专题：受力分析.ppt

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受受力力分分析析高一物理专题高一物理专题一、受力分析的一般步骤：

一、受力分析的一般步骤：

1、明确研究对象、明确研究对象：

即明确分析哪个物体即明确分析哪个物体的受力情况的受力情况。

A1）不要找该物体施加给其它物体的力。

）不要找该物体施加给其它物体的力。

研究对象是研究对象是A，只分析其，只分析其他物体对他物体对A的作用力。

的作用力。

2）不要把作用在其它物体上的力错误的）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过认为通过“力的传递力的传递”作用在研究对象上。

作用在研究对象上。

3、正确画出物体受力示意图、正确画出物体受力示意图：

不要求不要求严格按照要求严格按照要求画出每个力的大小，但是画出每个力的大小，但是方向必须准确方向必须准确。

4、画完后认真检查、画完后认真检查：

防止错画力、多画防止错画力、多画力、漏画力。

力、漏画力。

2、按顺序分析物体所受的力：

、按顺序分析物体所受的力：

一重一重二弹二弹三摩擦三摩擦四其他四其他二、受力分析的方法：

11、方法、方法整体法整体法：

以整个系统为研究对象：

以整个系统为研究对象进行受力分析进行受力分析隔离法隔离法：

将所确定的研究对象从将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来进行分析周围物体中隔离出来进行分析22、选择、选择隔离法隔离法：

研究系统（连接体）内：

研究系统（连接体）内物体之间的相互作用及运动情况物体之间的相互作用及运动情况（即（即分析内力分析内力时）时）整体法整体法：

不涉及系统内部某物体：

不涉及系统内部某物体的力和运动时（即的力和运动时（即分析外力分析外力时）时）三、受力分析的注意事项三、受力分析的注意事项一、只分析一、只分析受力物体受力物体所所受到的力受到的力，不分析，不分析受力物体对其他物体所施的力。

受力物体对其他物体所施的力。

二、只分析根据二、只分析根据性质命名的力性质命名的力：

重力、弹：

重力、弹力、摩擦力、电磁力。

力、摩擦力、电磁力。

三、三、合力与分力不能同时分析合力与分力不能同时分析。

四、遇到四、遇到连接体连接体（即多个物体）时（即多个物体）时优先考虑整体法优先考虑整体法，注意，注意整体法与隔离法的整体法与隔离法的交替使用交替使用例例1：

分别画出：

分别画出A、B、C的三个物体所受的力。

的三个物体所受的力。

ABCA对于物体A：

FAGAB对于物体B：

FBGBC对于物体C：

FCGCFAFB例例22：

在水平桌面上叠放着木块在水平桌面上叠放着木块P和和Q，水，水平力平力F推动两个木块做匀速直线运动，则推动两个木块做匀速直线运动，则P和和Q的受力情况。

的受力情况。

VPQFPGPF1QfGQF1FF2例例33：

分析木块和斜面的受力情况。

：

分析木块和斜面的受力情况。

MmGmF1F2GMF1FF2例例4：

物体沿粗糙的斜面向上滑，分：

物体沿粗糙的斜面向上滑，分析其受力情况析其受力情况如果是如果是沿粗糙的斜面向下滑，其受力情沿粗糙的斜面向下滑，其受力情况有什么不同呢？

况有什么不同呢？

v例例5：

两个物体：

两个物体A和和B，质量分别为，质量分别为M和和m，如图所示，如图所示，A静止在水平地面上，静止在水平地面上，不计摩擦，绳对不计摩擦，绳对A的作用力的大小与地的作用力的大小与地面对面对A的作用力的大小分别是？

的作用力的大小分别是？

对B：

GBF对A：

GANF例例66：

AA物体都静止，分析各物体受力情况物体都静止，分析各物体受力情况。

G1G2F1F2F2N例例7：

质量均为：

质量均为m，求，求1,2之间之间的摩擦力。

的摩擦力。

FF1432整体法：

整体法：

14324mgff122mgff32f=2mgf+f32=2mgf32=0N练习练习1如图所示，竖直放置如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体另一端与斜面体P连接，连接，P与斜与斜放的固定挡板放的固定挡板MN接触，且处接触，且处于静止状态，则斜面体于静止状态，则斜面体P此刻此刻受到外力个数可能为受到外力个数可能为（）A.2个个B.3个个C.4个个D.5个个MPNACAC练习练习练习练习2.2.在斜面上叠放着在斜面上叠放着在斜面上叠放着在斜面上叠放着AA、BB两物体，两物体，两物体，两物体，若在若在若在若在BB物体上加一水平方向的推力物体上加一水平方向的推力物体上加一水平方向的推力物体上加一水平方向的推力FF，两物体均静止，则两物体均静止，则两物体均静止，则两物体均静止，则BB物体受力个物体受力个物体受力个物体受力个数为数为数为数为（）（）A.A.一定是一定是一定是一定是66个个个个B.B.可能是可能是可能是可能是44个个个个C.C.可能是可能是可能是可能是55个个个个D.D.可能是可能是可能是可能是66个个个个ABFABFmBgNN11ffABABN2解：

对物体解：

对物体解：

对物体解：

对物体BBBB（结合（结合（结合（结合AAAA）进行受力分析）进行受力分析）进行受力分析）进行受力分析.它一定受到它一定受到它一定受到它一定受到mmmmBBBBgggg、NNNN1111、NNNN2222、FFFF、ffffABABABAB这五这五这五这五个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用BBBB物体处于平衡状态，所物体处于平衡状态，所物体处于平衡状态，所物体处于平衡状态，所受合外力为零，由于不能确定受合外力为零，由于不能确定受合外力为零，由于不能确定受合外力为零，由于不能确定FcosFcosFcosFcos与与与与mgsinmgsinmgsinmgsin+f+f+f+fABABABAB的大小，因此斜面对的大小，因此斜面对的大小，因此斜面对的大小，因此斜面对BBBB物体物体物体物体可能有静摩擦力（方向可能沿斜面向可能有静摩擦力（方向可能沿斜面向可能有静摩擦力（方向可能沿斜面向可能有静摩擦力（方向可能沿斜面向上或向下），也可能没有静摩擦力上或向下），也可能没有静摩擦力上或向下），也可能没有静摩擦力上或向下），也可能没有静摩擦力CD如果如果A、B一起沿斜面向下加速运动呢？

一起沿斜面向下加速运动呢？

A练练练练5.5.在粗糙水平面上放着一个三角形木块在粗糙水平面上放着一个三角形木块在粗糙水平面上放着一个三角形木块在粗糙水平面上放着一个三角形木块abcabc，在它的，在它的，在它的，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为两个粗糙斜面上分别放有质量为两个粗糙斜面上分别放有质量为两个粗糙斜面上分别放有质量为mm11和和和和mm22的两个物体，的两个物体，的两个物体，的两个物体，mm11mm22，若两物体分别以若两物体分别以若两物体分别以若两物体分别以vv11和和和和vv22沿斜面向下沿斜面向下沿斜面向下沿斜面向下做匀速运动，且做匀速运动，且做匀速运动，且做匀速运动，且vv11vv22,三角形木块保持静止状态，则粗三角形木块保持静止状态，则粗三角形木块保持静止状态，则粗三角形木块保持静止状态，则粗糙水平面对三角形木块糙水平面对三角形木块糙水平面对三角形木块糙水平面对三角形木块（）（）A.A.摩擦力的方向水平向右摩擦力的方向水平向右摩擦力的方向水平向右摩擦力的方向水平向右B.B.摩擦力的方向水平向左摩擦力的方向水平向左摩擦力的方向水平向左摩擦力的方向水平向左C.C.摩擦力的方向不能确定摩擦力的方向不能确定摩擦力的方向不能确定摩擦力的方向不能确定D.D.以上结论都不对以上结论都不对以上结论都不对以上结论都不对DDm1m2abcM+2mgNm1m2abcv1v2练练6搬搬运运工工用用砖砖卡卡搬搬砖砖时时，砖砖卡卡对对砖砖的的水水平平作作用用力力为为F，如如图图所所示示，每每块块砖砖的的质质量量为为m，设设所所有有接接触触面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数均均为为，则则第第二二块块砖砖对对第第三三块块砖砖的摩擦力大小为的摩擦力大小为（）ABCFD2mgAv随电梯匀速上升随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0练练77：

如图所示，电梯上的人。

：

如图所示，电梯上的人。

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