一中：辨析并修改病句.ppt

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欢迎光临敬请指导高三语文二轮专题复习系列之辨析并修改病句一般来讲，本考点的考查范围是一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改病句的辨析和修改两两大项。

大项。

高考试卷中通常以两种形式进行考查：

高考试卷中通常以两种形式进行考查：

一是一是辨析病句辨析病句，以，以选择题形式选择题形式出现在第出现在第I卷中，这种卷中，这种形式占多数；形式占多数；二是二是修改病句，修改病句，以以主观题形式主观题形式出现在第出现在第II卷中。

卷中。

命题特点命题特点下列各句中没有语病的一句是下列各句中没有语病的一句是.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

场外，还销往河南、河北等省。

.滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

勇气不足，二是谋略不当。

.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

聚焦于镜头。

搭配不当搭配不当结构混乱结构混乱语序不当语序不当下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是AA一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

发展。

BB在离开学校在离开学校2020年的今天，也已为人师表的我还清楚的年的今天，也已为人师表的我还清楚的记得那次劳动之后老师对自己的评价。

记得那次劳动之后老师对自己的评价。

CC写有写有“严禁携带危险、易燃、易爆物品上车严禁携带危险、易燃、易爆物品上车”字样的字样的横幅悬挂在火车站入口处，提醒人们要有安全防范意识。

横幅悬挂在火车站入口处，提醒人们要有安全防范意识。

DD全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

赘余赘余，“提高提高”和和“升华升华”重重复复表意不明表意不明“自己自己”指代不明指代不明不合逻辑不合逻辑，“危险与易燃易爆危险与易燃易爆”不能并列不能并列病句类型：

病句类型：

语序不当语序不当搭配不当搭配不当表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑结构混乱结构混乱成分残缺或赘余成分残缺或赘余十年高考病句类型分析汇总搭配不当搭配不当“搭配不当搭配不当”是每年高考题中出现频是每年高考题中出现频率最高的。

率最高的。

0606年年1515份试卷中有份试卷中有1414个句子个句子0707年高考有年高考有1919个句子个句子考了考了“搭配不当搭配不当”,其其中全国卷和天津卷有两个句子同时考了中全国卷和天津卷有两个句子同时考了“搭配不当搭配不当”。

我国棉花的生产，长期不能自给。

我国棉花的生产，长期不能自给。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出主谓搭配不当主谓搭配不当由句意可知，不能自给的是由句意可知，不能自给的是“棉花棉花”而不是而不是“生产生产”，故，故“棉花棉花”是中心语，与是中心语，与“生产生产”应互换。

应互换。

江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。

救主人而被广为流传。

战士们连续打败敌人的五次进攻。

战士们连续打败敌人的五次进攻。

动宾搭配不当动宾搭配不当现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出秋天的北京是个美丽的季节。

秋天的北京是个美丽的季节。

主宾搭配不当主宾搭配不当（04天津）孩子的教育问题是一个复杂的天津）孩子的教育问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

过程，它远不是一两句话就能奏效的。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出方法一：

方法一：

主干成分检查法主干成分检查法抽出主干，看抽出主干，看主谓、动宾、主宾主谓、动宾、主宾搭配是否合理搭配是否合理句子结构成分句子结构成分树树（）（）宾语宾语定语定语定语定语口诀口诀口诀口诀：

主谓宾、定状补主谓宾、定状补状语状语补语补语主语主语谓语谓语基本短语在句子中所处的位置特征基本短语在句子中所处的位置特征:

主主谓谓宾宾，定，定状状补，补，主主干干枝枝叶叶分分清清楚。

楚。

定定语语必必居居主主宾宾前，前，谓谓前前为为状状谓谓后后补。

补。

“东北小品火起来了！

东北小品火起来了！

”当全面了解赵本山、当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

而宽广的内涵。

定语中心语搭配不当定语中心语搭配不当请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出他渐渐地爬起来。

他渐渐地爬起来。

状语中心语搭配不当状语中心语搭配不当有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

评教育和严肃处理。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出真对不起，上次我们对你照顾得太真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。

不周全了。

中心语补语不搭配中心语补语不搭配这篇这篇文章把敌人的反动观点驳得淋漓尽致。

文章把敌人的反动观点驳得淋漓尽致。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出方法二：

方法二：

枝叶成分检查法枝叶成分检查法检查检查枝叶，看枝叶，看修饰语和中心语修饰语和中心语之间是否搭配不当。

之间是否搭配不当。

随着改革开放的进一步深入，我国随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。

式都有了明显的提高和转变。

解析：

主语是并列短语解析：

主语是并列短语“消费观念、消费水平和消消费观念、消费水平和消费方式费方式”，谓语是，谓语是“提高和转变提高和转变”，其中，其中“消费水消费水平平”只能用只能用“提高提高”，“消费观念、消费方式消费观念、消费方式”只只能用能用“转变转变”，应将，应将“消费观念消费观念”和和“消费水平消费水平”对调。

对调。

并列词语之间不能完全对应并列词语之间不能完全对应请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出投资环境的好坏，服务质量的优劣，投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

健康发展的重要保证。

两面同一面不搭配两面同一面不搭配做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

请请判断下面句子有无语病，如果有，请指出判断下面句子有无语病，如果有，请指出方法三：

呼应成分检查法方法三：

呼应成分检查法

（一）注意并列短语

（一）注意并列短语注意并列短语，检查注意并列短语，检查是否患有是否患有搭配不当搭配不当,当然当然还可以检查还可以检查并列是否合理并列是否合理（注意交叉、属种关系）（注意交叉、属种关系）、语序不当、语意不明病语序不当、语意不明病。

句。

句中出现中出现“和和”、“与与”、“及及”、“以及以及”、和、和“、”等表并列关系的要素时要注等表并列关系的要素时要注意并列前后搭配是否恰当。

意并列前后搭配是否恰当。

1、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

（学科。

（2001全国）全国）2、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

（求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

（2002春招）春招）1.1.诊断诊断“加快加快”只能与只能与“速度速度”搭搭配，而不能与配，而不能与“规模规模”搭配。

搭配。

2.2.诊断诊断“一批专业技术人员一批专业技术人员”可与可与动词谓语动词谓语“造就造就”搭配，而不能与搭配，而不能与“提提高高”搭配。

搭配。

以上是第一看以上是第一看:

看并列短语各项是否与前看并列短语各项是否与前后成分搭配得当。

后成分搭配得当。

有的主谓宾是并列结构时，应采用一一有的主谓宾是并列结构时，应采用一一对应的方法辨析，以防出现主谓搭配不对应的方法辨析，以防出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。

当和动宾搭配不当的毛病。

（二）

（二）注意两面词注意两面词.注意两面词，检查是否患有前后失应病（搭配不当）注意两面词，检查是否患有前后失应病（搭配不当）两面词指的是句子中出现的诸如两面词指的是句子中出现的诸如“能否能否”“是否是否”“成败成败”“好坏好坏”“优劣优劣”“高低高低”之类的肯定与否定、正面与之类的肯定与否定、正面与反面相叠的词语。

在两面词上易出现的病点主要是两面对反面相叠的词语。

在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。

一面或一面对两面的不照应。

1能否贯彻落实科学发展观，对构建和能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

（有重大的意义。

（2005年全国卷年全国卷）提承关系的句子，要分析前提承关系的句子，要分析前后是否统一。

前面后是否统一。

前面“能否能否”两面两面提提,后面却以后面却以“能能”或或“否否”单单面承；前面是面承；前面是“能能”或或“否否”一一面提面提,后面却以后面却以“能否能否”两面承，两面承，都是不统一的都是不统一的,造成语病。

造成语病。

从第从第24题而需要注意的是，题而需要注意的是，有些句子有些句子“症状症状”明显，但并没明显，但并没有语病。

特殊情况：

要注意隐含有语病。

特殊情况：

要注意隐含的两面。

的两面。

2、能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。

、能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。

3、他能不能如期而来，的确还是个问题。

、他能不能如期而来，的确还是个问题。

4、是否规范施工，直接影响工程的质量。

、是否规范施工，直接影响工程的质量。

诊断诊断关联词关联词“不只是不只是”（表递进关系）与（表递进关系）与“而是而是”（表并列关系）（表并列关系）不能搭配，可将不能搭配，可将“不只不只是是”改为改为“不是不是”。

（三）注意关联词（三）注意关联词.看关联词，检查是否患有关联词搭配不当。

看关联词，检查是否患有关联词搭配不当。

人们认为，团队有效性的关键因素不只是个人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

相配合的团队协作技能。

结构混乱结构混乱“结构混乱结构混乱”是高考是高考考试说明考试说明规规定必须掌握的六种病句类型之一，近几年定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江高考就有青海卷