一个中国孩子的呼声.ppt
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备课人：
田新艳第14课一个中国孩子的呼声可是有一个东西去足以破坏掉上面图片的幸福，摧毁我们幸福的家园，。
那就是战争！
妈妈，你在哪里？
导语导语：
现在的我们，生活在和平安现在的我们，生活在和平安定的环境里，享受着幸福的生活。
可是，定的环境里，享受着幸福的生活。
可是，世界并不太平。
在一些国家，战争的硝世界并不太平。
在一些国家，战争的硝烟依然弥漫，人们居无定所，妻离子散，烟依然弥漫，人们居无定所，妻离子散，日夜生活在恐惧之中。
要和平，不要战日夜生活在恐惧之中。
要和平，不要战争，请听听一位中国孩子的呼声吧！
争，请听听一位中国孩子的呼声吧！
1.读准字音，读通句子。
2.这篇文章的体裁是什么？
3.带着问题读课文课前预习课前预习这个中国孩子是谁？
这个中国孩子发出了怎样的呼声？
这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
字词乐园字词乐园牺牲牺牲凯旋凯旋征衣征衣阿姨阿姨经济经济贡献贡献圣坛圣坛永驻人间永驻人间罪恶罪恶健康健康xShnggngykijzhngshngjinkngzhzu鲜鲜血血染红了他的征衣，腕上染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的的手表浸满了凝固的血血。
xuxuxixi血（血（xi）：
多用于口语。
多单用，如）：
多用于口语。
多单用，如“流了点儿血流了点儿血”。
也用于口语常用词，如。
也用于口语常用词，如“鸡血鸡血”、“血淋淋血淋淋”。
血（血（xu）：
）：
“血浆血浆”、“血型血型”、“血统血统”、“血气方刚血气方刚”。
敬爱的加利先生敬爱的加利先生：
（顶格顶格写收信人称呼，紧接冒号）写收信人称呼，紧接冒号）您好！
（问候语）您好！
（问候语）正文。
正文。
祝加利先生祝加利先生身体健康！
身体健康！
（祝福语）（祝福语）一个失去父亲的孩子一个失去父亲的孩子1996年年11月月8日日（先写写信人名字，再写日期）（先写写信人名字，再写日期）预习检查预习检查回顾书信格式回顾书信格式雷利，雷利，1985年生，广东人，现年生，广东人，现任国家联合会情报员。
雷利坚强、热任国家联合会情报员。
雷利坚强、热爱世界和平的信念感动着每一个人。
爱世界和平的信念感动着每一个人。
他父亲雷润民，是海湾战争后他父亲雷润民，是海湾战争后联合国驻伊拉克科威特军事观察员，联合国驻伊拉克科威特军事观察员，1991年在伊科边境牺牲。
年在伊科边境牺牲。
救救孩子们，要和平不要战争！
救救孩子们，要和平不要战争！
他的爸爸为和平而倒下，他他的爸爸为和平而倒下，他们全家人都沉浸在失去亲人的们全家人都沉浸在失去亲人的巨巨大悲痛大悲痛中。
中。
这个呼声代表着国际上所这个呼声代表着国际上所有的儿童的心声。
有的儿童的心声。
1.读课文的14段，体会父亲是一个怎样的人？
2.再读课文，画出描写痛失父亲的句子。
体会作者悲痛的心情。
3.体会作者渴望、追求和平的真挚情感。
第二课时一一.“我我”的爸爸是一个怎样的的爸爸是一个怎样的人？
人？
请阅读正文部分的请阅读正文部分的14自然段，边读边自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。
想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。
这是一个怎样的父亲？
这是一个怎样的父亲？
自由朗读课文，找出关键词句，自由朗读课文，找出关键词句，边读边圈画。
边读边圈画。
职业？
职业？
学历？
学历？
对家人的感情？
对家人的感情？
特长？
特长？
他是一名军事观察员，在执他是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中行维护和平的行动中壮烈牺牲壮烈牺牲了。
了。
（勇敢无畏）勇敢无畏）联合国：
联合国：
第二次世界大战结束后于第二次世界大战结束后于19451945年成立的国际组织，主要机构有联年成立的国际组织，主要机构有联合国大会、安全理事会、秘书处等。
总合国大会、安全理事会、秘书处等。
总部设在美国纽约。
联合国宪章规定，其部设在美国纽约。
联合国宪章规定，其主要宗旨是维护世界和平与安全，发展主要宗旨是维护世界和平与安全，发展国际友好关系，促进国际合作等。
我国国际友好关系，促进国际合作等。
我国是联合国的创始会员国之一，是联合国是联合国的创始会员国之一，是联合国事业的坚定支持者和积极参与者。
事业的坚定支持者和积极参与者。
知识备查（热爱家庭，爱妻子、爱孩子热爱家庭，爱妻子、爱孩子）深情深情我至今都忘不了爸爸临上飞我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
机前对我和妈妈那深情的目光。
他还说：
他还说：
“孩子，等爸爸回来，孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶我一定送你一顶蓝盔蓝盔。
”我的爸爸精通四国语言，是一位我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。
出色的经济学硕士。
精通精通（知识渊博、才华横溢）（知识渊博、才华横溢）出色出色二、我和爸爸有个怎样的约定？
二、我和爸爸有个怎样的约定？
爸爸回来送我象征和平的爸爸回来送我象征和平的“蓝盔蓝盔”，我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。
，我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。
联合国维持和平部队：
联合国维持和平部队：
简称简称“维和部队维和部队”。
它是根据有关联合。
它是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于部队，成立于19561956年苏伊士危机年苏伊士危机之际。
它受联合国大会或安全理之际。
它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。
维和部队士兵统一着突的地区。
维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写合国英文缩写“UNUN”，臂章缀有，臂章缀有“地球与橄榄枝地球与橄榄枝”图案，所以亦图案，所以亦称称“蓝盔蓝盔”部队。
部队。
现在，这顶蓝盔回来了，但它现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
覆盖着国旗的遗体。
此时此刻，假如你是雷利，面前是此时此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你会怎么样？
你朝思暮想的爸爸，你会怎么样？
三、我能体会到雷利失父之痛三、我能体会到雷利失父之痛从从“_”现在这顶蓝盔回来了，但它是钉现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上会来的在爸爸的灵柩上会来的。
体会到了爸爸是是守信用的，给体会到了爸爸是是守信用的，给雷利带回了蓝盔，更体会到雷利心中雷利带回了蓝盔，更体会到雷利心中的悲痛。
的悲痛。
“_”鲜血染红了他的征衣，腕上鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
的手表浸满了凝固的血。
体会到爸爸牺牲的时候流了很多血，体会到爸爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当时的情时间过去了两年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，可见这突如其来的丧景记得这么清楚，可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大！
父之痛对雷利的伤害有多大！
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈妈听见了，在场啊！
我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：
了，他呼唤的是：
“和平！
和平！
和平！
和平！
和平！
和平！
”本来他本来他，却被战争夺去了宝贵的生命。
他的死是却被战争夺去了宝贵的生命。
他的死是光光荣荣的，因为的，因为，他倒在了维护世界和平的圣坛上。
今天，他倒在了维护世界和平的圣坛上。
今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他我能体会到雷利的我能体会到雷利的失父之痛失父之痛应该为人类作出更大的贡献应该为人类作出更大的贡献他是为和平而倒下的他是为和平而倒下的是保卫世界和平的光荣战士。
是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，年后的今天，和平之神并没有和平之神并没有永驻永驻人间人间。
联系实际，联系实际，我们来读懂我们来读懂这句话。
这句话。
世界各地仍然有很多世界各地仍然有很多战争存在，人们仍遭受着战争存在，人们仍遭受着战争的苦难。
战争的苦难。
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是但是世界并不太平世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着罪恶的子弹还威胁着娇嫩的娇嫩的“和平之花和平之花”。
（只要有局部的战争存在，整个世界就只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。
只要有罪恶的子弹存在，这难保太平。
只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。
所虽然美丽，却容易被摧残。
所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
）以，和平需要全世界人民共同捍卫。
）从中感悟：
从中感悟：
世界并不和平！
世界并不和平！
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：
社会呼吁：
“救救孩子们，要和平不要战争！
救救孩子们，要和平不要战争！
”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
该一致行动起来，维护和平，制止战争！
四、一个中国孩子发出的呼声：
四、一个中国孩子发出的呼声：
“为了母亲不再失去儿子，为了妻子为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
止战争！
”这句话运用了什么修辞手法？
表达这句话运用了什么修辞手法？
表达了作者怎样的感情？
了作者怎样的感情？
（排比，用真情呼唤和平，盼望（排比，用真情呼唤和平，盼望全世界人民团结一致，制止战争。
）全世界人民团结一致，制止战争。
）让那已经能够听到脚步声的世纪，为战让那已经能够听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
光、鲜花和爱的人类家园！
未来，希望世界结束战争未来，希望世界结束战争（丧钟也意味着终点或是埋葬），让世界能（丧钟也意味着终点或是埋葬），让世界能够真正成为光明温暖、爱和美丽的人类家园，够真正成为光明温暖、爱和美丽的人类家园，饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望之饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望之情，表达了中国孩子向国际社会呼吁情，表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救救救孩子，要和平不要战争孩子，要和平不要战争”的心声。
的心声。
我的理解是：
我的理解是：
概括主题概括主题本文通过作者深情地回忆爸爸为维护世界本文通过作者深情地回忆爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述战争的危害及和平的美好，表现出作者渴战争的危害及和平的美好，表现出作者渴望和平，追求和平的心声。
望和平，追求和平的心声。
随堂练习随堂练习一、多音字组词。
一、多音字组词。
给给i（）吁吁x（）j（）y（）鲜鲜xin（）钉）钉dn（）xin（）dn（）给予给予送给送给呼吁呼吁气喘吁吁气喘吁吁新鲜新鲜朝鲜朝鲜钉子钉子钉住钉住二、词语连线。
二、词语连线。
高度的高度的目光目光宝贵的宝贵的子弹子弹巨大的巨大的评价评价罪恶的罪恶的“和平之花和平之花”深情的深情的悲痛悲痛娇嫩的娇嫩的生命生命三、选词填空。
三、选词填空。
维护维护爱护爱护保护保护11雷利的爸爸倒在了（雷利的爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。
）世界和平的圣坛上。
22当你的权利受到侵犯时，当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（你要用法律武器（）自己。
）自己。
33我们要学会关心父母，（我们要学会关心父母，（）家人。
）家人。
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