小说阅读专题人物形象的分析ppt.ppt
《小说阅读专题人物形象的分析ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小说阅读专题人物形象的分析ppt.ppt(56页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![小说阅读专题人物形象的分析ppt.ppt](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/24/0543ad9f-b930-4a72-aac9-e07565a3f0ad/0543ad9f-b930-4a72-aac9-e07565a3f0ad1.gif)
小说阅读专题小说阅读专题人物形象的分析1、人物形象概括2、人物形象的作用和评价小说知识回顾小说知识回顾11、小说是以塑造()为中心,通过完整的(、小说是以塑造()为中心,通过完整的()和()描写来反映社会生活。
所以构成小说的三要)和()描写来反映社会生活。
所以构成小说的三要素是素是()()、()、()。
、()、()。
22、刻画人物形象的方法有:
(、刻画人物形象的方法有:
()。
)。
33、故事情节分()、()、()、()、故事情节分()、()、()、()四部分,有时为了介绍人物和背景,在开头加上();四部分,有时为了介绍人物和背景,在开头加上();为了深化升华主题,在结尾加上(),故事情节是(为了深化升华主题,在结尾加上(),故事情节是()(虚构)(虚构/真实)的。
真实)的。
44、环境描写分为()环境和()环境,其作用在、环境描写分为()环境和()环境,其作用在于()。
于()。
人物形象人物形象故事情节故事情节环境环境人物人物环境环境情节情节语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等开端开端发展发展高潮高潮结局结局序幕序幕尾声尾声虚构虚构自然自然社会社会为了衬托人物,渲染气氛,给情节发展提供背景和场所。
为了衬托人物,渲染气氛,给情节发展提供背景和场所。
寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利、嫉恶如仇、爱憎分明势利、嫉恶如仇、爱憎分明人物形象特点概括常用词语积累人物形象特点概括常用词语积累泼泼辣辣红楼梦中:
因笑道:
“天下真有这样标致人儿!
我今日才算看见了!
况且这通身的气派竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。
只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢?
”语言描写嫉恶如仇、爱憎分明鲁达再入一步,鲁达再入一步,踏住踏住胸脯胸脯.扑的扑的只一拳只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺鼻子歪在半边,却便似开了个油铺咸的,酸的,咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。
辣的,一发都滚出来。
.提起拳头来就眼眶际眉梢提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳只一拳,打得眼,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的红的,红的,黑的,紫的,都绽将出来。
黑的,紫的,都绽将出来。
又只一拳又只一拳,太阳上正着,却似做了一全堂,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场水陆的道场磐儿,钹儿,铙儿,一齐响。
磐儿,钹儿,铙儿,一齐响。
动动作作描描写写我这时是多么后悔啊,后悔过去浪费了光阴,后悔自己逃了学去掏鸟窝,到沙亚河上去滑冰!
我那几本书,文法书,圣徒传,刚才我还觉得背在书包里那么讨厌,显得那么沉,现在就像老朋友一样,叫我舍不得离开。
对哈迈尔先生也是这样,一想到他就要离开这儿,从此再也见不到他了,我就忘记了他以前给我的处罚,忘记了他如何用戒尺打我。
心心理理描描写写鲁达再入一步,鲁达再入一步,踏住踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:
道:
“酒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不酒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做枉了叫做”郑关西!
郑关西!
”你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做也叫做“郑关西!
郑关西!
”你如何强骗了金翠莲?
你如何强骗了金翠莲?
”扑的扑的只一拳只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺个油铺咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。
咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。
郑屠挣不起来,郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:
那把尖刀也丢在一边,口里只叫:
“打得好!
打得好!
”鲁达骂道:
鲁达骂道:
“直娘贼!
惫敢应口!
直娘贼!
惫敢应口!
”提起拳头来就眼眶际眉梢提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的红的,黑的,红的,黑的,紫的,都绽将出来。
紫的,都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?
郑屠当不过,讨饶。
?
郑屠当不过,讨饶。
鲁达喝道:
鲁达喝道:
“咄!
你是个破落户!
若咄!
你是个破落户!
若只和俺硬到底,酒家便饶你了!
你如今对俺讨饶,酒家偏不只和俺硬到底,酒家便饶你了!
你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!
饶你!
”又只一拳又只一拳,太阳上正着,却似做了一全。
,太阳上正着,却似做了一全。
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当街上。
穷穷困困、懒懒惰惰、迂迂腐腐孔乙己中“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”“他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
”肖肖像像描描写写关关爱爱儿儿子子不不辞辞辛辛苦苦背影片段:
“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
”细节描写是包括对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写。
动动作作细细节节描描写写秦罗敷行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄。
来归相怨怒,但坐观罗敷。
使君从南来,五马立踟蹰,陌上桑貌美无比貌美无比侧面描写侧面描写我冒了严寒,回到相隔我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了余里,别了20余年余年的故乡去。
的故乡去。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦阴晦了,了,冷风冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍苍黄黄的天底下,远近横着几个的天底下,远近横着几个萧索的荒村萧索的荒村,没有一些,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
啊!
这不是我啊!
这不是我20年来时时记得的故乡?
年来时时记得的故乡?
对刻画人物形象的作用:
对刻画人物形象的作用:
不但渲染了不但渲染了沉寂、荒凉的气氛,更烘托出沉寂、荒凉的气氛,更烘托出“我我”的悲凉心情的悲凉心情。
自然环境描写自然环境描写项链中,首先写玛蒂尔德夫人为参加宴会借项链,接着写丢项链,再写为赔项链历尽艰辛,最后才知道项链是假的。
情情节节的的推推进进故事情节总是为塑造人物形象服务的。
梳理故事情节的过程就是对人物性格感受的过程,也是对小说主题理解的过程。
小说中人物形象塑造的方法:
(1)肖像描写
(2)细节描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理描写正面描写总结
(1)其他人物的衬托
(2)环境描写的烘托(3)故事情节的烘托侧面描写信任信任1、请分析小说中将军的形象。
、请分析小说中将军的形象。
(4分)分)将军是一位将军是一位战功赫赫的国家高级领导人战功赫赫的国家高级领导人。
十二年前以通敌叛国罪处决对手全家,看出将军的十二年前以通敌叛国罪处决对手全家,看出将军的心狠心狠手辣手辣;两次落泪,看出将军的两次落泪,看出将军的虚伪、哗众取宠虚伪、哗众取宠;借斯曼真实身份为自己造势,说明将军借斯曼真实身份为自己造势,说明将军城府极深城府极深借刺客之手除掉斯曼,斯曼的枪里没有真正的子弹,说借刺客之手除掉斯曼,斯曼的枪里没有真正的子弹,说明将军明将军阴险阴险、善于掩盖犯罪事实,是手上沾满鲜血的刽子善于掩盖犯罪事实,是手上沾满鲜血的刽子手。
手。
2、小说以、小说以“信任信任”为题,有什么作用?
为题,有什么作用?
(4分)分)题目题目“信任信任”具有具有线索线索作用。
小说正是围绕着作用。
小说正是围绕着“信任信任”在在斯曼、将军、汉克之间展开矛盾冲突,推动情节的发展;斯曼、将军、汉克之间展开矛盾冲突,推动情节的发展;小说中小说中“信任信任”被亵渎,以被亵渎,以“信任信任”为题,突出了小说的为题,突出了小说的悲剧色彩和讽刺意味悲剧色彩和讽刺意味,增强了小说的艺术感染力。
,增强了小说的艺术感染力。
3、“站在一旁的汉克,看着落泪的将军,突然站在一旁的汉克,看着落泪的将军,突然感觉到一种阴冷的恐惧。
感觉到一种阴冷的恐惧。
”作者安排这个细节作者安排这个细节有哪些作用有哪些作用?
通过汉克的通过汉克的心理活动心理活动,从,从侧面侧面突出了将军阴险突出了将军阴险狡诈的性格;狡诈的性格;这个这个细节细节说明汉克进一步了解了将军的为人,说明汉克进一步了解了将军的为人,从而对其产生不信任和畏惧,为下文刺杀将军从而对其产生不信任和畏惧,为下文刺杀将军的情节的情节埋下伏笔埋下伏笔。
休暇日访王侍御不遇休暇日访王侍御不遇韦应物韦应物九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
,门对寒流雪满山。
奔波忙碌了九天,终于得到一日空闲;我前去拜访你,可惜没有奔波忙碌了九天,终于得到一日空闲;我前去拜访你,可惜没有遇到,只好空自回还;也难怪你诗歌的意境凉意彻骨遇到,只好空自回还;也难怪你诗歌的意境凉意彻骨你家的你家的门扉正对着寒流,抬眼远望,积雪满山。
门扉正对着寒流,抬眼远望,积雪满山。
访隐者不遇成二绝(其二)访隐者不遇成二绝(其二)李商隐李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉柴扉。
沧江白石沧江白石渔樵渔樵路,路,日暮归来雨满衣日暮归来雨满衣。
根本不需要到城郭去寻找,因为那里认识他的人很少;在那猿猴根本不需要到城郭去寻找,因为那里认识他的人很少;在那猿猴哀啼的地方,他那所茅舍柴扉紧闭。
沧江白石铺成的小路只有渔哀啼的地方,他那所茅舍柴扉紧闭。
沧江白石铺成的小路只有渔夫樵夫经过,傍晚(我?
友?
)归来时,雨水早已淋湿了衣服。
夫樵夫经过,傍晚(我?
友?
)归来时,雨水早已淋湿了衣服。
休暇日访王侍御不遇休暇日访王侍御不遇韦应物韦应物九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
,门对寒流雪满山。
请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。
(程。
(3分)分)乘兴而往乘兴而往怅惘不遇怅惘不遇欣赏赞叹欣赏赞叹访隐者不遇成二绝(其二)访隐者不遇成二绝(其二)李商隐李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉柴扉。
沧江白石沧江白石渔樵渔樵路,路,日暮归来雨满衣日暮归来雨满衣。
第二首诗中从哪些地方可看出第二首诗中从哪些地方可看出“隐者隐者”的的身份?
请简要概括(身份?
请简要概括(3分)分)“城郭休过识者稀城郭休过识者稀”,是言不经过城郭,因,是言不经过城郭,因为为认识他的人少认识他的人少;“哀猿啼处哀猿啼处”,是言他,是言他住住在深山老林里在深山老林里;“柴扉柴扉”,是言他,是言他居处简陋居处简陋;“渔樵路渔樵路”,是言他,是言他和渔夫樵夫为伴和渔夫樵夫为伴;“日日暮归来雨满衣暮归来雨满衣”,是言他,是言他完全与山相融完全与山相融也,也,亦隐也。
亦隐也。
请分别赏析两首诗结句的表达效果。
(请分别赏析两首诗结句的表达效果。
(5分)分)第一首诗的结句,友人的家门前是潺潺第一首诗的结句,友人的家门前是潺潺溪流溪流,正对家门的山满覆正对家门的山满覆白雪白雪,从,从触觉、视觉触觉、视觉的角度的角度写出了友人住处写出了友人住处清冷的环境清冷的环境,揭示前句友人,揭示前句友人诗诗风的成因风的成因,象征,象征友人