《送考》(2017年).ppt

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送送考考丰子恺整体感知整体感知课文围绕课文围绕“送考送考”一共写了几个场景？

一共写了几个场景？

送考途中送考途中考试前后考试前后发榜前后发榜前后急切归乡急切归乡丰子恺先生是怎样描绘着一幅幅画面的？

他的文字之笔有没有抓住人物的神韵呢？

请请同学们同学们说一说，你对哪幅画面印象最说一说，你对哪幅画面印象最深，画面中哪个细节最触动你。

深，画面中哪个细节最触动你。

品味细节品味细节我我在船窗中听了这种声音，看了这般情景，不在船窗中听了这种声音，看了这般情景，不胜感动。

但那班投考的孩子们对此如同不闻不见，胜感动。

但那班投考的孩子们对此如同不闻不见，只管埋头在升学指导，初中入学试题汇解只管埋头在升学指导，初中入学试题汇解等书中。

等书中。

品味细节品味细节有有几个十二三岁的女孩愁容满面地上车，好几个十二三岁的女孩愁容满面地上车，好像被押赴刑场似的，看了真有些可怜像被押赴刑场似的，看了真有些可怜。

讲讲了半天，结果有的脸上表示满足，有的脸了半天，结果有的脸上表示满足，有的脸上表示失望。

然而嘴上大家准备不取。

男的孩子上表示失望。

然而嘴上大家准备不取。

男的孩子高声地叫：

高声地叫：

“我横竖不取的！

我横竖不取的！

”女的孩子恨恨地女的孩子恨恨地说：

说：

“我取了要死！

我取了要死！

”品味细节品味细节省立省立学校的学校的“省省”字仿佛对他们字仿佛对他们发散无限的香发散无限的香气气，大家讲起了不胜欣羡，大家讲起了不胜欣羡。

考考得得意的人，有时好像很有把握，在那里得得意的人，有时好像很有把握，在那里探探听省立学校的制服的形式听省立学校的制服的形式了；但有时听见人说了；但有时听见人说“十十个人里头取一个，成绩好的不一定统统取个人里头取一个，成绩好的不一定统统取”，就，就忽忽然心灰意懒，去讨别个学校的招生简章了然心灰意懒，去讨别个学校的招生简章了。

考得不。

考得不得意的人得意的人嘴上虽说，嘴上虽说，“取了要死取了要死”，但从她们屈指，但从她们屈指计算发表期的态度上，可以窥知她们并不绝望。

世计算发表期的态度上，可以窥知她们并不绝望。

世间不乏侥幸的例，万一取了，她们好比死而复生，间不乏侥幸的例，万一取了，她们好比死而复生，其欢喜岂不更大么？

然而有时她们忽然觉这太近于其欢喜岂不更大么？

然而有时她们忽然觉这太近于梦想，梦想，问过了问过了“发表还有几天？

发表还有几天？

”之后，立刻接上之后，立刻接上一句一句“不关我的事不关我的事”。

品味细节品味细节旱灾旱灾比我们来时更比我们来时更进步进步了，归乡水路不了，归乡水路不通，下火车后，须得步行三十里。

考取学校通，下火车后，须得步行三十里。

考取学校的人，都鼓着勇气，跑回家去取行李。

雇人的人，都鼓着勇气，跑回家去取行李。

雇人挑了，星夜起程跑到火车站，乘车来杭入学。

挑了，星夜起程跑到火车站，乘车来杭入学。

考取省立学校的人尤加起劲，跑路不嫌辛苦，考取省立学校的人尤加起劲，跑路不嫌辛苦，置备入学用品也不惜金钱。

置备入学用品也不惜金钱。

似乎似乎能够考得进能够考得进去，便有无穷的后望，可以一辈子荣华富贵，去，便有无穷的后望，可以一辈子荣华富贵，吃用不尽似的。

吃用不尽似的。

散文散文是极富抒情性的文字，作者借助是极富抒情性的文字，作者借助散文传达自己的思想感情，那么你在送散文传达自己的思想感情，那么你在送考这篇课文中，体会到了丰子恺怎样的考这篇课文中，体会到了丰子恺怎样的情感呢情感呢？

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看法呢？

丰子恺18981898年年1111月月99日，丰日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。

子恺出生在浙江省桐乡县。

由于是同辈中唯一的男孩子，由于是同辈中唯一的男孩子，他自小便被包围在脉脉的温他自小便被包围在脉脉的温情中，这种温情后来跟随了情中，这种温情后来跟随了他一生，浸透在他的性格里，他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；发散在他的笔下，看待事物；发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的就变成平易的文字和纯仁的画风。

画风。

后来，丰子恺后来，丰子恺结识了对他产生重大结识了对他产生重大影响的老师影响的老师李叔同和夏丏尊。

前者李叔同和夏丏尊。

前者给予他音乐和美术上的启蒙，在为人处给予他音乐和美术上的启蒙，在为人处世上作了榜样；后李叔同出家为僧，丰世上作了榜样；后李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。

子恺自此与佛教结缘。

19271927年年1111月，从月，从弘一法师皈依佛门，法名婴行。

弘一法师皈依佛门，法名婴行。

后者提后者提倡用生动活泼的白话文、如实地表现自倡用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张，则始终被他奉为己真实的感受的主张，则始终被他奉为圭臬。

这两位与他情谊深厚的老师那里，圭臬。

这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西丰子恺找到了伴随他一生的三样东西-文学文学、绘画和音乐。

、绘画和音乐。

19331933年，故乡新居年，故乡新居“缘缘堂缘缘堂”落成，落成，自此专心译著。

文革中遭迫害，自此专心译著。

文革中遭迫害，19751975年年逝世。

逝世。