优美和壮美课件.ppt

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音音乐乐的的美美授课教师:

李森玲授课教师:

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优美优美这段音乐给你的感受是:

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愉快轻松愉快轻松、温柔温柔平和平和、纯净纯净它属于(它属于()的美学范)的美学范畴。

畴。

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夜曲夜曲大进行曲大进行曲保卫黄河保卫黄河彩云追月彩云追月牧歌牧歌(优美)(优美)(壮美)(壮美)(壮美)(壮美)(优美)(优美)(优美)(优美)想一想想一想还有什么艺术形式可以表现还有什么艺术形式可以表现音乐的风格意境呢?

音乐的风格意境呢?

你的窗你的窗开向太阳开向太阳开向四月的蓝天开向四月的蓝天为何以重帘遮住为何以重帘遮住让春风溜过如烟?

让春风溜过如烟?

我将怎样寻找我将怎样寻找那些寂寞的足迹那些寂寞的足迹在你静静的窗前在你静静的窗前我将怎样寻找我将怎样寻找我失落的叹息?

我失落的叹息?

透过历史的眼眸透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉我们感悟一种雄浑与深沉啊,祖国啊,祖国你就是脚下这片土地你就是脚下这片土地你是生我养我的母亲你是生我养我的母亲小结小结这节课我们欣赏了优美和壮美这两个这节课我们欣赏了优美和壮美这两个音乐范畴的音乐。

相信同学们以后听音乐范畴的音乐。

相信同学们以后听到这两个范畴的音乐应该能辨出一二到这两个范畴的音乐应该能辨出一二希望同学们都能希望同学们都能带着对美的体验去发带着对美的体验去发现、现、和感受和感受生活中美的音乐。

并学着生活中美的音乐。

并学着用美的音乐用美的音乐来丰富自己来丰富自己的生活。

的生活。

谢谢大家!

谢谢大家!

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