诗歌朗诵会策划书.docx

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诗歌朗诵会策划书

诗歌朗诵会策划书

篇一：

诗歌朗诵竞赛策划书

　　一、活动背景

　　进一步活跃校园文化气氛，丰硕学生课余文化生活，给同窗们一个展现自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同窗们高贵的道德情操，锻炼同窗们的口才能力，增进同窗们之间的友谊和交流，激发同窗们的学习意识，增进同窗们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想道德和行为养成。

咱们文学社借此机遇举行诗歌朗诵竞赛。

　　二、活动名称

　　中国梦，我的梦诗歌朗诵竞赛

　　三、活动目的

　　响应学校学生会的号召，增强同窗们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的气氛，增强对同窗们的文化素养教育，培育同窗们踊跃建设好校

园文化，宏扬民族文化，活跃校园学术气氛，提高学校的文化品位。

现拟举行校园诗歌朗诵活动，为展现情感与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同窗一个展现自我的舞台，挖掘语言艺术方面的人材，

　　四、活动主办单位

　　北京市海淀区六一中学

　　五、活动承办单位

　　北京市六一中学学生会

　　六、活动地址

　　七、活动对象

　　六一中学非毕业年级全部学生

　　八、活动时刻

　　3月初天天中午12：

30-13：

20

　　九、竞赛要求

　　一、参赛人员自带稿件。

稿件内容必需踊跃向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。

　　二、能用较标准的一般话进行朗诵，表达清楚、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

　　十、参赛须知

　　一、报名表提早3天上交大赛报名处。

　　二、竞赛稿件提早三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）3、竞赛分为初赛和决赛两场4、参赛人员提早3分钟到场

　　十一、大赛流程简介

　　一、评委及佳宾入场二、主持人宣布竞赛开始

　　3、主持人宣布竞赛规那么及选手4、选手竞赛

　　五、评委点评六、互动答题

　　7、统计结果主持人宣布竞赛结果八、竞赛终止

　　注、活动可能持续2小时20分钟

　　十二、评分和奖励

　　一、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和佳宾评分二、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优

　　秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）

　　十三、宣传及报名

　　一、张贴海报：

3张大海报张贴于骨干道的的宣传栏小海报分发各班

　　（海报注重吸引大伙儿眼球,突出重在参与!

另外，海报上

　　有第二天的咨询时刻和报名开始、截止时刻）

　　3、提供咨询，骨干道进行宣传工作

　　分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两

　　面初步预备（）张）。

为成心参加的同窗提供咨

　　询，发传单，报名表能够现场上交也能够上交各班团支书

　　（建议：

能够集现场报名、短信报名于一体）动。

）

　　（传单报名表的内容：

传单中尽可能包括竞赛主题、目

　　的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时刻地址，简要的竞赛规那么：

报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时刻和递交方式）

　　十四、各部门要求

　　一、策划部负责咨询工作和竞赛流程安排

　　二、宣传部负责宣传工作3、外联部负责活动经费4、其他部门待命参加

　　十五、其他

　　一、

　　人员安排：

　　记分员1名

　　主持人2名

　　二、竞赛预备：

　　场地租赁、竞赛用品、宣传资料（各部门各司其职）3、其他资料

　　奖状证书等

　　附：

篇二：

诗歌朗诵竞赛策划方案

　　诗歌朗诵竞赛策划方案

　　一、活动名称：

诗歌朗诵竞赛。

　　二、朗诵主题：

“成长从心开始”。

　　三、活动意义：

为了建设和谐校园，为了丰硕校园文化生活，展现青春活力，宏扬汉语

　　精神，增加一般话水平，营造校园气氛，感受诗歌魅力，给同窗们一个展现自我的平台。

　　四、活动目的：

提高同窗们的文化素养，激发学生对诗歌的酷爱，陶冶同窗们的理想

　　情操，活跃校园文化。

　　五、

活动形式：

竞赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排竞赛的顺序。

竞赛规那么：

朗

　　诵时刻不得超过5分钟。

　　六、活动对象：

全校学生。

　　七、活动时刻：

XX年5月份。

　　八、活动流程：

（选手上台朗诵时，请后一组选手做好预备，到讲台绕侧进）

　　一、主持人开场白，宣布本次朗诵竞赛正式开始；

　　二、专业教师对本次活动进行指导；

　　3、主持人介绍列位评委，并宣读评分标准；

　　4、主持人介绍列位选手和竞赛顺序进入竞赛环节：

选手自我介绍、朗诵（竞赛顺序抽签决定）；

　　五、列位选手按顺序上台进行竞赛（中间能够观众小额奖互动环节，也能够让人唱

　　六、由评委教师代表对本次活动进行总结。

　　7、主持人宣布列位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满终止。

　　九、活动前预备工作

　　一、主办者：

政教处。

　　二、竞赛选男女主持人各一名：

赵文、张怡萍。

　　3、评委（6人）：

文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。

　　4、统计整理数据：

黄海梅和秦献杰。

　　五、拍照：

吴一锋。

　　十、本次竞赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

　　一、低年级：

一、二、三年级。

　　二、中年级：

四、五、六年级。

　　3、高年级：

七、八、九年级。

　　永州市宗元学校

　　XX年9月28日

篇三：

诗歌朗诵会策划方案

　　诗歌朗诵竞赛策划方案党的十八届三中全会以来，祖国的进展建设将掀开新的一页，作为今世中学生，咱们应该去歌颂、去赞美，咱们的祖国取得的累累硕果，更应该踊跃主动地投身到祖国建设的热潮中去。

同时也为宏扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级学子良好的精神风貌和较高的综合素养，高一级委会定XX年9月19日举行诗歌朗诵竞赛。

　　一、朗诵竞赛的主题

　　主题：

“乘着诗歌的翅膀”。

　　二、朗诵竞赛的规画

　　一、主办单位：

高一级委会

　　二、朗诵竞赛时刻：

定于XX年9月19日

　　3、朗诵竞赛地址：

学校多媒体教室

　　三、朗诵竞赛活动内容如下：

（一）参与人员：

　　衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。

各班负责人须于XX年9月18日晚前确信参赛人员名单，并报于高一级委会。

（二）参与活动作品要求：

　　诗歌、散文。

（鼓舞原创）要求作品思想内容健康、踊跃向上，切近活动主题，具有真情实感即可。

（能够歌颂祖国进展建设功效，表现共产党进展历程，也能够赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅。

）

　　鼓舞作品和演出形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，能够依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。

　　（三）活动形式：

　　可一人参加、也可多人合作，能够配音乐，也能够配置相关道具和衣饰，不然最好着正装。

　　（四）组织方面

　　一、作品搜集估量于XX年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看预备成效，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。

　　2.竞赛时刻

　　XX年9月19日下午3:

40开始，地址学校多媒体教室。

　　（五）评比标准：

　　一、正确：

发音准确，吐字清楚，不读错字，不添字，不漏字，不改字；

　　二、流畅：

语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

　　3、情感：

情感丰硕，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想情感、具有感染力；

　　4、节拍：

语速快慢适当，声音能够转达出作品意境;

　　五、仪态：

仪态自然、大方，着装得体；

　　六、音乐：

背景音乐选用适当，与作品意境相一致。

　　备注：

各班参赛人员需写清楚，联系方式。

如有不明白可咨询高一级委会。

　　高一级委会

　　XX年9月19日