爱国演讲稿欣赏多篇范文.docx
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爱国演讲稿欣赏多篇范文
爱国演讲稿欣赏
目录
第一篇：
爱国演讲稿欣赏：
祖国，我爱你
第二篇：
小学生英语演讲稿欣赏
第三篇：
清华学生演讲稿欣赏
第四篇：
学会欣赏自已演讲稿
第五篇：
爱国作文：
爱国演讲稿范文
正文
第一篇：
爱国演讲稿欣赏：
祖国，我爱你
时间如水，生命如歌，21世纪的朝阳已经冉冉升起。
历史飞跃着，谱写着中华民族五千年的辉煌。
今天，无数的中华儿女为了祖国繁荣昌盛努力奋斗着。
一代接一代，传递着民族奋进的圣火，推着民族蓬勃的发展。
（感谢访问好：
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当我们伴着时代脉搏，伴随祖国母亲矫健的步伐走向辉煌的时刻，哪一位儿女又会忘记母亲曾经遭受过的耻辱。
海盗船和鸦片烟的汹涌而来，玷污了母亲洁白的胸膛;满口正义公理的“绅士”，在巴黎和会上瓜分着母亲的躯体;那“华人与狗不得入内”的界牌，还在母亲的记忆里作痛。
那时，中华沦为了半封建半殖民地的国家。
长夜漫漫，风雨如磐，中国人民饱尝了被侵略的苦难。
“没有共产党，就没有新中国。
”十几位先驱在嘉兴南湖唤醒了千百万沉睡的同胞，井冈山的星星之火，点燃了960万平方公里的大地。
从此，在中国共产党的领导下，仁人志士带领亿万群众进行了艰苦卓绝、不屈不挠的斗争，终于推翻了三座大山。
天安门广场的28响礼炮，迎来了祖国妈妈崭新的容颜!
改革开放的今天，我们的祖国在中国共产党的领导下正焕发出蓬勃的生机。
大江南北，长城内外，开发区星罗棋布，高楼大厦遍及城乡;高新捷报频传，卫星运载火箭、载人飞船接连发射，在长天呼啸，在宇宙畅游;重点工程日新月异，节节胜利;一国两制的伟大构想，使“东方明珠”――香港重回祖国母亲的怀抱;人民生活水平逐步提高，市场不断繁荣。
我们的祖国正以稳健的步伐向前飞腾!
我国不仅在经济上有了巨大的飞跃，而且在各个领域都取得了卓越的成就。
当我国南极考察人员凭着自己的科技力量，乘着自己的万吨巨轮，登上南极大陆，建立起我们自己的长城站、中山站的时候;当我国运动员登上世界之颠――珠穆朗玛峰的时候，谁不为之高兴，谁不为之自豪。
奥林匹克运动会的领奖台上，以前被称为“东亚病夫”的中国人，如今也有了属于自己的位置。
有多少人为之惊讶，有多少人为之赞叹。
今年，在人们的欢乐声中，我国首次发射的载人飞船“神舟五号”顺利反航，全世瞩目，人民民主专政人欢腾，这充分显示了东方雄狮的威严!
党的十六大的胜利召开，为我们开辟了通往胜利彼岸的条条航道，她规划了我国跨世纪的宏伟蓝图，也为我们铺出了一幅绚丽的画卷!
画吧!
让我们挥动改革开放的彩笔，为民族的未来描绘出桃红柳绿。
写吧!
让我们用手中的笔为民族的强盛抒发出更美好的秀丽华章!
我们作为新时代的小主人，不能甘于平凡，我们要去创造价值，为祖国多添一份光彩，多添一份骄傲，让祖国母亲的脸上现出欣慰的笑容。
愿奉献者的赞歌中有我们的音符;原耕耘者的笔下有我们的足迹;愿把我们的深情、我们的爱都奉献给这一方纯净的热土;愿把我们的知识、价值都化作爱国心捧给中华母亲。
第二篇：
小学生英语演讲稿欣赏
以下是由好范文推荐的小学生英语演讲稿
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30a.m.andendsat3:
30p.m.therearethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.wecanchooseourfavoritelessonstolearn.wecanspendmoretimedoingsomeoutsidereading.thestudentsdoafter-schoolactivitiesforoneandahalfhourseveryday.weneedn’tdoalotofhomework.weareallhappytostayatschool.
besidesthat,mydreamschoollookslikeabiggarden.therearemanykindsofflowersaroundthemodernbuildings.sweetperfumesarediffusedallaround.ifiwanttohavearest,icanlieonthegrass,listentomusicbythelakeorlookoutattheflowersfromtheclassroomwindows.
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ilovemydreamschool.wewillgrowuptobehappierthere.
第三篇：
清华学生演讲稿欣赏
清华学生演讲稿欣赏：
背起“担当”的行囊
发布日期：
XX-4-26点击次数：
18
背起“担当”的行囊
演讲者：
吕江波
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫吕江波，作为一名大一新生、今天第一位决赛选手，我希望我的演讲符合“第一”标准，也希望我的演讲能抛砖引玉，为今天的比赛开一个好头！
同时，也和各位选手一起为清华百年校庆献上我的心声和祝福！
今天我演讲的题目是：
《背起“担当”的行囊》。
各位朋友，你是否还记得XX年，汶川地震后，就在这里，c楼前，同学们争先恐后排起了长长的队伍，等待着为汶川大地震的灾民们献血的感人场景，直至深夜，在党委书记胡和平老师的一再劝导下，热血沸腾的同学才肯离去；各位同学，你是否还记得？
XX年，还是在这里，我们几百名同学们毅然登上了去大兴军训基地的大巴，用八天七夜的奋战挑起了国庆庆典两个方阵的大梁！
是啊，每一年，都是在祖国和社会最需要的时候，我们从这里出发！
这，就是百年清华强盛的缩影；这，就是清华人自强不息的真实写照；这，就是清华的核心竞争力——勇于责任担当！
记得九十多年前，梁启超先生曾在这里给清华学子作过《论君子》的演讲，从那时起，我们清华人就担当起了“改良我社会，促进我政治”的重任。
遥想钱伟长学长，以中文和历史两个课程都100分考入清华，而他的数理并非强项，但是在九一八事变的背景下，他大声疾呼“国家的需要就是我的专业”，毅然改选物理。
因为他勇于为祖国担当！
再看曹禺学长，为了写剧本《日出》，深入了解社会现实，寻找创作的道德伦理和情感支柱，他在三九严冬的深夜，走进荒凉的贫民区，蹲候观察两个嗜吸毒品的龌龊乞丐；他还曾被一个有八分酒意罪犯模样的落魄英雄误会，险些被打瞎眼睛。
但即便是这样，仍没挡住他执着的步伐！
因为他敢于为社会担当！
在清华百年的年鉴里，这样的事例太多太多。
不是吗？
请听：
“我愿以身许国”，王淦昌振聋发聩的话语犹在耳旁；“我的一切发明属于祖国”，侯德榜发自肺腑的心声落地铿锵；“我这支蜡烛，不求点得长，只求点得亮“，杨学城华彩夺目的理想璀璨闪光?
?
有多少人，可以那样辉煌；又有多少人，能有如此担当！
在清华骄傲的履历里，他们把魂汇入传统，把心留在东方，学问和大义铸成的是清华精神的一道荣誉墙！
一所大学的核心竞争力，需要由它所孕育的人所抱有的雄心、大念和义无反顾的担当来铸就。
“勇于责任担当”的优良品格正在今天的清华人身上发扬光大。
走，坚持到最艰苦的地方去考察！
去年经管学院大一新生的一个支队，深入云南永平县，考察当地教育。
当地的贫困和落后令所有的同学震惊，挨家挨户的走访过程中，发现有一些山上的村落极度缺水，土地龟裂。
百姓们都说，“没有水，想活活不好，想死死不了”，同学们当即就写成了一系列的报告。
反馈给当地政府。
现在，大家和当地的许多同学还保持联系，在他们困难的时候给予帮助。
今年，我们经管学院的大一新生，还将奔甘肃、赴青海，到学校，去医院，看农村的田头，进工厂的车间，我们努力帮助他们改善现状，我们准备着“自强”和“厚德”的接力！
这是新一代清华人的责任，新一代清华人的担当！
朋友们，同学们：
我们正处在一个需要巨人的时代，一个更需要担当精神的时代。
而这里，就是产生具有担当精神巨人的地方，因为清华的每一寸土地都浸润着担当精神的滋养；因为每一个清华人都是担当精神的传承者；因为清华人的每个肩膀都能承载足够的重量！
如果一个国家的核心竞争力是创新，一个民族的核心竞争力是教育，那么，我们清华的核心竞争力就“担当”！
那么来吧！
亲爱的同学们，背起“担当”的行囊吧！
有了担当的精神和崇高责任感，即使历尽艰辛，即使饱尝苦难，即使隐姓埋名、默默无闻，只要祖国母亲召唤我们，我们的清华学子就一定会像钱学森、邓稼先、王淦昌、朱凤蓉等老前辈那样，把坚毅的足迹印在茫茫戈壁，把急促的呼吸留在风雪高原，把无悔的青春献给民族大业，把满腔的热血洒在祖国的大地；让时代记住清华学子的风采，让历史留下我们的精彩，让祖国母亲永远拥有骄傲和自豪的色彩！
谢谢！
注：
此稿是清华大学第三届公共演讲比赛“十佳选手”获得者吕江波在决赛中的命题演讲稿。
第四篇：
学会欣赏自已演讲稿
学会欣赏自已演讲稿
丹阳市华南实验学校八（6）班郦钰婷
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“学会欣赏自己”。
同学们，你喜欢自己吗？
你对自己满意吗？
你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？
如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：
就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世上，没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。
但是，肯尼并没有病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，是得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板，溜冰。
肯尼的生命是美丽的，动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机是我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。
化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
每一次蜕变都会带你走进人生的新领域，新境界，使你获得新的感受，新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。
俗话说人无完人。
正因为这样，我们才要不断学习，不断提高自己。
如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足，克服缺点呢？
一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己，不要只从不同的方面评价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴弹得比我好”，而是i机上每个人的身上都有自己的闪光点：
学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要只一味的给自己挑毛病。
既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。
有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。
捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知单交给母亲。
母亲整个脸色都阴暗下去，将她好好责骂了一顿。
她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身遗憾。
从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。
父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：
“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！
”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！
”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！
”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：
我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
第五篇：
爱国作文：
爱国演讲稿范文
爱国作文：
爱国演讲稿范文
爱国作文：
爱国演讲稿范文
亲爱的同学们：
大家好，世界反法西斯战争已胜利六十周年了。
在这值得纪念的日子里，我又想起了７４年前的那一个晚上发生在沈阳的“九·一八”事变。
翻开历史的这一页，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，出兵攻占我国的东三省，发动了震惊中外的“九·一八”事变。
而卖国求荣的蒋介石却命令东北军“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”。
致使这个有着丰富矿产资源、物产资源，美丽而富饶的东三省沦为了日本帝国主义的殖民地，３０００万同胞沦为了亡国奴。
从此，在中华大地上，无数人开始陷于水深火热之中，无数的家庭开始生离死别?
?
这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！
古人说：
忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸。
７４年后的今天，作为小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不会忘记这段蒙受耻辱的历史。
中华儿女都永远忘不了“那个悲惨的时候”，忘不了日本帝国主义侵略中国的罪恶历史。
我们一定要牢记历史，不忘国耻！
民族弱则民弱，民族强则民强。
不要忘了“落后就要挨打”的历史教训。
我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们要奋发图强，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，积极投身于社会主义现代化建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力！
让我们用行动，向世界证明：
中华民族的崛起！
我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
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爱国演讲稿
爱国演讲稿
爱国演讲稿格式
爱国演讲稿结尾
目录
第一篇：
演讲稿结尾格式
第二篇：
演讲稿的结尾格式
第三篇：
演讲稿结尾格式
第四篇：
演讲稿结尾
第五篇：
结尾演讲稿
正文
第一篇：
演讲稿结尾格式
结尾是演讲内容的自然结束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：
一定要给听众留下深刻的印象。
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二，可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三，鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
第二篇：
演讲稿的结尾格式
结尾要点：
简洁有力，余音绕梁
结尾是演讲内容的自然结束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：
一定要给听众留下深刻的印象。
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二，可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三，鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现嘲演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。
它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说：
“开场白有两项任务：
一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。
”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有：
1.楔子。
用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；
2.衔接。
直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；
3.激发。
可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；
4.触题。
一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：
1.开门见山，提示主题。
这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演讲的中心。
2.介绍情况，说明根由。
这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
3.提出问题，引起关注。
这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。
除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣，层层深入
这是演讲稿的主要部分。
在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
（一）层次
层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。
演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?
根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。
演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。
此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
（二）节奏
节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。
演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。
优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。
平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。
所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
（三）衔接
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。
由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。
衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力，余音绕梁。
结尾是演讲内容的自然收束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。
怎样才能给听众留下深刻的印象呢?
美国作家约翰·沃尔夫说：
“演讲最好在听众兴趣到高-潮时果断收束，未尽时嘎然而止。
”这是演讲稿结尾最为有效的方法。
在演讲处于高-潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
最后，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求：
一、了解对象，有的放矢
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：
了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注意感情-色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有
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