吉林省九年级上学期期中语文试题II卷.docx

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吉林省九年级上学期期中语文试题II卷

吉林省2019年九年级上学期期中语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各句中，加点成语使用不当的一项是（）

A．目前，我市中小学“让学引思”课堂教学改革活动正在如火如荼地进行着。

B．高效开发千年古镇本无可厚非，但我们不可忽略古镇的文化传承。

C．在2017年元旦晚会上，七

（2）班师生欢聚一堂，共享天伦之乐。

D．生态园的雕塑全是本色雕塑，黄色的长颈鹿、白色的山羊……栩栩如生，令人惊叹！

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

这就是汉字，我的祖屋，我的家！

我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：

①心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞

②赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长

③摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测

④令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容

A．③④①②

B．④②①③

C．①④③②

D．②④①③

3.依次填入下列语段中的关联词语，恰当的一项是（）

文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现，     容易成为比较研究关注的热点和切入口。

     表面上的相似，并不一定具有多高的比较研究价值，而表面上风马牛不相及的事物，有时却存在着内在的可比性。

     单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比较研究就会流于肤浅，甚至得出错误的结论。

A．因为   但是   而且

B．尽管   虽然   但是

C．因而   但是   所以

D．因而   而且   所以

4.下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A．嘹亮（liáo）    应和（hè）    镶上（xiāng）  绿茵茵（yīn）

B．着落（zháo）   抖擞（sǒu）   草垛（duǒ）    吝啬（lìn）

C．粗犷（kuàng）  黄晕（yùn）   贮蓄（zhù）    咄咄逼人（duō）

D．干涩（sè）     棱镜（líng）   澄清（chéng）  静谧（mì）

5.下列句子没有语病的一项是（）

A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

二、现代文阅读

阅读下面的文字完成后面小题

①人生什么是最苦呢？

贫吗？

不是。

失意吗？

不是。

老吗？

死吗？

都不是。

我说人生最苦的事莫若于身上背着一种未了的责任。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天，便有一天应该的。

该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？

因为受那良心責备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。

为什么呢？

因为觉得对不住他呀，因为自己对他的責任，还没有解除呀。

不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于杜会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

有了这責任，那良心便时时劇蒯监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的1日子。

一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的贫困老，可以达观排解得开。

所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个加重的了。

④翻过来看，什么是最快乐呢？

自然責任完了，算是人生第一件乐事。

古语说得好，如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。

人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。

任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阃天空，心安理得那快乐还要加几倍哩！

大抵天下事，从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽責任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

不尽責任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任便时时快乐。

快乐之权操之在己。

孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

⑤然则为什么盂于又说“君子有终身之忧”呢？

因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种責任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。

曾子还说哩：

“任重而道远，死而后巳，不亦远乎？

”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！

⑥有人说：

“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？

”这却不然，任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三小孩，本来没有責任，那就本来没有苦。

到了长成，责任自然压在你的头上，如何能躲？

不过有大小的分别罢了。

尽得大的責任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

6.对选文第④段画线句子“无入而不自得”在文段中的理解最准确的一项是（）

A．不入虎穴，焉得虎子？

B．没有进去，就什么都得不到。

C．没有经历过，就不知道其中的奥妙。

D．无论到了什么境地没有不自由自在的

7.下列对选文第④⑥段加点部分理解正确的一项是（）

A．“卸却”责任指尽了责任，再无负担。

B．“解除”责任指未尽责任，丢开不管。

C．“这种苦乐循环”一句中的苦是指负责任带来的身心劳苦。

D．“这些苦都是自己找来的”一句中的苦是指别人施加给的痛苦。

8.对选文的赏析错误的一项是（）

A．选文第①段多种句式的变换使文章显得不单调使语言生动活泼。

B．选文语言凝重轻灵又流畅简洁。

C．选文第④段使用了引证、举例论证、正反对比论证的方法。

D．选文排比手法的运用，增强了行文气势的流畅，有力地支撑了论证。

阅读下面文章，下列问题。

戴套袖的孙犁先生   

铁凝

我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。

父亲为我开列了一个很长的书目，并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。

在父亲喜欢的作家中，就有孙犁先生。

为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。

记得有一次徐光耀老师对我说，在中国作家里你应该读一读孙犁。

我立即大言不惭地答曰：

孙犁的书我都读过。

徐光耀老师又问：

你读过《铁木前传》吗？

我说，我差不多可以背诵。

那年我十六岁。

现在想来，以那样的年龄说出这样一番话，实在有点不知深浅。

但能够说明的，是孙犁先生的作品在我心中的位置。

1979年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。

秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。

行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

我带了信，在秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。

这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并详细描述过它的衰败经过。

如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。

那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。

我看到他的侧面，已猜出那是谁。

看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：

“别人收了豆子，剩下几粒不要了。

我捡起来，可以给花施肥。

丢了怪可惜的。

”

他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。

说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。

他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。

接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。

我很快就如释重负。

我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

这是我与孙犁先生的第一次见面。

其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。

我心中偷偷地不服，又斗胆将它寄给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来，《小说月报》也很快作了转载。

我再次见到孙犁先生是次年初冬。

那天很冷，刮着大风。

他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。

见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：

“铁凝，你看我是不是很见老？

我这两年老得特别快。

”当时我说：

“您是见老。

”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。

接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。

这样的状态，是不能被称作衰老的。

我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。

那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。

看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就坐。

我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。

记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。

这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。

多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：

“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。

”但又说：

“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。

每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过的戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。

我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。

他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。

（摘自《散文选刊》2008年第5期）

9.在“我”与孙犁的三次见面中，分别写了孙犁的哪些事情?

请概括同答。

10.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?

请分点概述。

11.联系上下文，按要求回答问题。

⑴下面句中的“终于”，写出了“我”怎样的心情?

终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。

______________________________________________________________

⑵下面句中的“深恐”，表现出孙犁先生什么样的心理?

每遇好纸，笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……

__________________________________________________

12.本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节，这样写有什么好处?

它表现了孙犁先生怎样的品质?

三、对比阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

（乙）满井游记

袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作，作则飞沙走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？

己亥之二月也。

13.解释下列句中加点的词。

（1）问其姓氏，是金陵人，客此

（2）是日，更定矣

（3）东风时作，作则飞砂走砾

（4）而此地适与余近

14.选出下列各句节奏划分不正确的-项（）

A．湖中人/鸟声俱绝

B．余/强饮三大白而别

C．如倩女之酿面/而警餐之始掠也

D．毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

15.将下面句子翻译成白话文。

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

16.这两篇写景散文肯情景交融，自然成章，毫无雕水之感。

甲文写出了雪后西期之最_________的特点；乙文则表现了满井早春______________的特点。

17.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。

说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。

四、句子默写

18.名句积累

（1）海日生残夜，_______。

（2）_______。

可以为师矣。

（3）非淡泊无以明志，_______。

（4）“非志无以成学”，孔子很早就立下了求学的志向，他在《论语》 中自述说:

_______。

（5）老师传授的知识要在课外经常练习运用，就像曾子反思的那样:

_______。

五、诗歌鉴赏

19.阅读《水游传》，回答下列问题。

（1）补全第一章的题目:

张天师祈禳瘟疫，_____________________。

（2）填人名。

“耗国因家木，刀兵点水工。

纵横三十六，播乱在江东。

这首童谣唱的是_____________________。

（3）大闹史家庄后，史进投靠师父未果，却遇花和尚鲁智深和打虎将李忠，在资助金氏父女时，三人表现不同，体现出不一样的个性特点。

当时，鲁达的表现如何，体现出他怎样__________________________ 的性格特征呢。

六、名著阅读

20.艾青的诗歌中有着丰富的想象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质。

请选择你在平时阅读中最有感触的两个意象，结合具体诗作，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。

七、作文

21.作文：

那一次，我很             （快乐、内疚、受启发……）

要求：

①先把题目补充完整，写一篇规范的记叙文。

②以记叙、描写为主，要写出自己的真情实感。

③不得出现真实的人名，班级，书写工整，字数不少于500个。

作文题目：

那一次，我很             

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、作文

1、