河北省保定市高阳县学年八年级语文下学期期末考试试题.docx
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河北省保定市高阳县学年八年级语文下学期期末考试试题
河北省保定市高阳县2020学年八年级语文下学期期末考试试题
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
五
得分
得分
评分人
第一部分
（1—7题，24分）
1.给下面句子中加点的字注音，并根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合lǒng（），疯狂地吞shì（）者夹（）缝中的绿（）色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
2.下面标点使用正确的一项是（）（2分）
A.“你的文章立意不错。
”他真诚的说：
“只是，文笔有些欠佳”
B.哪一架班机几点起飞？
它停在那条跑道上？
他都记得一清二楚。
C.我哪都不去，你能把我怎么样？
D.它接纳阳光，也包容风雨，它等待白天，也守候黑夜。
3.扩展句子。
请把下面的句子主干扩写成不少于20个字的一句话。
（2分）
高阳县是纺织之乡。
4.下面语段的空白处依次填入一组句子，最恰当的一项是（）（2分）
竹，是上天赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，
，。
①泻进山脚下的尘地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇成“叮咚”作响的山泉
A．①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①
5.下列各句对文学常识和名著内容说法有误的一项是（）（2分）
A.罗曼·罗兰在《名人传》中，记载了贝多芬、米开朗琪罗、高尔基三位名人苦难和顽强奋斗的一生。
B.陶渊明，东晋著名诗人。
代表作《桃花源记》的文体是“记”
C.鲁迅，原名周树人。
我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D.汪曾祺，江苏高邮人，作家。
其代表作《端午的鸭蛋》，其作品给人以“趣味盎然，充满生活情趣”之感。
6.在下面的横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共7分）
①急湍甚箭，。
（吴均《与朱元思书》）
②，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州出初逢席上见赠》）
③山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
④，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑥在范仲淹《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：
，。
7.认真观察下面的简笔画，完成后面的问题。
（5分）
（1）用说明性文字介绍这幅简笔画的内容（不超过60字）。
（3分）
答：
（2）小华看到这幅画后写了一副对联的上联，请你写出下联。
（2分）
上联：
常敲反腐倡廉钟
下联：
得分
评分人
第二部分（8—25题，共46分）
一、阅读下面这首诗，回答8～9题。
（5分）
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8.这首诗的作者是。
诗中加着重号的词“将”的含义是。
诗中“东风”指的是。
（3分）
9.对这首古诗赏析有误的一项是（）（2分）
A.这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。
B.“前朝”指的是三国时期。
C.这里“二乔”的命运形象的代表了东吴的命运。
D.这首诗热情的歌颂了“周郎”在赤壁之战中的丰功伟绩。
得分
评分人
二、阅读下面的文言文，回答10～14题。
（14分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。
民桥其上。
有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。
渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。
其流抵大石，伏出其下。
逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员减百尺，清深多倏鱼。
又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。
风摇其巅，韵动崖谷。
视之既静，其听始远。
（选自《石渠记》）
【注释】①渴（hè）：
指袁家渴，一泉水名。
②箭：
小竹。
③庥：
同“休”，休息。
10.解释下列句子中加着重号的词。
（3分）
①民桥其上桥：
②逾石而往有石泓逾：
③卷石底以出卷：
11.下列句子中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（）（2分）
例句：
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
A.忘怀得失，以此自终（《五柳先生传》）
B.醒能述以文者，太守也。
（《醉翁亭记》）
C.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D.策之不以其道（《马说》）
12.将下列句子译成现代汉语。
（2分）
风摇其巅，韵动崖谷。
译文：
13.【甲】【乙】所描写的水各有什么特点？
请结合具体内容，分别简要概括。
（4分）
答：
14.为发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
（3分）
答：
得分
评分人
三、阅读下面的文字，回答15～17题。
（6分）
这些都要靠运气了！
并且，希望在人心里又是这么的坚不可摧！
而且，我们还是俩人在一块儿。
最后，我要再说一遍——尽管这好像不怎么可能——就算我要让心里的所有幻想消失，就算我要“绝望”，我都无法做到了！
林肯号和那个鲸类动物冲撞发生于夜里大约十一点钟左右。
这么说，我们还必须在水中游八个钟头才可以挨到日出。
我们轮换着向前游，是绝对能够游到太阳出来的。
海面非常平静，我们没有感觉到劳累。
有时候，我还试图让自己的眼神可以刺破那黑黝黝的夜幕呢。
然而在这样的黑暗当中，我却仅能看到我们游泳的时候自己动作所激起来的一点儿闪光。
我看见明朗而洁净的水波在我手下碎裂，如同镜子一样反光的水面上泛起很多银白色的点缀碎块。
我们好像浸泡于水银当中。
（《海底两万里》节选）
15.请用简洁的语言概括选段的内容。
（2分）
答：
16.从选段中，你能看出“我们”具有怎样的精神特质？
（2分）
答：
17.请从备选内容中选择合适的内容填在相应的横线上，完善“鹦鹉螺”号潜艇环球探险旅行的路线图。
太平洋→→印度洋→红海→
→→挪威海岸（备选内容：
地中海大西洋珊瑚岛）（2分）
四、阅读下面的文字，回答18～21题。
（10分）
得分
评分人
植物的“爱恨情仇”
①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。
当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：
有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。
②科学家经过实践证明：
洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益；葡萄园里种上紫萝兰,能使结出的葡萄甜味浓；玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病.英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。
③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。
如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起,否则互不相让；小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使它们一无所获；另外,黄瓜和蕃茄,荞麦和玉米,高梁和芝麻等,也都不能在一起。
④研究植物之间的相生相克,是一门新兴的学科——生物化学群落学。
科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布置农作物种植。
在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同住,以免同室操戈,两败俱伤。
18.本文说明了一种什么科学道理?
用自己的语言概括出来。
（3分）
答：
19.指出文段②使用的三种主要说明方法。
（3分）
答：
20.文中加点的“一无所获”指什么?
“同室操戈”又是指怎样的现象?
（2分）
答：
21.用判断的形式,给“生物化学群落”下一个定义。
（2分）
答：
五、阅读下面的文字，回答22～25题。
（12分）
得分
评分人
光时不旧，只是落满尘灰
①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。
在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。
喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。
只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。
那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。
那盗贼就是我。
④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。
苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。
消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。
我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：
“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥?
破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来?
”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。
“嘿嘿，我也是个破烂。
你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。
”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。
”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。
借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。
相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。
”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。
”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。
玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。
他心情很好，招呼我喝一口。
我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
⑪最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。
”
⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。
⑭一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。
但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。
只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
22.请用简洁的语言概括本文所写的事情。
（3分）
答：
23.文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面？
结合文章内容简要分析（3分）
答：
24.请选择恰当的角度，赏析第①段中画线的句子。
（3分）
答：
25.请你谈谈第⑦段画线句子给你的启示。
（3分）
答：
得分
评分人
第三部分作文（50分）
26.作文（50分）
请以“的声音”为题，写一篇文章。
要求：
①先将题目补充完整，然后作文。
②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
题
目
：
八年级语文试题参考答案2020.7
1、拢噬jiālǜ
2、C
3、不少于20字，句子连贯，句子成分搭配得当即可。
4、B
5、A
6、猛浪若奔沉舟侧畔千帆过身世浮沉雨打萍瀚海阑干百丈冰遥看草色近却无沙鸥翔集锦鳞游泳
7、示例：
黑色底片上有一白色人头像，耳处挂着一口钟，一个黑小人儿奋力拉着钟绳，钟口处有四个音符，下面写着反腐倡廉四个字。
示例：
吹好洁身自好曲
8、杜牧拿起火烧赤壁事
9、D
10、搭桥、架桥越过、经过弯曲
11、C
12、山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。
13、甲文：
清澈幽深，鸣声多变。
乙文：
潭水清冽，水声悦耳。
14、示例：
小石潭位于小丘西南120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹木环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
15、落海后奋力求生
16、积极乐观，毅力坚忍，有战胜困难的强大心理。
17、珊瑚岛→地中海→大西洋
18、植物之间有的相生,有的相克,在种植时要了解它们的习性,进行科学种植
19、举例子打比方作比较列数字
20、指彼此不能在一起顺利生长的生物；指植物对彼此生长产生的不利影响
21、生物化学群落是一门专门研究生物之间的相生相克的科学。
22、颓废的“我”遇到一位靠拾垃圾艰难度日的老人。
在他的启发下，“我”决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。
（或：
一位老人靠拾垃圾艰难度日，却乐观自信。
这使颓废的“我”决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。
）|
23、①虽生活“狼狈”，却乐观自信;②对“我”偷本子的行为，能宽容以待，体现他的善良宽厚;③对“我”，既有“擦窗户”的惩罚式教育，更有“奖本子”的激励与帮助，是个富有智慧、善于启发的老人;④幽默风趣，和蔼可亲。
答出其中两点，表述顺畅，即可给3分。
24、采用比喻修辞，形象生动地写出“我”消极、颓废的人生窘境。
（或：
设置悬念，总写“我”的消极、颓废，为下文偷本子、遇老人等情节作铺垫。
）
25、人生境遇或顺利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，实现自己的人生理想，成为对家庭、对社会有价值的人。
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