范文六年级英语上册教案科普版.docx

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范文六年级英语上册教案科普版

六年级英语上册教案(科普版)

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  my

  new

  home

  教学内容

  Book7

  Lesson12

  my

  new

  home

  设计人(Designer)

  教学目标

  、

  词汇方面:

Readandsay:

drivebridgesouthchinavestcitythroughelevatormorebedroommetrefamousvisitapartmenteighteenthtallestAsia

  2、

  语言结构方面:

复习一般现在时,形容词比较级

  3、

  交际用语:

Hereweare.及7—11课的交际用语。

  4、

  思想方面:

对学生进行“爱我家乡”的思想教育。

  教学重难点

  、

  认读单词。

  2、

  会读课文,理解大意,能回答与课文有关的问题。

  难点:

Retellthetext

  教学准备

  Taperecorder,

  Pictures

  Period

  Thefirstperiod

  基本教学过程(参考)

  个性设计

  Step1.warm-upandrevision

  .

  Trytoretellthetextoflesson11.Firsttogetherthenthevolunteers.

  2.

  Trytoreadandsaythenewwordsofthislesson(卡片形式快速出现)

  3.

  区分辨音:

i

  [ai]drivechina

  [i]

  bridgecity

  4.Revisetheoldwords:

family,ride,over,street,stop,infrontof,building,floor,wayuphigh,muchbiggerthan,bright(卡片形式快速出现,读单词并说词义)

  Step2.

  Newconcepts.1.

  Teacherpointstothepictureandsay:

“Ihaveafriend.HisnameisLiujun.HelivesinShangHai.Nowhehasanewhome.It’sinPuDong.It’sverybeautiful.Let’sgoandvisotit,ok?

  2.

  PlaythetapeAskthemtolistenandlookatthebooks.

  3.

  Playthetapeagain.Askthemtorepeatandsaychinesemeaning.Explain:

driveto……驾车前往……

  ride乘坐……

  through穿过Hereweare我们到了

  infrontof在……前面ontheeighteenthfloor在第18层楼

  wayuphigh位于楼层高处

  comeinto进入

  muchbiggerthan比……更大more更多

  4.

  Teacherpointstothepictures.Retellthetextandwritekeywordsunderthepictures.

  Step4.Drills.

  .

  Askthepupilstolookatthebooksandrepeatthetaperecorder.

  2.

  Readthetexttogether.

  3.

  Askthemtoclosethebooks.Lookatthekeywords.Listentothetapeandrepeat.

  4.

  Lookatthekeywords.Teacherandpupilstrytoretell.(可以分段复述)

  5.

  差生可以让他们读一读课文。

  6.

  Answersomepuestions:

  ○1wheredoesLiujunlive?

  ○2Arehisfamilydrivingtotheirnewhomenow?

  ○3Dotheyrideoverabridgeandthroughsomestreets?

  ○4wheredotheystop?

  ○5Dotheyridetheelevatoruptotheirnewhome?

  ○6whichflooristheirnewhomeon?

  ○7whichhomeisbigger,thenewoneortheoldone?

  ○8Doesithavemanyroom?

  Step5.Homework

  .

  DoEX.5andEX.8afterclass.

  2.

  Trytoretellthetextofthislesson.

  教学后记

  

  教学内容

  Lesson12

  mynewhome

  设计人(Designer)

  教学目标

  、○1writetheminEnglish:

drive,bridge,

  south,china,west,city

  ○2SaytheminEnglish:

through,elevator,

  more,bedroom,metre,famous,visit,apartment,

  eighteenth,tallest,Asia

  2、复习一般现在时,形容词比较级、最高级,及7-11

  课交际用语。

  3、对学生进行思想教育,要热爱自己的家乡。

  教学重难点

  、

  会读及复述课文。

  2、

  书写单词。

  3、

  回答与课文有关的问题。

  教学准备

  Taperecorder

  pictures

  Period

  Thesecondperiod

  基本教学过程(参考)

  个性设计

  oflesson12

  First

  together

  thenthevolunteers

  2、Revisethenewwords

  write

  fourskill

  wordsinEnglish

  Readandsaythreeskillwords.

  3、Readandsaytheoldwords

  inthestreets,Looklike,around,manyofthem,even,tothesouth,atnight.

  Step2Newconcepts

  、Showthepicturesontheblackboard

  Teacherpointstothepicturesandretellthetextinchinese

  2、TeacherpointstothepicturesandretellthetextinEnglish.

  3、Playthetaperecorder,Askthemtorepeatandsaychinesemeaning.Explain

  TheshungHaiTVStation,allover.

  Step3Drills

  、Lookatthebooks.

  Listentothetapeandrepeat.

  2、Readtogether.

  3、Lookatthekeywords.

  Listenandrepeat.

  4、Teacherandpupils

  Lookatthekeywordstrytoretell(可以分段复述)

  5、Firsttogetherthenthevolunteers

  6、复述有困难的学生,可以让他们读一读课文

  ○1whatcanLiujunseefromthewindow?

  ○2whatisliketoys?

  ○3whatisaroundtheirapartmenthouse?

  ○4whatcanLiujunseetothesouth?

  ○5Isitoneofthetallestbuildinginchina?

  ○6whatcanLinjunseetothewest?

  ○7whereisShangHaiTVstation?

  ○8whatdothelightslooklikeintheskyatnight?

  ○9Isthecitybeautiful?

  ○10DoesLiujunlikehisnewhome?

  8、启发学生来说一说从课文中懂得什么?

要热爱自己的家乡,虽然我们的家乡现在比不上浦东美,但是只要我们好好学习,将来用知识来改变我们家乡的面貌。

  Spet4

  Honework

  、DoEx.6andEx.7afterclass

  2、Retell

  the

  wholetextoflesson12

  教学后记

  教学内容

  Lesson12

  mynewhome

  设计人(Designer)

  教学目标

  .

  writethenewwords.四会单词看音标,书写单词的意思。

  2.

  Readandsaythreeskillwords.

  3.

  Trytoretellthewholetext.

  4.

  DosomeexercisesinEnglishbook.

  教学重难点

  .

  写及认读新单词。

  2.

  复述整篇课文。

  3.

  做练习题。

  难点:

复述整篇课文。

  教学准备

  Taperecorder;

  pictures

  Period

  Thethreeperiod

  基本教学过程(参考)

  个性设计

  Step1.warm-upandrevision.

  .

  writethefourskillwords.看音标写单词和意思。

  2.

  Readandsaythreeskillwords.(卡片形式快速出现)

  3.

  Playthetaperecorder.Askthepupilstolistentothetextoflesson12.

  4.

  Askthevolunteerstotrytoretellthewholetext.(可用挂图提示)

  5.让复述有困难的学生读一读。

  Step2.checkback

  .

  听录音选择正确答案。

  2.

  听录音按顺序排列句子。

  3.

  填数字。

  4.

  口头讨论图画。

  运用多媒体实物展台(或简笔画),参照书中例句,引导学生进行操练。

再将学生分成两人一组自由练习。

  5.

  关于mary’sbusyday进行问答

  老师首先和一名学生示范,然后互相问答。

  Steop3.Test

  .

  DoListeningEX.1-4.

  DoEX.8

  教学后记

  

  

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