学校作文之校园作文开头题材.docx
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学校作文之校园作文开头题材
校园作文开头题材
【篇一：
校园题材的作文】
[校园题材的作文]
窗外的小鸟喳喳地鸣叫着，在炫耀着它的人身自由，校园题材的作文。
我却裹紧了衣服，觉得教室里分外冷。
环顾一下教室。
那令人窒息的气氛实在令人想逃避。
偏头，见到那只小鸟停在窗台上。
隔着一层透明的玻璃，侧着脸用豆粒大的黑眼珠望着我，轻轻的哼着悠闲的歌。
它不冷吗？
我想。
叹了口气。
把视线强行锁定在自己的桌子上，但一看到那堆积如山的作业、试卷，不免缩了下脖子。
捂了捂冻僵的手，待它恢复一点点热量后，便随意拿起一张语文试卷，粗略的浏览了一下，便提笔开些天空变得灰蒙蒙的，看来要下一场大雨了。
又低下头来写作业。
现在的我还能说什么呢？
天空，不就是最好的写照吗？
开学来几个星期，终于上了第一节体育课，原本以为可以放松一下，因为体育老师不让我们回教室。
自由活动时，班上的同学没有玩的兴致，而是三个一群两个一伙地谈起作业来。
我总觉得作业越做越多是呀，总是做不完！
我们为什么要在体育课浪费时间！
我实在想不通，为什么学校明明有意在于让我们放松学习压力的体育课，却被同学们说成是浪费时间不应该开的课。
他们真的要在题海里浸泡直到麻木吗？
明明不想这样，却始终在逼迫自己，不难受吗？
在我看来好学热情的面具下只不过是一条容易被拨弄的敏感神经罢了。
窗台的小鸟没有再出现过。
它清脆响亮的歌喉再也不愿发出声音，快乐的表情也变得忧郁。
因为它被关进笼子了。
更可怕的，是这笼子其实是它自己在无意识的情况下撞进来的。
它只能在主人的监督下偶尔出去走走，便又回来。
因为它已经离不开笼子了。
不过它觉得自己比其它的同类要幸运，因为自己还有一扇可以出去散心的门，而它的同类所在的笼子，连门都没有一扇。
有的被关进连气孔都没有的笼子里。
多可怜！
班上的同学走了好几个，都是受不住快班的一切。
因为真的很繁忙么？
我不知道。
只是现在，这个教室已经没有初一的拥挤感了，反而显得十分、十分的空旷。
我迫不及待地想要新同学来填满它，但似乎结局要令我失望了。
在过一会儿，一会儿后，我就要回到那个灰暗的下午了。
在之前，我只想问一下小鸟，小鸟，曾站在教室窗台下的小鸟，你现在，好吗？
天，还是那么灰蒙蒙的吗？
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!
有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!
校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！
在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天，中学生作文《校园题材的作文》。
洗漱完毕，有些臭美的同学还把自己打扮了一番！
一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场立正！
报数！
各班领队陆续喊道，1、2、3、4同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！
有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：
音乐、体育、电脑总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！
同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的书呆子！
独自一人在座位上，死板地看着书！
呆呆的、傻傻的！
因此木头这个外号就降临在我的头上！
一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室老师教导我过后，我似乎明白了点什么：
我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！
更应该将心胸放宽一点！
此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！
同学们都松了一口气！
吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！
要么完成作业、要么嬉戏个有个的事！
一点也不觉得空虚！
唉！
时光流逝之快，为人所叹！
半个多小时的时间实在短暂！
铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。
不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！
点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。
立正！
1、2、3、4那生意比起早晨懒散得多，毕竟
学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。
由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！
可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！
只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！
我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！
我会然老师满意！
我会让所有人满意！
啊！
这美好的校园生活！
【篇二：
作文开头、结尾摘抄专题整理】
作文开头、结尾摘抄专题整理
1、《向前，向前，向前！
》
开头：
不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放
远视线，向前，向前，向前！
成功将不再遥远！
结尾：
向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？
扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！
2、《我眼中的色彩》
开头：
天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁?
?
结尾：
“最美不过夕阳红，温馨又从容。
”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管
追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，
那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》
开头：
寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一
弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：
记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛
的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容?
?
4、《一道风景线》
开头：
母亲下岗了。
结尾：
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道
最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！
5、《温暖的时刻》
开头：
温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是
傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾：
我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。
6、《一道风景线》
开头：
春光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。
幽长幽长的小径，开满了昔日的花儿，鲜
艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾：
春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
7、《脚步》
开头：
虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。
在人生漫漫旅途中，我
踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾：
暮然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。
我有信心能更好地走好
我的第四步，第五步?
?
8、《浇灌一棵文学之树》
开头：
如同春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下
的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在
一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起，
于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。
结尾：
我，如同春天的种子，想要埋进文学中；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的鸣奏；如
同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。
9、《我的季节我做主》
开头：
仰起头，迎着冬日的阳光看着天。
眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，
然后大片大片地凋谢。
闭上眼，无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落?
?
结尾：
我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
10、《成长的脚印》
开头：
在成长过程中，我悲叹，因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每
一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。
暮然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚
印?
?
结尾：
成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终
有顺流直下的时候。
多年之后，当一生的酝酿，终成醇香的美酒时，我会说：
我无怨无悔！
11、《母爱》
开头：
母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。
结尾：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜
任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。
12、《父爱》
开头：
人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支
柱，是全家的避风港。
结尾：
试问父爱今何在？
尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
13、《我是它们的宝贝》
开头：
他们的爱也许注定会被忽略，因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。
但他们依然
义无反顾地爱我，给了我一个充满爱的家。
因为我是他们的宝贝。
结尾：
我想，也许我是一条飞鱼，可以腾空而起，却离不开水，因为水是我的父母，而我是
他们的宝贝。
但我们都离不开大海，因为大海是我们的家。
14、《母爱》
开头：
你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，
有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦?
?
耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心
思又被拽起：
妈妈，你好吗？
结尾：
愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！
15、《致爱无声》
开头：
爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上、这河边那幸
福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着甘冽河水的哺育，茁壮地成长。
结尾：
“父母女儿心，人间第一情”，为了报答，我只能长出青翠的绿叶，结出丰硕的果实，
为山河增添光彩！
16.《愿一切重回美好》
开头：
苗儿在龟裂的土地上濒临死亡，知了在干枯的树枝上无奈地长鸣，焦黄的树叶在风中
无力地坠下。
这就是2006年特大干旱的回放。
我至今仞记忆犹新。
结尾：
火山爆发，是自然在发怒，你感受到了吗？
海啸来临，是自然在报复，你感受到了吗？
冰山融合，是自然在流泪，流到你心里了吗？
愿人于自然，世世代代和谐相处，愿一切重回美好。
17.《人类，你将走向何方》
开头：
我看到，天空中飘落着滚滚浓烟；我闻到，空中弥漫着浓重的汽油味；我听到，隆隆
的机械声震荡大地。
我知道这是人类发展的必然结果。
可是人类啊!
你真要走向这不归路？
结尾：
人类，你将走向何方？
是灭亡还是生生不息？
不是说要保护环境，谋求发展吗？
对自
然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。
对自然的尊重，善待，得到的是自然的爱
抚于慷慨馈赠。
人类，你将走向何方？
18.《家的季节》
开头：
冬天，家是温暖的，不用怕霜雪，因为家会给你力量；夏天，家是清凉的，不用怕烈
日，因为家会给你驱除炎热，送来清爽。
家的季节永远只会是春和秋，舒适与温馨。
结尾：
家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了，我也沐浴在弥漫着爱的气息中。
19.《自己的轨迹》
开头：
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
——题记
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。
凝视着时光的匆匆流去，有些怅惘，有些感伤。
如何才能挽留那逝去的青春？
于是我踏上了寻觅的旅程。
结尾：
对于未来，我更自信。
有一天，我会骄傲地说：
“看，那是我的轨迹。
“
20、《多彩的责任》
开头：
责任，是那片灼灼的红，燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿，闪映着
创新的艰难于不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私于坦然?
?
结尾：
其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。
正是这多彩的责任，造就了我
们今天的美好生活。
插上翅膀，向着广阔的天空，飞吧！
21.《时间，在那一刻冻结》
开头：
校园里的玫瑰花开了，真艳真美，全校的同学都非常惊喜。
一天早晨，幼儿园的一位
四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰，从容地往外走，恰好这时校长走来看见了。
他很想知道这小女
孩为什么摘花，便亲切地问她：
“孩子，你为什么摘花，能告诉我吗？
”小女孩说：
“我昨天
告诉邻居老奶奶，学校里开了很美的玫瑰。
奶奶很想看，可她病很严重，走不动，我现在摘
下来送给她看，看过后我就把花送回来。
”听了小女孩的话，校长?
?
结尾：
真的，那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念，都会在心底漫长沉积，
成为一份最凝重，最隽永的温馨，任岁月侵蚀，任心境变迁，都不会漠视，永远地珍惜——
那是因为爱让时间冻结在了那一刻，永远地冻结在了那一刻。
22.《母亲的目光》
开头：
谁言寸草心，报得三春晖？
——孟郊《游子吟》
轻拈业已泛黄的纸业，默读这千年前的诗行，心中不免有丝颤动。
那诗行中渐映出妈妈
的笑脸，那温柔的目光轻轻撒在我身上。
结尾：
业中飘来beyound辉煌的景点：
“春风化雨暖透我的心，一声眷顾无言的送赠，是你
多么温馨的目光，教我坚毅的望着前路，请准我说声：
妈妈，我依然爱你！
”
23.《眼泪的滋味》
开头：
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。
流泪意
味着什么？
象征着什么？
当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？
眼泪应
该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。
咸味里不再含有任何成份，显得那
样平淡与单调
结尾：
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
24.《天，总是蔚蓝的》
开头：
人生的苦难就像一场场风雨，只要毫不放弃地坚持下去，也就熬过去乐，看，风雨后
又是一片蓝天。
结尾：
笑傲艰难，藐视困逆，抗争命运，抬头前视――天，总是蔚蓝的。
25.《寻找和谐》
开头：
天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般的耀眼；
落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好朋友一起去采集每一份友情，
每一丝，每一片希望，每一缕阳光?
?
结尾：
采集幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。
26、《如果?
?
》
开头：
我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我
却伤害了你?
?
结尾：
如果我们像你爱我们那样回报于您，如果我们重新携手相依，相信你，相信你一定会
重绽笑脸，重展魅力。
27、《生活需要感动》
开头：
刹那间的心慌，猛然间的心跳，如平静的湖面掉进一颗小沙子，激起一圈圈的涟绮，
在平静的湖面荡漾开来，感动瞬息间溢满心头。
只要用心去体会，你会发现：
生活需要感动。
结尾：
人生步履匆匆，踏过春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的空隙，把美丽绘进灵魂深处。
我发现：
生活需要感动。
28、《谈执着》
开头：
执着是前进的加速器，使你突破重重难关，获得胜利；同时，它又可能是通往深渊的
路标，使人深陷泥潭无法自拔。
结尾：
当我们面对真理时，我们必须得执着，执着，再执着；当我们面对的是贪婪和幻想的
欲望时，如果一味“执着”追求恐是下下策。
29、《永保生命的执着》
开头：
曾几何时，我们沾染了“成熟”的字眼，稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉
摸不透的茫然和神秘。
曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和
老练。
结尾：
莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！
希望永
远保持那生命的执着！
30、《每一块都是崭新的》
开头：
当一个生命降临到这个世界的时候，他是崭新的。
我追求的是漫漫人生路上的每一刻
都是崭新的，都焕发着耀眼的光彩。
结尾：
于是，无数个日子了。
夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。
我将带着无悔
的快乐体验死去，在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛?
?
31、《追求幸福》
开头：
人生应该有追求，而追寻理想的过程是幸福无比的，因为它是人生意义的精华所在。
结尾：
借着春风，向大地宣读你的壮志，许下你今生之愿；伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧，
请你坚信，乘风破浪必有时，沧海浩瀚终有岸?
?
32、《人在苦中炼》
开头：
心理学认为人生存的基本动机是避苦求乐，但就像光明和黑暗一样，快乐和痛苦不能
彼此离开，就连婴孩呱呱落地的时候，也先是哭，后再是笑。
由此可见：
人生的快乐，始终
要建立再付出相应的痛苦或艰苦的代价上。
结尾：
人在苦中炼也在乐中生。
33、《留给明天》
开头：
无论今天有多么的阴暗、哀伤。
我们都应努力走下去——在人生的道路上，至少明天
还有希望，。
结尾：
人生路上每个人都会经历风雨，希望在面对困难时，每一个人能折一片叶子挡风遮雨，
不畏艰难的前行。
那样，你将把阳光留给明天，更把希望留在了自己的心里。
34、《光芒人生，反省生命》
开头：
白驹过隙的时光，让人感叹岁月流逝。
在这或喜或悲的感叹中，不知你是否明白了人
生的意义。
反省今天，可知明日光阴如何度过；反省过过往，可知将来人生如何掌握。
结尾：
流水的光阴落满星光璀璨，人生长河有太阳光芒。
。
因为反省一切都是光明美好的。
35、《我眼中的黛玉》
开头：
喜欢黛玉，虽然她有些孤芳自赏；喜欢黛玉，虽然她有点刻薄多疑。
然而，还是钟情
与她的独一无二。
结尾：
她去了，满载着愁思与哀怨，不知在那孤独的地下，她是否依然流泪？
36、《妈妈，我走了》
开头：
亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。
妈妈，不要责怪风伯伯带走了我。
我走了，选择我自己的路，去四方流浪。
结尾：
亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次普照在天地间的时候，请不要再早起去亲吻您的
孩子，他已经走了，或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许
他出现在人们的话语里?
?
那么，请您为他骄傲！
37、《有你同行》
开头：
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少
体验。
只要透过心灵的视线，你就能发现生活随时有爱同行。
结尾：
大音希声，大爱无痕。
爱，有你同行，世界充满温馨，有你同行，我们将沐浴在春风
里；有你同行，灾难就压不垮坚强的心灵。
38、《那次，我和她都是好样的》
开头：
合作，能使人加深情谊；合作，能使人共同进步；合作，能让人获得双胜。
结尾：
从此，我们的友谊更深了。
在合作中，我们的理想像雄鹰一样在天空展翅飞翔。
39、《落叶的思索》
开头：
瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦幻。
结尾：
我倾心与秋天，醉心于落叶。
在绿荫下我为叶儿歌唱---峋丽多彩如夏花，默默无闻如
秋叶。
40、《分享》
开头：
一个人的世界其实并不精彩，也并不快乐，他还得懂得分享。
结尾：
分享，正像一阵风就能带来清爽那样简单，正像一朵花能带来芳香那样纯洁。
尘封的
心渐渐打开，我懂得了分享，分享其实技术这样简单。
41、《分享》
开头：
雨点轻轻叩着窗户，鲜艳的花瓣零落在被雨打湿的窗台，空气里满是残余的花香，轻
轻一嗅，便醉倒在迷蒙的烟雨中。
那些珍贵的青春也在雨中渲染开来，无声无息。
结尾：
成长路上，感谢风雨分享我的悲伤，感谢朋友分享我的快乐。
在以后的人生旅途中，
我会分享他人的情感，会予彼此以最贴心的温暖。
42、〈〈关心如风帮助如雨〉〉
开头：
夏是火热的，梦是热切的，希望近在咫尺，只是努力太少。
希望即将与我擦肩而过，
我该如何去把握这些希望？
结尾：
当所有人都在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞的累不累，着才是真正的
朋友。
43、〈〈我读懂了你〉〉
开头：
从呱呱落地时的第一声啼哭，到未来垂垂老唉的一声叹息，我觉得我的一生都要在不
断地阅读。
阅读奇伟瑰丽的自然，阅读瞬息万变的社会，阅读仪态万方的人群?
?
结尾：
漫漫长路，因为有您，一路鲜花。
【篇三：
描写校园的好句精选】
描写校园的好句精选：
1、步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。
静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
2、不知不觉来到了静园。
这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。
每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。
原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。
校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：
有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。
3、“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。
4、春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢！
随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。
其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候，新叶子也随之冒了出来。
它们与那些红叶和未变红的叶子，结伴在一起，组成了一幅美妙的图画，好像樟树开了红花似的。
看着一旁的大树已经变得生机勃勃，小草们也探出了小脑袋，他们看见一派春意盎然的景象，在春风的吹拂下，高兴地跳起了舞。
5、冬天，难得一见的雪来到了我们的校园里，她拿起手中的大笔，在树上草上以及很多地方，为它们抹上了纯洁无瑕的白色。
绿瀑泉里的水结了冰，池里的乌龟早已在呼呼大睡了，真希望它们能做个好梦！
特别令我们高兴的是，一下雪，老师就会让我们下楼玩一会儿，一下子，同学们就玩开了。
而我呢！
喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来，它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭，尝一点，好像冰糖水一样，有点甜呢！
6、校园前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。
它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生?
?
7、跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的
飘扬。
升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
8、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。
晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
9、秋天，校园里的树木的叶子变黄了，可是，迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃，它们好像在炫耀自己不怕严霜呢！
不过，当它们看见枫树那满树的红叶时，也不禁
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