高中政治 《文化生活》知识点整理 新人教版必修4.docx
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高中政治《文化生活》知识点整理新人教版必修4
《文化生活》知识点整理
第一单元：
文化与生活
第一课：
文化与社会
◆1.理解文化的内涵P6
（1）这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包
括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和
文字等非意识形态的部分。
（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造的，
为人所特有的。
文化与人类社会俱来，是人们社会实践的产物。
（3）从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对
社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们
在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。
（4）从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，但精神产品离不开
物质载体。
◆2.了解文化的作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社
会发展产生深刻的影响。
我们可以从三个方面理解文化力量的作用：
（一）从社会发展看文化的作用：
（在文化与经济、政治的关系中分析P10—11）
（1）三者的关系：
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经
济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化
反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化有其自身的传承性和相对独立性，所以，虽然经济发展是文化发展的基础，但这并不
意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋。
文化的影响：
①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
②不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落
后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展.）
（2）文化与经济的关系：
①一定的文化由一定的经济所决定，文化反作用于经济，先进的、健康的文化会促进社会
的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融：
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经
济的总体格局中的作用越来越突出。
（3）文化与政治的关系：
①一定的文化由一定的政治所决定，文化又反作用于政治，先进的、健康的文化会促进社
会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与政治相互交融：
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高
的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内
反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（二）从人的发展看文化的作用
（1）文化对人影响的来源：
文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活
动。
（2）文化对人有哪些影响：
文化影响人们的交往行为和交往方式.文化影响人们的实践活
动、认识活动和思维方式.（思维方式具有相对的稳定性，会影响人的认识和实践活动
P13-14）
（3）文化对人影响的特点P15-16
①潜移默化的特点：
文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
参加健康向上的文化活
动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文
化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，
要积极参加健康向上的文化活动。
②深远持久的特点：
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世
界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观
是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、
价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影
响。
（4）优秀文化塑造人生P17—21
①优秀文化能丰富人的精神世界：
人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富
人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人
格的重要途径。
②优秀文化能增强人的精神力量：
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人
深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精
神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
③优秀文化能促进人的全面发展：
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素
质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食
粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文
化对促进人的全面发展的作用日益突出。
（三）从综合国力的发展看文化的作用（书P11，P22）
（1）地位作用：
当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越
成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的因素。
①随着世界多极化、经济全球化的深入发展，科学技术的日新月异，文化与经济、政治相
互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经
成为国家核心竞争力的重要因素，谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实
力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
现在越来越多的国家十分看重文化
的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。
②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
③冷战结束后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，
以实现西化，分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
（2）中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？
（从文化角度分析）
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方
向，弘扬民族精神，优先发展教育和科技，激发全民文化创造活力，提高文化软实力，为
经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.社会发展与人的发展的关系：
相互结合、相互促进P21
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物
质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步
提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元：
文化传承与创新
第三课：
文化的多样性与文化传播
◆4.世界文化的多样性
（1）文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
民族节日，蕴含着民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文
化的长期沉淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产，不仅对于研究人类文
明的演进具有重要意义，而且对于展示世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同
的文化财富。
（2）为什么说文化是民族的，又是世界的？
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共
性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间
存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗
艳、五彩缤纷的景象。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世
界文化中不可缺少的色彩。
（3）尊重文化的多样性
1）为什么要尊重文化的多样性？
必然性：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
重要性：
①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族
生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化
多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
2）如何尊重文化的多样性？
①正确的态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊
重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②坚持的原则：
尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流
中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
5.了解文化传播的途径和手段P34-36
（1）途径：
①商业活动是文化传播的重要途径之一。
②人口迁徙是文化传播的重要途径之一。
③教育是文化传播的又一重要途径。
④聚会、旅游，各种政治、经济、文化活动都可以成为文化传播的途径。
（2）手段：
口语、文字、印刷、电子、网络等。
现代文化传播的主要手段：
大众传媒
（3）做传播中华文化的使者
①原因：
全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间的交流与传播在加强，做传播
中华文化的使者，是时代赋予我们的使命。
②意义：
一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣和发展；另一方面，
外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
③要求：
我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，
又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响
力。
第四课：
文化的继承性与文化发展
6.了解传统文化的含义、表现及其特点、作用P39-42
（1）含义：
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的
文化。
（2）表现：
①传统习俗：
对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑：
建筑是立体的文化，凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺：
文学艺术，被称为民族精神的火炬。
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想：
包括在长期历史符积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等，已成为
中华文化中一个非常重要的组成部分。
（3）特点：
①传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内
涵又能够因时而变。
②传统文化具有鲜明的民族性。
一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道
德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
★（4）作用：
传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就
能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人
的发展的消极作用。
（具有双重性）
◆7.正确对待传统文化P42-43
（1）为什么要正确对待传统文化？
由于传统文化的作用具有双重性，因此，对待传统文化的态度不同会造成其发挥作用的结
果不同。
一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，
才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地
创造新生活。
（2）如何正确对待传统文化？
态度：
取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用。
要辩证地认识它在现实生活中的作用，
分辨其中的精华和糟粕。
对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承和发
扬，对于其中不符合社会发展的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以
改造或剔除。
◆8.对待传统文化及外来文化的正确态度
（1）对待传统文化的正确态度：
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传
统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中
不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔
除，努力为传统文化注入时代精神。
（2）对待外来文化的正确态度：
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
（3）坚持正确方向，反对错误倾向：
既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文
化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向；又要反对一味推崇外来文化，根
本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
◆9.文化继承与文化发展的关系
文化继承与发展，是同一个过程的两个方面。
（1）继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族
世世代代的创造和智慧，是该民族赖以生存的精神力量，一个民族文化的发展和复兴，离
不开对优秀传统文化的继承；离开对传统文化的继承，文化发展就是无源之水、无本之木。
继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统，必须要把握时代的脉搏，与时俱进，
有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
要把握好文化继承与发展的关系，批判
地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，不断推陈出新、革
故鼎新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。
10.文化发展
（1）文化发展的实质：
文化创新。
（2）影响文化发展的重要因素：
1）社会生产力和生产关系的矛盾运动，推动着社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一
个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
可见，社会制度的更替对文化发展的影响是重
大的。
2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
当代信息技术的运用，使收集、选择、传
递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
★4）教育在文化传承中的作用
①教育在文化中占有十分重要的地位。
教育在提高综合国力和增强民族凝聚力中居于基础
地位。
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代建设中具有基础性、先导性和全局
性作用。
②教育是文化传播的重要途径。
③教育在文化传承中的作用。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人
的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
当代教育方式不断变革，教育在人类文化的传承
中将产生越来越大的影响。
④教育在建设社会主义精神文明中（在发展先进文化中）的作用。
原因：
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全
局性作用，必须把教育摆在优先发展的地位，大力实施科教兴国战略。
措施：
发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教
育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五课：
文化创新
◆11.文化创新
（1）文化创新的源泉和动力：
①社会实践是文化创新的源泉。
离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。
②社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回
答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加
充足的条件。
（2）为什么要进行文化创新？
（必要性重要性）
1）[必要性]文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
社会实
践是文化创新的动力和基础。
2）[重要性]创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进入的全面发展，是文化
创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的
重要保证。
（3）如何进行文化创新？
（文化创新的途径）
1）根本途径：
立足于社会实践。
2）基本途径：
①文化创新要继承传统，推陈出新。
文化创新是对传统文化的“取其精华、
去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”的必然过程；一方面，我们不能离开传统，空谈创新；
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
②面向世界，博采众长。
不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，充分吸收其他民族的优
秀文化和有益成果，要坚持以我为主，为我所用。
3）坚持正确的方向，克服错误的倾向：
一是固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任
何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向；二是一味推崇外来文化，根本否定传统
文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
（4）在文化创新时，如何坚持正确方向？
1）反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
2）我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需
求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界
各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
◆12.社会实践与文化创新的关系
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。
（决定性、基础性作用）
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回
答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加
充足的条件。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。
（反作用）
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创新，发展先进文化，
是为了更好地为社会实践服务。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验
文化创新的根本标准。
第三单元：
中华文化与民族精神
第六课：
我们的中华文化
◆13.中华文化的基本特征
（1）源远流长：
源远流长是中化文化的基本特征之一。
1）见证：
汉字和史学典籍
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的
历史轨迹．和丰富成果。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，
汉字文化内涵丰富，今天为中华各民族人民所通用，是中华文明的重要标志。
史书典籍，
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世
界所仅有。
2）原因：
①汉字传载
②史书典籍存传
③中华文化特有的包容性
含义：
求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所
谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
意义：
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认
同和对其他民族文化的理解。
（2）博大精深
1）表现在中华文化在世界文化中能够独树一帜，独领风骚（独特性）。
2）表现在一方水土，一方文化（区域性）。
3）表现在中华之瑰宝，民族之骄傲（其鲜明的民族性）
◆14.各民族文化与中华文化的关系P70
我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，
既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的
骄傲。
在长期的历史发展中，各各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的
中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文
化底蕴和强大的民族凝聚力。
15.感受中华文化的力量P70
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力和创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千
年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华
儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
第七课；我们的民族精神
◆16.中华民族精神的意义？
P71
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共
同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大
的精神动力，是中华民族之魂。
◆17.什么是中华民族精神？
P72-76
中华民族精神基本内涵：
以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
息.
（1）团结统一
（2）爱好和平
（3）勤劳勇敢：
（例子：
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“天道酬勤”“克勤于邦，
克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”、“不畏强御”、“勇者不惧”、“勇于义而
果于德，不以贫富贵贱死生动其心”）
（4）自强不息：
（例子：
“夸父逐日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”、“富
贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”）
（5）爱国主义：
①地位：
爱国主义是中华民族精神的核心。
②作用：
爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强
不息的精神支柱。
③爱国主义是具体的：
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱国主义和爱社会主义的本质是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国
统一，就是新时期爱国主义的主题。
◆18.为什么要弘扬和培育中华民族精神？
P78-79
【必要性】面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精
神状态，须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的
任务。
【重要性】①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中
华各族共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁
荣、强大的精神动力是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
⑥有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
◆19.该如何弘扬和培育民族精神？
P81
（1）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，
肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
（2）最重要的是发挥“主心骨”的作用。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化
最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”，有了“主心骨”
才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
（3）必须继承和发扬中华民族的优良传统。
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文
化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
（4）必须正确对待外来思想文化的影响。
既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲
取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
（5）必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时
代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有不断注入
以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富。
只有坚持培育以爱
国主义为核心的民
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