2019高考语言表达连贯得体.ppt

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高考专题高考专题语言连贯得体语言连贯得体：

所谓：

所谓“连贯连贯”，是指语言的表达，要注意句与句，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接话题统一，句序合理，衔接和和呼应自然。

呼应自然。

连贯连贯一般出现的题型：

一般出现的题型：

1.1.选择题选择题2.2.语句复位语句复位一、话题统一一、话题统一看前后语句的陈述对象（主语、话题、看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持统叙述角度）是否保持统一一。

连贯话题统一1、填入文中画线部分最恰当的一项是（）可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品非，把一切外来的文化都视为珍品，竟五体投地地，竟五体投地地顶礼膜拜。

顶礼膜拜。

A.A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍B连贯连贯话题统一话题统一二、二、“句间顺序合理句间顺序合理”类型类型根据上下文根据上下文，确定句子间所存在的，确定句子间所存在的内在关系内在关系，是解答此类题目的突破口。

是解答此类题目的突破口。

常见的顺序有三种常见的顺序有三种：

时间、空间、逻辑时间、空间、逻辑连贯连贯连贯连贯句间顺序合理句间顺序合理句间顺序合理句间顺序合理句间顺序句间顺序时间时间（先后）先后）空间空间（高低、上下前后、左右、内外、远近）（高低、上下前后、左右、内外、远近）逻逻辑辑（由由一一般般到到特特殊殊、由由具具体体到到抽抽象象、由由原原因因到到结结果果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。

另另复复句句及及语语段段关关系系：

递递进进、顺顺承承、转转折折、因因果果、条条件件、总分总分1.1.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（11）雨停了，黑云铺满天。

又一阵风比以前更厉害，）雨停了，黑云铺满天。

又一阵风比以前更厉害，_风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。

的，一切的东西都被裹在里面。

（22）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：

）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：

_他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。

象，并在这创造中重塑了自己。

柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；尘土四处走，柳条横着飞，尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；雨道往下落；西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？

复？

西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？

他们分明是在创造；西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？

他们分明是在创造；AABBCCDDCC连贯连贯句间顺序合理句间顺序合理三、三、“语境氛围协调语境氛围协调”类型类型情情感感基基调调、感感情情色色彩彩及及语语言言风风格格等等方方面做到与原文协调一致。

面做到与原文协调一致。

连贯连贯语境氛围协调语境氛围协调11、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）。

崖崖壁壁下下有有好好几几处处坟坟地地，坟坟前前立立着着的的石石碑碑许许多多已已经经破破碎碎，字字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

AA一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

BB没没有有太太阳阳，天天气气相相当当冷冷，藤藤萝萝叶叶子子多多已已萎萎落落，显显得得这这一一带带崖崖壁壁十十分分削瘦。

削瘦。

CC在在夕夕阳阳的的照照射射下下，枯枯草草和和落落叶叶闪闪着着不不定定的的光光，崖崖壁壁像像一一道道巨巨大大的的屏屏，矗立在江对岸。

矗立在江对岸。

DD一一行行白白帆帆闪闪着着透透明明的的羽羽翼翼，从从下下游游上上来来，山山门门半半掩掩，一一道道阳阳光光射射在在对岸的峭壁上。

对岸的峭壁上。

B连贯连贯语境氛围协调语境氛围协调四、四、“词语照应、暗示词语照应、暗示”类型类型通通过过语语意意的的把把握握和和关关键键词词语语的的分分析析，能能准准确确地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。

地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。

连贯词语照应、暗示1、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）学学好好文文科科的的关关键键是是要要有有很很强强的的记记忆忆和和理理解解能能力力，刘刘言言和和李李莉两位同学各有所长，莉两位同学各有所长，。

A.A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强C连贯连贯连贯连贯词语照应、暗示词语照应、暗示词语照应、暗示词语照应、暗示五、五、“短语类型一致短语类型一致”类型类型根据其上句或下句的提示，利用结构上根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，来选择所填的语句。

的对称性，来选择所填的语句。

连贯连贯连贯连贯短语类型一致短语类型一致短语类型一致短语类型一致依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是（依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是（在在众众多多的的杰杰出出人人物物中中，使使国国家家面面貌貌民民族族命命运运改改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。

变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。

踣踣（b）而屡起而屡起融理论与实践为一体融理论与实践为一体能集文治武力于一身能集文治武力于一身扶大厦之将倾扶大厦之将倾挽狂澜于既倒挽狂澜于既倒既继承又开拓既继承又开拓A.B.A.B.C.D.C.D.B连贯连贯连贯连贯短语类型一致短语类型一致短语类型一致短语类型一致六、六、“句式勾联句式勾联”类型类型一是在语段的一是在语段的开头开头，选填的语句，选填的语句有概括、总结和提示作用有概括、总结和提示作用；二是在语段的二是在语段的中间中间，选填的语句，选填的语句有承上启下或过渡照应；有承上启下或过渡照应；三是在语三是在语段的段的末尾末尾，选填的语句，选填的语句有总括或呼应有总括或呼应。

连贯连贯连贯连贯句式前后是否勾联句式前后是否勾联句式前后是否勾联句式前后是否勾联例例11：

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌。

溪水荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌。

溪水那边是一大片开阔地，那边是一大片开阔地，房顶上的烟囱，房顶上的烟囱正飘着轻烟。

正飘着轻烟。

一片森林在开阔地上静静地站立，一片森林在开阔地上静静地站立，开阔地上有一片森林，开阔地上有一片森林，数十棵树掩映着一座白色庭院，数十棵树掩映着一座白色庭院，一座白色的庭院掩映在数十棵树中，一座白色的庭院掩映在数十棵树中，几间白房子坐落在庭院中间，几间白房子坐落在庭院中间，院中有几间白房子，院中有几间白房子，AA、B.C.D.B.C.D.cc连贯连贯句式前后是否勾联（顶针）句式前后是否勾联（顶针）语句衔接题的解题思路：

语句衔接题的解题思路：

“三个一致一个呼应三个一致一个呼应”语气语境一致语气语境一致语法结构一致语法结构一致陈述对象一致陈述对象一致语句前后呼应语句前后呼应语言连贯选择题有一个最突语言连贯选择题有一个最突出的特点，选项间出的特点，选项间不是对与错不是对与错不是对与错不是对与错的差别，各选项有可能全是正的差别，各选项有可能全是正确的，确的，只是有只是有只是有只是有优优有劣有劣有劣有劣。

所以不。

所以不能用区分正误的思路来考虑问能用区分正误的思路来考虑问题，而应该细心比较，题，而应该细心比较，找出表找出表找出表找出表达效果达效果达效果达效果最好最好最好最好的那一项的那一项的那一项的那一项。

一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：

一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：

“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！

”可连叫几声，却不见有动静。

原来可连叫几声，却不见有动静。

原来“贤贤妻妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。

听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。

秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：

秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：

“老婆子，快点灯！

我让蝎子给蛰着了老婆子，快点灯！

我让蝎子给蛰着了！

”他老婆说：

他老婆说：

“你早这样说不就完了，你早这样说不就完了，疼死活该！

疼死活该！

”“方才发现作业甚多，私心想方才发现作业甚多，私心想着兄弟姐妹们应该学会分享，定着兄弟姐妹们应该学会分享，定可促进友谊，对你们的人际关系可促进友谊，对你们的人际关系也是大有裨益的。

也是大有裨益的。

”【甄嬛体甄嬛体】“说人话！

说人话！

”“作业没做完，谁借我抄一下！

作业没做完，谁借我抄一下！

”“方才看到一道数学题，出法方才看到一道数学题，出法极是诡异，私心想着若是这题让极是诡异，私心想着若是这题让你来做，定可增加你的熟练度，你来做，定可增加你的熟练度，对你的数学必是极好的。

对你的数学必是极好的。

”【甄嬛体甄嬛体】“我这道题不会做我这道题不会做.”“说人话！

说人话！

”著名电影演员著名电影演员李雪健李雪健因成功扮演因成功扮演焦裕禄焦裕禄而荣获而荣获“百花奖百花奖”最佳男最佳男主角奖。

在颁奖仪式上他说了这主角奖。

在颁奖仪式上他说了这么一句话：

么一句话：

所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。

所有的荣誉都让一个傻小子得了。

精妙!

在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是黑头发的晚辈，只有著名学者黑头发的晚辈，只有著名学者余光中余光中年届花甲，白发染霜。

相形之下，余年届花甲，白发染霜。

相形之下，余光中颇不自在。

在致辞中，他说：

光中颇不自在。

在致辞中，他说：

“一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同得，表示他已经成名；得，表示他已经成名；但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍。

表示他尚未落伍。

”风趣风趣!

从前，有一个人，不太会说话。

从前，有一个人，不太会说话。

有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去喝，临出门时，家人特意嘱咐他，去了千万喝，临出门时，家人特意嘱咐他，去了千万别多说话。

到了朋友家，他果然只送上礼金，别多说话。

到了朋友家，他果然只送上礼金，啥也没说，但到临走的时候，啥也没说，但到临走的时候，他突然说：

他突然说：

“今天，我可啥也没说，将今天，我可啥也没说，将来这孩子要是死了，可别怪我哈。

来这孩子要是死了，可别怪我哈。

”结果差点没被打死。

结果差点没被打死。

语言表达得体语言表达得体“语言得体语言得体,就是语言就是语言材料适应语言环境，该俗就材料适应语言环境，该俗就俗俗,该文就文该文就文,该土就土该土就土,该该野就野。

野就野。

”老舍老舍什么是得体？

什么是得体？

通通俗俗地地说说，就就是是根根据据情情境境，恰恰当当地表情达意。

地表情达意。

得得体体，是是语语言言表表达达的的基基本本要要求求，也是最高