幼儿的床铺进行半小时的消毒，擦手擦嘴毛巾做到每天消毒，班级地板每天用消毒水拖地。
本园在20xx年1月申报了南京市十五立项课题该课题以“幼儿审美感受力与艺术制造力的培育”为核心通过开展有层次的系列美术活动培育幼儿对美术活动的爱好提高幼儿对美的感受力表现力，上半年我们已经开展了一系列的教研活动幼儿均在原有基础上有了不同程度的进展，本学期幼儿园新设美术活动室，我们将连续围绕立项课题开展教研活动进一步验证系列活动。
中班主要从线条、造型和颜色等方面进行，我们通过玩耍的形式让幼儿以玩为主，让幼儿在玩耍中得到进展。
本班在过去的一年中开展了一系列科学动手作活动，通过幼儿制作科技小制作，学习科学学问和道理，幼儿智力和推抱负象、推断力量、动手力量有了不同程度的提高。
本学期幼儿园新设科学动手活动室，将围绕“水、旋转”两个主题开展活动。
下面我来具体的介绍一下“好玩的水”这个科学动手做系列活动。
以“利用各种感官，体验、探究水的基本特征为重点，进行观看、争辩、试验、使幼儿了解水与人类的关系，懂得水的作用及节省用水。
并在活动中情愿观看、发觉和沟通在操作过程中所产生的好玩现象，能努力探究缘由。
包括自动船（利用液体表面张力），是沉是浮听我的，找泡泡，沉浮瓶，乌鸦喝水（简洁介绍内容）等关于水的活动。
本学期的爱好班舞蹈，美术和上学期一样，新增了一个围棋班，收费舞蹈和围棋120元，美术另收10元的材料费。
本周报名交费，下周上课。
本学期我园开展以下社会大活动：
中秋赏月、早操竞赛、秋游、运动会等活动。
其中有一个大带小的活动，就是我们中班的孩子到小班去找一个好伴侣，我们定期去小班看看这个好伴侣，带他一起看书，说故事，玩玩耍，帮他穿衣服或叠被子。
挂念其形成挂念他人，带领他人的情感。
本学期我们将连续开展家长开放日、亲子活动，挂念家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。
同时每月仍有一期家园月刊，向各位家长介绍本月的学习进度、我们的工作重点、及一些家教观点和方法。
在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的训练文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们格外期望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子训练的心得，假如我们每个人能说出自己的训练心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的训练方法，让孩子能更加开心的成长。
另外增加了两周一次的家园联系册，上面会比较具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册准时的了解幼儿在家的状况，期望家长能精确 的填写，假如各位在训练孩子时遇到困难需要我们的支持和挂念也可以写在上面我们会尽力挂念大家。
由于我们这个幼儿园在社区内，有一些独有的优势，本学期我们将利用这些优势，多组织幼儿参观社区的设施，如：
菜场，超市等，让孩子们了解四周的生活设施。
本学期我们统一制作“幼儿成长册”，里面会消灭一些幼儿在园的绘画作品，生活照片以及幼儿在园的一些表现等等。
中班家长会发言稿4
一、开场
感谢各位在百忙之中抽出贵重的时间来参与我们今日的家长会，你们的乐观参与就是对孩子训练的重视，也是对我们工作的支持！
在此表示诚意的感谢！
中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展训练工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
如何把孩子培育成才我国有名训练家陈鹤琴先生曾经说过：
“幼儿训练是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。
二、上学期工作总结
通过上学期我们共同的努力我班取得了不错的成果，下面我简洁总结我们三大特色课程的学习状况。
1、数学方面
通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的乐观性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和规律思维方面特殊精彩，幼儿对数学的爱好也是日渐增加。
尤其是在学具盒等操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。
还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的力量。
在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思考，处于懒散的状态，不情同意主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。
2、阅读方面
本学期接受明日老师软件，多媒体与传统教学相结合，讲授法与情景法表演法相结合的形式进行开展。
并结合操作本进行巩固。
孩子们在语言表达以及识字认字方面得到了很好的进展，孩子们的表演才能也得到了很大的提高，自信念大大提升。
但是，对于孩子的想象力的培育以及组词造句方面力量培育还存在欠缺，应当发挥孩子们的想象力，而不是多由老师来说，这样孩子以后才能在语言进展方面得到更的大进步。
3、美语方面
本学期我园使用ABC_mouse来进行英语教学，并结合试听课进行巩固。
半年来孩子们的英语水平得到了很大的提升，生疏了很多的单词并且把握娴熟，学会了很多首英文歌，最让人傲慢的是孩子们走到公共场合能表演这些才能。
家长们大部分也很协作孩子们在家的操作复习。
但是，对于孩子的使用常规方面没有准时引导，以至于在家的复习没有真正的起到效果，孩子们都是以玩为主，学习为辅。
我们以上取得的这些成果和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们期望各位家长伴侣连续支持我们的工作。
三、介绍班级状况及本学期工作重点
班级状况：
本学期，我们班又新增了2名新生，现共有6人，其中男孩5人，女孩仅1人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。
孩子们个方面的进展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。
特殊是自理力量有了很大的提高，例如擤鼻涕，擦屁股，穿衣服，摆鞋子等。
由于中班孩子身体发育快速，精力充分，其身体对活动的量有了更大的需求。
针对我班现有状况，我制定了新学期工作开展的重点与措施：
1、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯
这是我班这学期工作的重点，俗话说：
“没有法规，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：
在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。
生活中，新学期要更加留意科学支配幼儿一日生活，在生活中对幼儿行为习惯的培育。
虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有很多小伴侣自我约束力量不高，有抢话、吵架、打架的现象。
分析缘由是孩子消灭了闲暇，所以才会相互打闹玩耍，假如给他们布置好玩的任务，比如画一幅画，做个手工，他们忙起来也就不会任凭打闹了。
2、平安工作
孩子的平安工作要放在首要位置，尤其我们班大部分都是男生，四五岁的男生正在贪玩的年纪，简洁消灭平安事故，所以我们更要加强重视，保证每个幼儿都不离开老师的视线。
进餐前，闲逛 时可以讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。
让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全大事。
另外，我们也可以将平安训练渗透在幼儿一日生活中。
如上下楼梯时，告知幼儿担忧规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。
我们不能单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。
幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。
我们要尽量
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