最新苏教版二年级下册语文看图写话必考题.docx

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最新苏教版二年级下册语文看图写话必考题

最新苏教版二年级下册语文看图写话（必考题）

一、看图写话。

（想一想）观察下面这组图，想一想：

小兔子遇到了什么危险？

结果怎样呢？

（用一用）喜滋滋窗外　　饿得咕咕叫森林警察　　摩托车　　追赶

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二、快乐写话。

仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。

（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：

玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢

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三、看图写话。

这是在什么地方？

都有谁？

在做什么？

她们会说些什么？

（不会写的字可以用拼音代替）

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四、看图写话。

图上都有哪些小动物？

发生了什么事？

它们在干什么？

把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。

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五、快乐写话。

图上都有谁？

他们分别在干什么？

他们会说些什么。

好词推荐：

西瓜辛苦懂事夸奖

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六、看图写话。

在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？

把你看到的和想到的写下来。

注意语句通顺，意思连贯。

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七、看图写话。

仔细看图，图上有谁？

发生了什么事情？

它是怎么做的？

把你看到的、想到的用几句话写一写。

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八、习作百花园。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

结束时间：

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九、我会看图写话。

1．看看图中都有谁，它们在哪里？

在干什么？

它们的动作和表情是怎样的。

2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。

3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。

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十、看图写话。

提示：

仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？

写一段话。

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十一、看图写话。

大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。

观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？

请你写一写吧！

要求：

1．把一句话说清楚，加上标点符号。

2．书写工整，不会写的字用拼音代替。

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十二、看图写话。

图上发生了什么事？

最后结果怎样？

请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！

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十三、看图写话。

请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。

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十四、写话与表达。

图中有几个小朋友？

他们在什么地方做什么？

你是从哪里看出来的？

听着音乐，旁边的动物有怎样的表现？

发挥想象，把你观察到的写下来吧！

（词语提示）　绿油油　地毯　美妙的歌声　悦耳的琴声　飘来飘去

叽叽喳喳　摇头摆尾　跳舞

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十五、看图写话。

提示：

1．写明什么时候？

谁？

在什么地方？

干什么？

可以用这些词语：

秋游垃圾捡起来不好意思

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答案

1、范文：

小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。

不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来，一口咬住他的脖子，把他带走了。

森林警察熊猫警长来了。

他仔细看看。

这边怎么有一个脚印？

仔细探查，终于发现这是狐狸的脚印。

狐狸经常不穿鞋，所以到这下就留下了脚印。

熊警长骑着摩托车去追赶狐狸，终于把狐狸抓获了。

2、示例：

一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。

小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。

小白猫吓得大喊道：

“救命呀！

救命呀！

”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。

大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。

小花猫感激地对大白鹅说：

“谢谢你救了我！

”

3、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。

小红和小丽都站了起来，招招手说：

“老奶奶，您坐这吧！

”老奶奶说：

“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！

”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上，奶奶坐下了，说：

“谢谢！

”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。

小红和小丽得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，像开了两朵美丽的小红花。

4、示例：

一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子，他们一边走一边说笑。

突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。

小刺猬不知如何是好，这时候小猴子说：

“看我的，上树是我的看家本领。

”说着话小猴子就已经爬到了树上，帮小刺猬取下了帽子。

小刺猬对小猴子说：

“谢谢你！

”

5、晚上，爸爸、妈妈在看电视。

明明感觉爸妈辛苦了一天，便去厨房吧西瓜切开并递给爸爸妈妈吃。

爸爸、妈妈夸奖明明懂事了！

6、春天来了，天上有白云，地上有小花。

天空还飞着一只可爱的小鸟，草坪上有一只可爱的小狗。

小朋友们，在草坪上做游戏。

这是一个多么美好的春天呀！

7、小兔子在丛林采蘑菇，突然下起了大雨。

小兔子很着急，忽然想到：

我可以拿蘑菇当雨伞，她举起蘑菇伞回家了。

8、思路导航：

在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。

例文：

聪明的小熊

春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。

小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。

小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。

突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。

坑很深，他怎么都爬不上来。

小动物们非常着急，纷纷想办法救他。

小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。

这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：

“我想到办法了。

”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。

同伴们见了，也纷纷过来帮忙。

过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。

同伴们纷纷夸奖小熊聪明。

9、范文：

小猫正在家里水龙头上洗东西，小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球，踢完球它们就回家，当小猫走到家门口时，发现家里的水都流到门外来了。

10、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家，他们做的对，爱护动物，人人有责。

11、范文：

月亮姑娘的腰细细的，特别漂亮。

太阳姐姐特别胖，好特别羡慕月亮姑娘。

过了几天，月亮姑娘慢慢地变胖了，整个身体都圆圆的，和太阳姐姐一样胖了。

12、示例：

一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。

它一边走，一边唱歌，手也在不停地晃着气球。

突然，小兔子一不小心，松手了！

气球很快飘到了空中。

小兔子急得大喊：

“气球！

我的气球！

”

这时飞来了一只小鸟，它听到了小兔子的喊声，往前一看，果然看到了一个气球。

它迅速飞向气球，用嘴咬住了绑气球的线绳，然后飞到了小兔子的身边，把气球交给了它。

重新拿到气球的小兔子很高兴，连忙对小鸟说：

“谢谢你！

”

13、范文：

太阳刚从东方升起的时候，小白兔就在地里锄地了。

它举着锄头在田地里松土、挖坑，累得满头大汗。

坑挖好了，月亮也出来了。

小白兔便在月光下把白菜种子一粒粒洒进坑里，再细心地盖上泥土。

它每天冒着烈日给种子浇水、施肥，过了几天，菜苗长出来了，绿绿的，真可爱。

过了些日子，白菜都成熟了，小白兔又从忙着收割白菜，它心里美滋滋，此时的月亮又笑得裂开了嘴，像在说：

“小白兔，你真勤劳！

”

14、范文：

春天到了，草地上长满了绿油油的小草，就像给大地铺上了一床绿色的地毯。

小红、小兰和小明来到草地上表演节目。

小红在拉小提琴，小刚在弹吉它，小兰在唱歌。

美妙的歌声和琴声飘荡在空中。

小狗听见了也不由自主地跳起了舞来，小鸟也在空中叽叽喳喳地唱着歌，白云也随着音乐在空中飘来飘去。

15、例文：

星期日，同学们去秋游，小明走在人行道上，吃着零食。

过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。

这时，跟在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去。

她弯下她那纤细的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。

小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话来。

等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：

“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。

你能原谅我么？

”小丽点了点头。

从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。