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沁园春沁园春长沙长沙高一语文一、教学目标一、教学目标nn1、借助该文本的学习,帮助学生了解格律诗的特点和现代诗歌的内涵;nn2、以该诗歌为工具,帮助学生初步掌握诗歌赏析的技巧;nn3、借助本文的学习,让学生比较深入地了解毛泽东诗词的特点。

一、关于格律诗一、关于格律诗nn1、什么是格律诗?

nn格律诗也称近体诗,是古代汉语诗歌的一种,是唐以后成型的诗体,主要分为绝句和律诗。

按照每句的字数,可分为五言和七言。

篇式、句式有一定规格,音韵有一定规律,变化使用也要求遵守一定的规则。

nn词、曲也可称为格律诗。

nn22、现代诗歌的分类:

、现代诗歌的分类:

nn格律诗、自由诗、散文诗。

格律诗、自由诗、散文诗。

nn33、现代格律诗:

、现代格律诗:

nn(11)举例)举例nn断章断章卞之琳卞之琳nn你站在桥上看风景,你站在桥上看风景,nn看风景人在楼上看你。

看风景人在楼上看你。

nn明月装饰了你的窗子,明月装饰了你的窗子,nn你装饰了别人的梦。

你装饰了别人的梦。

nn布谷布谷刘大白刘大白布谷!

布谷!

布谷!

布谷!

朝催夜促。

朝催夜促。

春天不布,春天不布,秋天不熟。

秋天不熟。

布谷!

布谷!

布谷!

布谷!

朝求夜祝。

朝求夜祝。

春布一升,春布一升,秋收十斛。

秋收十斛。

布谷!

布谷!

布谷!

布谷!

朝忙夜禄。

朝忙夜禄。

农夫忙碌,农夫忙碌,田主福禄。

田主福禄。

田主吃肉,田主吃肉,农夫吃粥。

农夫吃粥。

nn夜歌夜歌曹葆华曹葆华晚风吹起满湖的绿光,晚风吹起满湖的绿光,一阵花香从水上飘过;一阵花香从水上飘过;我轻轻摇着两叶桨儿,我轻轻摇着两叶桨儿,向着长堤去采取莲荷。

向着长堤去采取莲荷。

nn天空闪耀着明星万颗,天空闪耀着明星万颗,清水中映出一湾银河;清水中映出一湾银河;西方又挂起半轮新月,西方又挂起半轮新月,一片清辉照白了山坡。

一片清辉照白了山坡。

nn崖下正燃着几点渔火,崖下正燃着几点渔火,金光缕缕照彻了深沱;金光缕缕照彻了深沱;半山里传来一阵钟声,半山里传来一阵钟声,蓦地飞起两三只天鹅。

蓦地飞起两三只天鹅。

nn我不禁茫然昂首高歌,我不禁茫然昂首高歌,任凭船儿在浪中颠簸;任凭船儿在浪中颠簸;直到凉风送我到长堤,直到凉风送我到长堤,我竟忘却去采取莲荷。

我竟忘却去采取莲荷。

这是一种最常见的格律形式。

全诗共四节,每句四句,双这是一种最常见的格律形式。

全诗共四节,每句四句,双句押韵,每句字数相等。

句押韵,每句字数相等。

nn现代格律诗,要求字数大致相等,大致押韵就可,不要求平仄对仗。

二、诗歌(景物描写)赏析二、诗歌(景物描写)赏析nn11、诗歌中景物描写的常见方法:

、诗歌中景物描写的常见方法:

nn(11)运用修辞的角度:

比喻)运用修辞的角度:

比喻对比对比夸张夸张比拟比拟借代借代双关双关反问反问设问设问互文互文;nn(22)运用的表现手法的角度:

衬托)运用的表现手法的角度:

衬托对比对比渲染渲染烘烘托托引用典故引用典故象征象征铺陈铺陈白描白描;nn(33)景物的动静的角度:

动静景结合)景物的动静的角度:

动静景结合以动写静以动写静以静写动以静写动nn(44)观察的角度)观察的角度立足点立足点层次:

远看与近观结合层次:

远看与近观结合仰视平视与俯视结合仰视平视与俯视结合空间的上下结合、高低结合空间的上下结合、高低结合nn(5)调动感觉的角度(诸觉结合):

视觉(形色)听觉(声)嗅觉(气味)味觉触觉或通感nn(6)景物的色彩搭配的角度:

突出景物的色彩,注重色彩的多样与谐调nn(7)粗笔勾勒与工笔细描(点面结合)nn(8)直接与间接的角度:

正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写nn如虚实结合三、赏析三、赏析沁园春沁园春长沙长沙中的景中的景物描写物描写nn1、找出沁园春长沙景物描写的部分。

nn2、这些景物描写分别用了哪些方法?

nn1、描写景物的部分:

nn看万山红遍,层林尽染;nn漫江碧透,百舸争流。

nn鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

nn2、由远及近,由高而低,色彩搭配,动静结合。

四、关于悲秋四、关于悲秋nn1、中国文人一般都是悲秋的。

nn

(1)天净沙秋思nn马致远nn枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;nn古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

nn(22)杜甫)杜甫登高登高:

“:

“万里悲秋常作客,百年多病独登台。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

”柳永柳永雨霖铃雨霖铃:

“:

“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

”唐唐钱起钱起题苏公林亭题苏公林亭:

“:

“万叶秋声里,千家落照时。

万叶秋声里,千家落照时。

”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下袅袅袅袅:

形容微风吹拂。

洞庭形容微风吹拂。

洞庭:

洞庭湖,在今湖南省北部。

波洞庭湖,在今湖南省北部。

波:

微波泛动。

木叶微波泛动。

木叶:

枯黄的树叶。

枯黄的树叶。

战国楚战国楚屈原屈原九歌九歌湘夫人湘夫人nn秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归汉汉刘彻刘彻秋风辞秋风辞秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜三国魏三国魏曹丕曹丕燕歌行燕歌行2、不悲秋的诗人寥寥无几。

、不悲秋的诗人寥寥无几。

nn秋词nn刘禹锡nn自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

nn晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

3、毛泽东写作、毛泽东写作沁园春沁园春长沙长沙的的背景介绍背景介绍nn1925年秋,革命运动正蓬勃发展,震惊中外的五卅运动和省港大罢工相继爆发,农民运动也迅猛发展,势如破竹。

毛泽东直接领导了湖南农民运动。

同时,国共两党合作的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。

这年秋天,毛泽东秘密离开韶山,前往广州全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲。

面对绚丽的秋景,毛泽东豪情满怀,写下了这首气势磅礴的诗词。

五、整体赏析五、整体赏析沁园春沁园春长沙长沙nn1、革命豪情在诗中哪些地方有所体现?

nn2、沁园春长沙意义何在?

nn1、问苍茫大地,谁主沉浮?

nn恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

nn2、以设问的方式回答了“谁主沉浮”的问题。

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