初中语文名言名句.docx

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初中语文名言名句

【备考2014年中考：

语文知识点归纳总结】初中语文名言名句

　　名言名句能够运用在语文作文中，添加文章的色彩。

而且，在语文默写等题目当中也会出现名言名句。

所以名言名句十分重要。

南昌巨人雷式一对一整理了初中三年的名言名句，希望能够帮助大家。

东汉

曹操

观沧海

日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

运用浪漫主义手法，写出大海的雄伟博大，寄予了作者欲统一天下的远大政治抱负。

为全诗的点睛之笔和气势所在。

东汉

曹操

龟虽寿

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

全诗主旨，以老骥自喻，抒发了老当益壮的英雄情怀，表达了作者为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。

唐

王昌龄

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。

隐含对战争不息的谴责，对人民苦难的同情。

唐

王昌龄

出塞

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

用李广善战之典讽唐将之无能，表达了希望有勇将守关保国的愿望。

唐

杜甫

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

总起全篇，概括点题。

以拟人抒发对春雨的无比喜爱之情。

唐

杜甫

江南逢李龟年

正是江南好风景，落花时节又逢君。

写景寓情，展示时代沧桑、人生巨变，隐寓凄凉之情

唐

杜甫

春望

国破山河在,城春草木深.

寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情.

唐

杜甫

春望

烽火连三月,家书抵万金.

写出了因战乱连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至时思亲的沉重心情.

唐

杜甫

茅屋为秋风所破歌

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

由个人困境推及他人，体现诗人忧国忧民之情和博大的胸襟。

唐

杜甫

望岳

会当凌绝顶，一览众山小。

将群山和泰山对照，突出泰山的高大雄伟，抒发登山的决心和壮志，表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。

宋

杨万里

晓出净慈寺送林子方

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

红与绿的相互晖映，突出了西湖的一片清新和亮丽。

“接”字写出了荷叶的田田相连，广垠无边。

“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。

表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。

唐

白居易

钱塘湖春行

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情。

唐

王维

使至塞上

大漠孤烟直,长河落日圆.

通过“直”“圆”二字,以简洁的线条配合,描绘出了雄奇苍茫的塞外风光,也流露出了作者孤寂惆怅的心绪.

唐

王维

送元二使安西

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

写送别之伤情，表达对朋友的依依不舍和关怀。

唐

王维

汉江临眺

襄阳好风日，留醉与山翁。

赞景用典，以襄阳守将山简自喻，流露出对襄阳风物的热爱之情，充满积极乐观的情绪。

唐

李白

黄鹤楼送孟浩然之广陵

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

长江滔滔东流无所止境，给人留下无限遐想。

诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色，抒发对朋友的无限依恋。

唐

李白

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.

以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人，表达了对友人遭贬的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎恶.

唐

李白

渡荆门送别

山随平野尽，江入大荒流。

由山地荆门来到旷野楚地，李白初见平原的欣喜之情跃然纸上。

“随”字给人以空间感和流动感，写出了旷野的一望无际。

唐

李白

行路难

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

借用吕尚和伊尹的典故以自比，希望被明主发现，在政治上大干一番事业，体现了坚定乐观的信念。

唐

李白

行路难

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

结尾句一扫前面的消沉，以激昂的语调表达了不畏艰难，执着追求的精神和信念。

唐

李白

宣州谢朓楼饯别校书叔云

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

写诗人面对黑暗现实激起满心的烦愁苦闷，似水难断。

前句的比喻新奇、自然，富有生气，为千古名句。

宋

苏轼

惠崇《春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

写出大地回春的盎然生机，也包含了一定的生活哲理。

宋

陆游

示儿

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

体现了诗人对国家统一的坚定信念和爱国之情。

宋

陆游

十一月四日风风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱，体现了老骥伏枥，志在报国的英雄气概。

宋

陆游

十一月四日风雨大作

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

运用浪漫主义手法，借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心，感情苍凉悲壮。

宋

陆游

游山西村

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

写出西山村山环水绕，柳暗花明，花团簇拥的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

宋

辛弃疾

西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图，写出了乡村的清幽恬静之美。

宋

辛弃疾

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

领起对军营生活情景的追忆，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志。

唐

岑参

白雪歌送武判官归京

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

以梨花喻冬雪，极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美，让人感到茫茫大雪中的一片春意，表现了诗人的惊喜和好奇。

唐

岑参

白雪歌送武判官归京

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻

抓住细节描写，以暖色反衬冷色，传神地写出边塞天气的奇寒。

唐

王勃

杜少府之任蜀州

海内存知己，天涯若比邻。

全诗主旨句，以说理来言情，体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神，也把前面的离别之伤感一扫而光。

宋

苏轼

浣溪沙

谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》，指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。

诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。

宋

苏轼

水调歌头

但愿人长久，千里共婵娟。

以明月寄托思亲之情，表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。

宋

苏轼

水调歌头

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

化悲怅为旷达，寓意深刻的人生哲理，反映了诗人对人生无常，万物兴衰的达观态度。

宋

苏轼

江城子密州出猎

老夫聊发少年狂

一“聊”一“发”既突出了豪壮之气，又透露了怨愤之情。

后人常用此句来抒发雄心壮志。

宋

朱熹

观书有感

问渠那得清如许，为有源头活水来。

借景说理，比喻人要不断学习新知识，才能达到新境界。

成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。

唐

杨炯

从军行

宁为百夫长，胜作一书生。

表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心，体现了勇敢无畏的精神。

清

赵翼

论诗

江山代有才人出，各领风骚数百年。

代代有人才，其影响只有数百年。

联系全诗，作者主张诗贵有创新，反对盲目崇古。

唐

杜牧

赤壁

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

评史抒怀，一改传统看法，慨叹英雄成名需要机遇，流露抑郁之情，告诫统治者不要寄希望于侥幸。

唐

杜牧

泊秦淮

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级，表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。

唐

白居易

卖炭翁

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。

唐

白居易

观刈麦

力尽不知热，但惜夏日长。

表现农夫内心矛盾。

唐

白居易

忆江南

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

运用比喻，抓住色彩，描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。

唐

李商隐

无题

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情，体现了对爱情的忠贞不渝。

现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。

唐

李商隐

夜雨寄北

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

诗人想象将来与亲人欢聚的情景，表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。

南唐

李煜

虞美人

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。

将抽象的愁化作形象的春水，比喻绝妙。

宋

晏殊

浣溪沙

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

表达对美好事物逝去的无奈与伤感，惋惜中又有点欣喜和安慰之情，也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。

乃全篇妙笔。

宋

李清照

醉花阴

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

看着西风中萧瑟的菊花，联想到自己孤苦的处境，涌起对丈夫的思念之情。

将人瘦与菊花相比，突出相思之苦。

清

龚自珍

己亥杂诗

落红不是无情物，化作春泥更护花。

诗人以落花自喻，以赞花诉心曲，表明自己将继续奋斗，为国效力的志向。

晋

陶渊明

饮酒

采菊东篱下，悠然见南山。

全句之意境集中在“悠然”二字上，写出了庐山的静穆高远，体现了全诗归复自然的宗旨，表达出诗人超脱世俗的人生追求。

唐

孟浩然

望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平，涵虚混太清。

写洞庭湖秋水高涨之景，突出其辽阔，也激起诗人立志为官报国的情怀。

唐

孟浩然

望洞庭湖赠张丞相

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡，写出湖水的浩淼和磅礴气势。

宋

范仲淹

渔家傲

千嶂里，长烟落日孤城闭。

从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景，气势雄浑，在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。

唐

温庭筠

梦江南

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

情景结合，用拟人手法写夕晖、流水，暗示思妇失望而凝愁含恨。

唐

李贺

南园

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

以设问句式，昂扬的激情，尽抒投笔从戎、报效国家之情。

唐

李贺

南园

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

凌烟阁高挂开国功臣的画像，睹像抒怀，作者以设问句式，反面衬托投笔从戎的必要性，抒发怀才不遇的愤激情怀。

唐

李贺

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

既写景又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。

唐

李贺

雁门太守行

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典，写出将士报效朝廷的决心，也反映了作者舍己报国的志向。

唐

常建

题破山寺后禅院

曲径通幽处，禅房花木深。

描写禅房环境的幽深。

成语“曲径通幽”出自本句

唐

常建

题破山寺后禅院

万籁此都寂，但余钟磬音。

作者身心融进宗教氛围，以余音衬寂静，以禅磬净心灵，抒发隐逸情趣。

成语“万籁俱寂”出自本句。

唐

韩愈

左迁至蓝关示侄孙湘

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

写获罪被贬的原因及被贬之快。

运用对比，表达了虽遭贬亦无怨悔之情。

明

夏完淳

别云间

毅魄归来日，灵旗空际看。

英魂归来看征旗，表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清必胜的信心。

元

马致远

天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

六种景物，动静明暗互相映衬，情景交融，描绘出了一幅悲凉的晚秋黄昏图，引发思乡之情。

元

张养浩

山坡羊潼关怀古

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

主旨句，反映了王朝兴衰，百姓遭殃的主题。

唐

刘禹锡

酬乐天扬州初逢席上见赠

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。

现多指新生事物必然战胜旧事物。

唐

刘禹锡

秋词

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

一改古人悲秋之调，盛赞秋天的美好。

寄予作者虽遭改革的失败，仍不气馁的精神。

唐

刘禹锡

秋词

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

借黄鹤直冲云霄的描写，表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。

唐

王湾

次北固山下

海日生残夜，江春入旧年。

即景抒情，描写景物、节令，蕴涵自然理趣，引起游人的乡愁之时，又满怀憧憬和希望。

唐

孟浩然

过故人庄

绿树村边合，青山郭外斜。

由近及远，抓住青绿之色，写出山村风光的清幽恬静和盎然生气。

宋

王安石

书湖阴先生壁

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

以拟人、对偶写出青山绿水的幽美环境，寄予了作者闲适恬静的心情。

宋

王安石

登飞来峰

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

借景说理，语意双关，一写登高望得远，二写对前途的信心，包含深刻的人生哲理。

宋

文天祥

过零丁洋

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，已成为中华诗史上千古不朽的名句。

它一直感召着仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗、而献身。

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