语文S版四年级上册习作3《夸夸同学的闪光点》范文计30篇.docx
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语文S版四年级上册习作3《夸夸同学的闪光点》范文计30篇
习作3《夸夸同学的闪光点》
1夸夸同学的闪光点
她，一个聪明好学的女孩，长着尖尖的瓜子脸，扎着不长不短的马尾辫儿，有着一双小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常爱劳动，每天下午打扫教室时，她总是最勤劳的一个，她还被老师被评为值日干部呢！
记得又一次下午扫地时，负责擦黑板的同学草草地擦完黑板就回家了，她发现黑板上还有一些地方还没擦干净，便又把黑板仔仔细细的擦了一遍，第二天，老师表扬那个负责擦黑板的同学擦得好，而那个真正的功臣廖梓言，却默默的坐在座位上写着作业，我想，她就是那美丽的桂花，默默无闻的给每个人都带来芳香，却不需要赞扬。
她不但爱劳动，还乐于助人，有一次上数学课时写课堂作业一道题要用铅笔画平行四边形，我一不小心没有画好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦却怎么我也找不到了，我正急连眼泪都快流出来时，廖梓言递给了我一块橡皮擦，说：
你是不是橡皮擦没带？
我借你用。
我结过橡皮擦，连忙跟她道谢，她说：
不用谢，帮助别人是我该做的。
这就是我的同桌——×××，她聪明好学，爱劳动，还乐于助人，我们大家都应该学习她。
2夸夸同学的闪光点
每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。
在她身上还发生过一件让我感动的事。
那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我了，当我正绝望的时候，小乐出现了，她走过来对我说：
“你没带伞吗？
要不我这把伞借你”我问：
“如果你把伞给了我，你自己怎么回家呢？
”她答道：
“我家离学校很近，我跑回去就可以了。
”说完她便冲向了大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习
3夸夸同学的闪光点
每一个人都有自己的的闪光点，我的同学也不例外，今天就让我来夸夸同学的闪光点吧！
她叫——×××，她扎着两个小辫儿，有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道小嘴，她很乐于助人。
记得有一次，我家里有一点急事，要早一点回家，可我那天要当值日生，我只好拿着扫把和灰斗说：
“今天又不能早点儿回家了。
”我失落地走着，这时她走过来问：
“你怎么了？
”我回答说：
“我今天要搞卫生，可我家里有一点急事要早点回家。
”“那我帮你吧！
”顿时，我觉得她就是我的天使，我感激地说：
“谢谢你！
”“不用谢！
这点小事算什么呀！
”
记得还有一次，我遇到了一个难题，我冥思苦想，绞尽脑汁也不会做，只好望着天花板发呆。
这时她走过来说：
“你有不会做的题目，是吗？
”我不好意思地说：
“是的。
”“我来教你吧！
”说着她拿起笔就在本子上打着草稿，还耐心地讲解，教着我，直到我学会为止。
虽然这是件小事，但也体现了她助人为乐的精神。
你们说这样的同学不值得我们夸夸她吗？
4夸夸同学的闪光点
我们班的同学很多，有的人学习刻苦，有的人学习勤奋，有的人讲卫生，有的人爱保护环境，有的人乐于助人，但是让我最佩服的还是我们班的×××。
×××非常爱劳动。
有一天，轮到我值日，但是我五点钟还有英语课要上，但值日要五点半以后才能做完，要是做值日，我上课的时间就赶不上了，没办法，我只能找别的同学帮我一起做值日，可我找了好几个同学，他们不是有事，就是也有课，这可怎么办呀！
我急的团团转，突然，我看见了×××，我马上跑去问她，能不能帮我值日，没想到×××爽快的答应了。
她扫地我拖地。
她擦桌子我擦墙面。
我们和时间赛跑，很快教室打扫干净了，值日结束了，才四点四十分。
我一口气跑到了英语班，时间正好。
第二天，老师进教室后发现地面非常干净，就表扬了我，我对老师说，是×××帮助了我，她和我一起做的值日，于是老师给我们两个都发了一朵小红花。
×××爱劳动，乐于助人，我非常喜欢和她玩，我们是最要好的朋友！
5夸夸同学的闪光点
我有一位非常要好的同学，他的名字叫×××，他的脸上有一个很小的黑痣，他很爱乐于助人，还很勇敢。
我记的有一次，我们正在公路上走着。
突然，从远处传来一阵哭声，我和×××顺着哭声跑了过去，看见有一个小同学坐在地上哭。
×××立刻跑了过去，把他扶了起来，邵杰问他怎么回事。
原来，那位小同学掉了10元钱，×××问：
“你到过哪些地方？
”那位小同学把事情的经过详细地告说了一遍，最后邵杰帮那位小同学找到了那10元钱。
那位小同学感激地对我们俩说：
“谢谢你们！
谢谢你们！
”
我为什么说×××很勇敢呢？
有一次一位同学掉在了一个两三米深的沟里。
×××毫不犹豫的跳进去，他让我拉他就在下面使劲推，费了好大的劲才把那个小同学推上去。
那位小同学被救上可是他自己倒没法爬上来了。
附近的一位大叔知道了事情的真相赶忙来帮忙，邵杰很快被拉了上来。
这位大叔直夸×××懂事。
我很佩服×××，他有很多地方值得我学习。
6夸夸同学的闪光点
我要夸夸我的好朋友×××。
她很乐于助人。
有一次我和她正在上楼梯时，后面有一个一年级的小朋友抱着一摞子作业，突然他抱的作业掉了，这个小朋友捡不起来，等我刚想到应该帮助这个小朋友时，只看到×××马上跑过去帮那个小朋友捡起作业本，那位小朋友说：
“谢谢你姐姐。
”×××说：
“不客气，这是我应该做的。
”
还有一次，我和×××在校园里玩的时候，有个大哥哥喝完饮料把空瓶子直接扔到了地上，被×××看到了，她跑过去把瓶子捡起来，对那个哥哥说，“大哥哥你不应该把瓶子扔到地上，应该扔到垃圾箱里。
”这位大哥哥听了还有些不耐烦的，×××说：
“你这样就破坏校园环境，你希望咱们的学校成垃圾场 吗？
”大哥哥听了×××的话，心服口服了。
这两件事说明×××很乐于助人，我也想做助人为乐的孩子，我们俩要互相监督，都做好孩子。
7夸夸同学的闪光点
我的同学×××有许多优点，这些优点让我重新认识了他，也让我更佩服他了。
他的第一个优点是自理能力特别强。
因为他的父母每天特别忙，所以养成了他的自理能力。
有一次，我和他一块儿去外面吃饭。
由于只有我们两个，我的妈妈千叮咛万嘱咐：
“一定要小心，一定要小心！
”×××说：
“阿姨放心吧！
我一个人能坐车到150医院呢！
”最后回来的时候，我们俩找不到公交车站牌了，打电话给我的妈妈，妈妈说：
“往东走，就找到站牌了。
”可是我已经转晕了，早就分不清东西南北了，是×××先找到了东，我们才顺利的坐上了车。
×××的自制力也很强。
虽然他每天都玩电脑，但是他作业写的很好，每一项都是认真的完成。
我觉得，如果他没有自制力，他的作业肯定会写的很差，甚至还有可能没写完呢！
有一句话说的好：
一个人的世界很清静，两个人的世界肯定有争吵。
有一次，我和×××打了起来，一会儿，是他先跑开的。
他说，如果他不跑开，我们俩会继续打下去的，而我家就在附近，不能再到别处去。
哎，我不如他呀！
我的好朋友！
8夸夸我的同学
今天，我来夸一夸我的同学——×××。
他，蓬乱的头发，黑黑的皮肤，瘦瘦的，样子好像并不突出夸夸同学的闪光点作文300字三年级作文。
平时，他常常课上捣乱，成绩也很差，是一个同学、老师眼里的“差生”，可我却并不认为，他也有优点，淘气是他的天性，默默的善良是他的优点。
他的家境十分富有，但他却并不小气。
那次，六年级的一位姐姐得了严重心脏病，急需手术，可她家却无法面对那个天文数字。
老师号召同学们捐款，他拿出一张钞票递给老师，50元，这是他一个星期的零花钱，老师奇怪地问：
“那你这个星期不买东西啦？
”他没有说话，嘴角露出一丝笑容，走了，走得那样轻松，默默无闻的善良啊！
他淘气，是他的个性！
难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗？
难道只有优秀的的学生才有童心吗？
难道老师，家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光，让孩子听话，再听话吗？
不！
不！
孩子不是羔羊，孩子是世界上最美的一朵花，孩子是世界上最清的一滴水！
不受任何的约束，没有任何的虚假，这才是真正的孩子！
9夸夸同学的闪光点
我的好朋友×××，她有一双水汪汪的眼睛，一张可爱的脸，最近我发现她的两个优点.
有一次上数学课时，老师问了一个问题，好多同学不敢举手，有的同学一会儿举起手，一会又把手放下，我心想﹕好多同学不是怕回答问题，而是怕这个问题答错才不敢举手。
只有几个人胸有成竹的举了手，其中就包括×××，老师叫了她，只见她站起来，很自信的回答出了这个问题，我看到这场景，心里想﹕回答问题有什么害怕了，哪怕回答错了也没关系，只要勇敢举手就说明你胆子大，从此，我以后渐渐地举手了。
她不仅能大胆举手回答问题，而且每天认真做好课前准备。
记得有一次，老师不在，同学们有的擅自离开座位，有的在讲小话、有的在搞小动作，这时，我们班好像一个热闹的菜市场，就只有×××趴在桌子上休息，等待着老师的到来，即使旁边的同学来打扰她，她一点儿也不吭声。
她不仅有这些优点，还有很多很多优点，比如说﹕跳舞、唱歌、弾钢琴都学很棒。
让我们一起学习她的优点吧！
10夸夸同学的闪光点
今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---×××。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
×××听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？
没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......
×××的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
11夸夸同学的闪光点
一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。
要问我她是谁？
她就是×××！
她是个“小灵通”。
上课时，无论什么问题，她都能一一解答。
记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是×××举起了手。
老师叫×××回答，×××看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。
教室里雷鸣般的的掌声响了起来。
老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。
只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。
她还是个“作文一点通”。
有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：
她真是让人佩服得五体投地呀！
这就是我要看夸的同学——×××，你们喜欢她吗？
12夸夸同学的闪光点
我的同学有很多很多，其中×××是值得夸赞的。
×××的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
×××是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的王××拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，王××手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王××慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：
“是谁打破玻璃的？
”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：
“是王××。
”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
你看，×××是不是值你夸夸呢？
13夸夸同学的闪光点
班里又要开表彰大会了！
当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的×××同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。
没有了老师，教室里一下子炸开了锅。
同学们大部分离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。
安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。
唯独我的同桌×××，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。
顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。
超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传！
×××同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人，很有爱心。
有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。
真糟糕！
这可怎么办？
不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向×××求救，真没想到×××毫不犹豫地把她的水壶递给了我说：
“自己倒吧！
”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。
当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到了柜坑里。
那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。
这就是我们班的超级“纪律小明星”——×××。
她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。
愿我们的身边像她这样的人会越来越多。
14夸夸同学的闪光点
他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，×××，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。
我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。
有一次，在我们班上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，班长笑了笑，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说了一声：
“找着了！
”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的笑了起来。
我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？
15夸夸同学的闪光点
我们班有一个同学叫×××，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
他的优点就是：
乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有一件事还在我的脑海中索绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课的时候，同学们都兴高采烈的玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球、有的在打排球、还有的在跑步、跳高、跳远……×××看见了我和叶佳豪在打架，蔡奕鹏走过来，立刻阻止我们打架。
×××说：
‘‘大家都是同学，为什么要打架呢？
’’我们俩个人听见了，决定不打了，重新做朋友。
×××总是无微不至的帮助同学，我相信只要有×××在，多大的困难都可以解决。
16夸夸同学的闪光点
我的同学×××长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请×××到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和×××异口同声地说：
“我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看×××的画，这一看可把我吓了一跳，这是×××画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：
有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的×××正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。
“画得太好了！
”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。
×××被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！
由于我的疏忽，把×××辛辛苦苦画好的画给毁了。
这下我可成了“千古罪人”了，×××一定会把我骂得狗血淋头。
怎么办，怎么办？
我连忙道歉：
“对不起，对不起！
我不是故意的。
”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。
”真是出乎我的意料，×××竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。
我连忙又拿来一张纸，陪×××一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”×××真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
17夸夸同学的闪光点
我们班的班长是×××，今年十三岁，胖胖的，一双大眼睛，扎着一条辫子，看起来很普通，但她是个学习成绩非常棒的女孩。
上课，她认真听讲，积极地回答老师的问题，认真地完成老师的每一项作业，积极参加学校组织的各项活动。
有一次数学测试，她得了100分。
但她并不骄傲，只是谦虚地说：
“考100分又怎样？
只是碰巧而已，这不代表什么。
”
班长的脾气不太好，有一次，午休时，周洋到龚政位置上和他玩卡，班长发现了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了几下，说：
“上位，黄老师经常要求班长改改脾气，注意工作方法。
可班里那些调皮捣蛋的人，总是让班长改不了坏脾气。
班长的脾气虽然不好，但她能吃苦耐劳。
每天一大早，她来到教室都拿起扫把把教室的每个角落通通打扫一遍。
并检查包干区是否干净。
班长也很文明，不随地吐痰，看见地上有瓜皮纸屑就捡起来扔进垃圾桶。
我们班长是个：
成绩优秀、吃苦耐劳、文明守纪的人。
同学们很喜欢她。
18夸夸同学的闪光点
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是×××，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：
每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：
“你怎么不带伞呢?
”我还没回答他，他就走了。
这时刘震跟上来说：
“我借你这把雨伞吧!
我还有一把呢!
”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着×××借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊!
×××，我要向你学习。
19夸夸同学的闪光点
我们班里有一个同学叫×××，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
她的优点就是：
乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。
当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。
忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。
大风过后，我睁眼一看，呀！
不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。
一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。
我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？
我又急又累，额头上浸出了汗水。
就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。
我急忙向她跑去。
到她面前一看，原来是和我同班的×××。
她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。
我担心她会被冻坏，急忙说：
“×××，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！
"她说：
”我是怕你拾不完才帮你的。
我不怕冷，咱们一块收拾吧！
"我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。
我们不停地收拾，终于收拾干净了。
×××你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
20夸夸同学的闪光点
我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！
×××，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：
助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
我马上远远的躲开了。
老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。
只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是×××……
他还有许多闪光点，比如：
字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
21夸夸同学的闪光点
我们班里有个同学叫小红，她中等身材。
长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
乌黑的头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。
她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时小红大胆地举起了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。
小红听了后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。
如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错了我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……
小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。
因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。
如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。
会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
22夸夸同学的闪光点
我有一位好朋友，长得白白胖胖的，个子高，还与我同年同月同日生，虽然现在和他分离快半年了，但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。
他爱劳动。
每次老师让大家一齐做卫生时，总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把，干劲十足地做起卫生来，这两个身影便是我和张策。
有一次，我和他同时到校，他一进班就说：
“哎，这教室真不干净，吴昊晨，我们来扫一扫吧！
”他说边放下书包，我却漫不经心地回答：
“你要干自己干，我又不是班长，我才不干呢，哼。
”谁知，他还是拿起工具，自己打扫起来。
顿时，我看见他的脚崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球时，脚受伤了，但想到这儿，我面红耳赤，跑过去扶他，他却自己站起来说：
“谢谢，不用帮忙。
”我一手快速夺过他手里的工具说：
“我来干吧，你去休息吧。
”他却笑着摇摇头说：
“不如咱俩一块干，咋样？
”“好啊。
”说完，我们低下头，干了起来。
打扫完卫生，我们已经是腰酸背疼了，但我们看着干净的教室，疲倦马上消失了，随后同学也陆续来到，上课时，老师问：
“教室是谁打扫的？
”张策马上回答说：
“是吴昊晨打扫的。
”这时，大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。
他为人大度。
有一次，他和我一起回家，过了校门口，看到地上躺着一位穿着破烂的老人，旁边蹲着一个衣不遮体的小孩，大概是老人的孙子，他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人，我心动了，但一掏口袋，唉，一分钱也没有。
我失望地望着张策，他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩，小孩马上接过钱，用手语说着谢谢
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