第课学些美术鉴赏知识.ppt

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第一课第一课学些美术鉴赏知识学些美术鉴赏知识鉴赏鉴赏=欣赏？

欣赏？

v欣赏：

欣赏：

主要是以欣赏者为中心。

主要是以欣赏者为中心。

欣赏就指欣赏者对欣赏就指欣赏者对某事物进行在审美上的观察。

某事物进行在审美上的观察。

v鉴赏：

鉴赏：

主要以其他人为中心。

主要以其他人为中心。

鉴赏主要是指鉴赏者鉴赏主要是指鉴赏者通过对事物在某方面的审美评价和介绍来表现事物通过对事物在某方面的审美评价和介绍来表现事物的价值，目的是引导其他人欣赏这个事物。

的价值，目的是引导其他人欣赏这个事物。

美术的来源美术的来源v美术、艺术：

源于古罗马拉丁文美术、艺术：

源于古罗马拉丁文“artart”，都指自然，都指自然造化的人工艺术，即通过手工制作的一种艺术。

包造化的人工艺术，即通过手工制作的一种艺术。

包括文学、音乐和戏剧等等。

之后中国文艺界、教育括文学、音乐和戏剧等等。

之后中国文艺界、教育界才把界才把“美术美术”和和“艺术艺术”。

v这两个概念区分开来。

艺术包含美术，美术是艺术这两个概念区分开来。

艺术包含美术，美术是艺术的一个门类，艺术还包括音乐、戏曲、影视、文学、的一个门类，艺术还包括音乐、戏曲、影视、文学、杂技等。

杂技等。

美术的定义美术的定义v美术美术是以是以物质材料物质材料为媒介，塑造为媒介，塑造可观的静止的可观的静止的，占，占据一定据一定平面或立体空间平面或立体空间的艺术的艺术形象形象的艺术。

表现作的艺术。

表现作者思想感情的一种社会意识形态。

者思想感情的一种社会意识形态。

v美术的范畴：

美术的范畴：

美术通常指美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术（园林）、设计艺术、摄影建筑艺术（园林）、设计艺术、摄影等。

在中国还等。

在中国还包括包括书法和篆刻。

书法和篆刻。

美术的种类美术的种类vaa、绘画绘画：

在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。

：

在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。

（如油画、国画、素描、水彩、版画、壁画。

）（如油画、国画、素描、水彩、版画、壁画。

）vbb、雕塑雕塑：

又称雕刻（圆雕、浮雕、透雕），指用各种可塑：

又称雕刻（圆雕、浮雕、透雕），指用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块材料或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。

（如石膏像、木雕等。

）想的艺术。

（如石膏像、木雕等。

）vcc、工艺美术工艺美术：

也叫实用美术，以美术技巧制成的各种与实：

也叫实用美术，以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。

（如陶瓷、刺绣、编织等）用相结合并有欣赏价值的工艺品。

（如陶瓷、刺绣、编织等）vdd、建筑艺术建筑艺术：

是以建筑的工程技术为基础的一种造型艺术。

：

是以建筑的工程技术为基础的一种造型艺术。

作品欣赏作品欣赏放牧放牧v艺术形式艺术形式：

雕刻岩画，岩石，：

雕刻岩画，岩石，这自然界的基本要素，从远这自然界的基本要素，从远古时代起，它就不断地被人古时代起，它就不断地被人类使用着，作为劳动工具，类使用着，作为劳动工具，作为日常用品。

作为日常用品。

v岩石岩石，同时也是世界上最早，同时也是世界上最早的画布，先民们在岩石上刻的画布，先民们在岩石上刻划和涂绘，来描绘人类的自划和涂绘，来描绘人类的自身生活身生活,以及他们的想象和以及他们的想象和愿望，这就是岩画。

愿望，这就是岩画。

v年代年代：

古代：

古代v内容内容：

对动物的各种基本形：

对动物的各种基本形状和人手掌的描写，表达出状和人手掌的描写，表达出当时人类的生活方式。

当时人类的生活方式。

作品欣赏作品欣赏作品描绘了作品描绘了宴请宾客、宴请宾客、歌舞声乐、歌舞声乐、采桑、狩猎、采桑、狩猎、交战（水战、交战（水战、陆战）等场陆战）等场景。

景。

宴宴乐乐采采桑桑狩狩猎猎交交战战纹纹壶壶宴乐采桑狩猎交战纹壶时代：

战国早期时代：

战国早期尺寸：

通高尺寸：

通高40.7厘米，口径厘米，口径10.9厘米，现收藏故宫博物馆厘米，现收藏故宫博物馆容酒器。

圆鼓腹，长颈，斜肩，侈口，圈足容酒器。

圆鼓腹，长颈，斜肩，侈口，圈足。

肩上一对。

肩上一对兽面衔环耳，兽面衔环耳，器身布满线刻图像，以斜角云纹为界带，器身布满线刻图像，以斜角云纹为界带，将画面分为三层，每层又有两种图景。

从上至下，第一层将画面分为三层，每层又有两种图景。

从上至下，第一层为竞射图和采桑图。

第二层表现的是宴乐武舞和为竞射图和采桑图。

第二层表现的是宴乐武舞和弋弋射、习射、习射图。

第三层为陆上和水上的攻战图，刻画入微，形象生射图。

第三层为陆上和水上的攻战图，刻画入微，形象生动陆战图表现了架云梯登城的场面。

此器造型古朴典雅，动陆战图表现了架云梯登城的场面。

此器造型古朴典雅，刻画人物技法纯熟，画像内容反映了战国时代社会生活的刻画人物技法纯熟，画像内容反映了战国时代社会生活的许多侧面，是研究战国时期生产、生活、战争、礼俗、建许多侧面，是研究战国时期生产、生活、战争、礼俗、建筑等各方面的重要资料，具有极高的历史、艺术价值筑等各方面的重要资料，具有极高的历史、艺术价值作品欣赏作品欣赏人物御龙帛画人物御龙帛画帛画正中帛画正中绘一有胡须的男子，峨冠博绘一有胡须的男子，峨冠博带，上遮华盖，侧身驭龙。

带，上遮华盖，侧身驭龙。

龙身前下方有一大鱼开道，龙身前下方有一大鱼开道，龙尾立一白鸟护卫，显示主龙尾立一白鸟护卫，显示主人的华贵。

全图人物形象富人的华贵。

全图人物形象富有神采，尤其是配长剑，执有神采，尤其是配长剑，执缰绳的姿态，颇有大丈夫气缰绳的姿态，颇有大丈夫气概。

线条有轻重刚柔之变，概。

线条有轻重刚柔之变，色彩平涂与渲染兼用，运笔色彩平涂与渲染兼用，运笔潇洒自如。

可以说，我国绘潇洒自如。

可以说，我国绘画人物的民族传统风格，至画人物的民族传统风格，至此已经形成。

此已经形成。

帛帛画画人人物物御御龙龙帛帛画画作品欣赏作品欣赏作于抗日战争时期，借助于马作于抗日战争时期，借助于马昂扬奔驰的形象，寄予对祖昂扬奔驰的形象，寄予对祖国强盛民族振兴的热望。

并国强盛民族振兴的热望。

并以此与观众在情感上引起共以此与观众在情感上引起共鸣。

鸣。

v马，是中国传统绘画的要表马，是中国传统绘画的要表现题材。

徐悲鸿以淋漓的水现题材。

徐悲鸿以淋漓的水墨写意画法很好地表现出了墨写意画法很好地表现出了正面飞奔而来的骏马疾驰的正面飞奔而来的骏马疾驰的速度和力量。

速度和力量。

奔奔马马（徐徐悲悲鸿鸿）“六法六法”理论理论（中国古代品评美术作品的标准和重要原则）（中国古代品评美术作品的标准和重要原则）v气韵生动气韵生动即即气质，作品的精神内涵气质，作品的精神内涵（作品和作品的形象作品和作品的形象有生动的气度、具有生命力。

有生动的气度、具有生命力。

）v骨法用笔骨法用笔即即用笔用笔（指用笔力度）（指用笔力度）v应物象形应物象形即即形象形象（指描绘的形象要形似）（指描绘的形象要形似）v随类赋彩随类赋彩即即色彩色彩（指色彩要与所画的物象相似。

对色彩指色彩要与所画的物象相似。

对色彩感觉稍作介绍。

感觉稍作介绍。

）v经营位置经营位置即即构图构图（作品要注意构图，作品中各物件的（作品要注意构图，作品中各物件的安排要合理美观）安排要合理美观）v传移模（摹）写传移模（摹）写即即临摹临摹小小结结v本节课主要学习了以下内容：

本节课主要学习了以下内容：

1.1.美术的定义、范围美术的定义、范围;2.2.结合美术的定义欣赏作品；结合美术的定义欣赏作品；3.3.学习了中国古代评价美术的标准和原则。

学习了中国古代评价美术的标准和原则。