母亲节班会记录.docx

母亲节班会记录.docx

《母亲节班会记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《母亲节班会记录.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

母亲节班会记录

母亲节班会记录

LT

本次班会的形式多样，活泼而不拘于一格，学生们也都乐于并积极的参与了进来，例如，有我事先准备的多媒体课件，展示了伟大的母亲的方方面面;有同学们精心准备的散文诗歌和故事;还有手语表演等。

这次班会具体环节如下：

一引入主题

在班会开始时，播放《感恩的心》的mtv，引起学生的注意力，渲染开场的气氛。

有些学生开始自发得学习手语，本次班会顺利开始。

二体验母爱

首先询问学生在五一假期里都做了些什么，有没有完成学校事先布置的作业，即身体力行帮父母作家务，学生的回答有的是肯定有的是否定，根据学生的回答引导其要懂得体会父母的艰辛，然后播放课件，伴随着舒缓的音乐，学生们被一幅幅感人的图片所

吸引所感动。

三事例讲述

这是我临时加进去的内容，看到同学们已经有所感动，就抓住时机给他们讲述了我亲身经历的两个感人的故事。

梗概如下：

故事一：

高中时，我的同桌母亲患白血病去世，从发病到死亡很仓促，同桌一下子变了很多，她在作文里讲到：

这辈子最大的遗憾就是没有机会用自己挣的钱给妈妈买件礼物;当给妈妈洗脚时发现妈妈是那样平和安详，这是自己第一次也是最后一次给妈妈洗脚。

最后让大家懂得的是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待!

”

故事二：

我上高中时是走读生，每晚下了晚自习回家，都有父亲在家等候，外面的灯总是为我亮着，让我老远就能看见，而且每天他都等我洗漱睡下后才放心去睡，三年来一如既往。

我理所应当享受这一切并习以为常，没有过特别的感动感激。

直到一件事情的发生才让我深深震撼。

一个同学也是下晚自习回家，父母已经熟睡，她独自烧水洗头，却不幸煤烟中毒而亡，他的父母只在次日早晨发现了女儿冰冷的尸体?

?

虽然我家没有煤炉，但我仍深深感激父亲对我的无微不至!

两个故事讲完，很多学生已是泪流满面，我想我受到了意料之外的效果。

四抒发真情

这个环节交给学生自己，他们已经事先准备了作品，有诗歌有散文，有记述有抒情，还有画画等等。

在音乐的伴奏下，学生陆续走上讲台朗诵自己的文章，我能深刻地感受到他们把自己的感情也融入了进去，而且还惊喜地发现平常很大大咧咧不听话的男生也有细腻的一面，他们的感情真挚起来，更容易打动人。

这期间，有些女生时不时的用笔记录下精彩的句子，收藏起来以供大家分享。

五手语感恩

班会快结束了，在简单的总结后，我有给学生们放了一次《感恩的心》的mtv，这是全体学生都占了起来，大家一起边唱边做手语，看着男生女生们做得认真的样子，一种感激和自豪的心情油然而生，我相信以后不管他们走多远，在他们的心里已经永远种下了一颗感恩的心!

“感恩母亲节”主题班会到此结束。

【篇二：

母亲节主题班会教案】

“寸草春晖”母亲节主题班会

班会步骤：

孙：

有一位女性,她永远美丽，是谁？

是我们慈爱的母亲。

有一种声音，它永远动听，是什么？

是母亲的呼唤.！

透过那额角的皱纹,还有两鬓的白发,我们能看见一颗颗水晶般的心。

听，这首熟悉的歌，（播放《母亲》歌曲），让我们在家在欣赏的过程中，用心的感受母亲的辛劳。

王：

五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。

喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！

合：

伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！

我宣布三级二班母亲节主题班会：

“寸草春晖”现在开始。

孙：

忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚?

?

都说给妈妈听吧！

王：

也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!

下面，请班主任栾师给大家讲解有关母亲节的知识。

孙：

有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。

王：

我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾；我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献；我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。

谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。

听！

这是世上最朴实、最优美的声音，父母们听到了吗？

下面有请张若航、王欣宝、张可欣、倪维朋、白婉莹几名同学为大家朗诵诗歌《母亲》。

孙：

天下之爱莫过于母爱。

从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。

慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。

现在请全班同学齐背古诗《游子吟》。

王：

母亲生育了我们，养育了我们，也教育着我们。

但我们却对妈妈做了些什么呢？

我们对妈妈又理解多少呢？

请同学们回答以下问题：

问题1：

要感谢母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲？

谈谈你的想法。

（选择5人回答）

孙：

问题2：

母亲节你会选择哪种行动来表达对妈妈的爱？

（选择5人回答）王：

问题3：

你最想对你妈妈说的一句话是什么？

（选择5人回答）。

（一）、你是否了解你妈妈？

1、你妈

妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

请你如实回答。

有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

孙：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，除了母爱，同学们你们还能感受到来自哪些方面的爱呢？

是啊，除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

现在我们来共同宣读誓词：

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望；感谢社会，感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

王：

的确，母亲为了孕育我们，每天都在重复着简单、琐碎，而又必不可少的家务工作，这是千千万万个母亲生活的真实写照。

现在让我们全班同学合唱《感恩的心》，献给自己日夜辛劳的母亲。

孙：

随着优美的歌声，我们的主题班会也接近了尾声，现在我们用热烈的掌声请出我们的班主任为本次主题班会做小结。

【篇三：

母亲节主题班会教案】

母亲节主题班会

母亲节主题班会教案、感恩母亲节班会教案、母亲节主题班会、感恩母亲节主题班会、母亲节主题班会课件、关于母亲节主题班会：

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

主题名称：

母亲节

设计背景：

有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康?

?

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

班会内容：

一、母亲节知识宝库

二、我与母亲

班会步骤：

一、母亲节专辑——亲情启示

（一）、母亲的诠释

仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的

m（many）妈妈给了我很多很多

o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t（tears）您为我流过不少泪

h（heart）您有一颗慈祥温暖的心

e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。

但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。

祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。

充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。

]

二、我的行动

效果评价

（一）、你是否了解你妈妈？

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

请你如实回答。

有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

（二）、你是否关心你妈妈

1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？

健康、一般、较差（如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况）

2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心？

3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？

你妈妈有何反应？

感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。

通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。

（三）、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望；感谢社会，感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！