运动会方阵入场词.docx

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运动会方阵入场词

运动会方阵入场词七年级一班解说词现在向我们走来的，是由七年级一班的同学们组成的方阵，这是一个由27个女同

学和29个男同学组成的温暖家庭，他们的班训是完善自我，追求卓

越。

本次派出31名运动员参加比赛，他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在这次运动会上大显身手！

他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！

来吧！

让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

七年级二班解说下面向我们走来的的是由55人组成的朝气蓬勃的七年级二班；本次参赛运动员有26人，团结拼搏，强我体魄是他们的班训。

这是一个团结向上的集体，团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。

七年级二班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！

祝愿他们在本次运动会中实现自我，愿激情飞扬，充满活力的七年级二班在此次运动会中展现出他们最优秀的一面！

八年级一班解说这次向我走来的，是由37个男同学和20个女同学组成的八年级一班。

这是一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。

他们的班训是灵翼，灵翼，展翅高飞，点燃激情，塑我个性，活出精彩。

参赛的运动员有35人，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上书写他们青春的名字，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？

让我们一起衷心的祝愿，祝愿八年级一班取得优异的比赛成绩吧！

八年级二班解说迎面正向我们走来的，是由50人组成的八年级二班。

八年级二班

又名梦想之班，在班主任冯梦老师的带领下，他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。

他们的班训是励炼身体，拼命学习，打造集体，永争第一。

本次八年级二班派出了29名运动员，他们力争在跳绳、铅球、男子俯卧撑等项目中取得优秀成绩！

他们团结友爱、奋勇争先，让我们为他们加油喝彩吧！

九年级一班解说接着向我们走来的，是由23个男同学和20个

女同学组成的九年级一班。

本次九年级一班共派出运动员38人，生命因运动精彩，体育因梦想成真，青春因坚持美丽，胜利因敢拼勇闯是他们嘹亮的口号。

他们的班训是不为失败找借口，只为成功找方法。

这是一个相亲相爱，和谐进取的班级。

今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，赛出风采！

九年级二班解说此刻向我走来的是由47个兄弟姐妹组成的九年级二班，这是一个团结的大家庭，他们精神抖擞，步履从容，九年级二班共派出运动员人，青春无悔，超越自我，团结拼搏，争创佳绩是他们的班训，在这次运动会中，每位运动员和非运动员都付出了努力，你听！

他们的声音多么的铿锵有力！

，奋斗造就辉煌！

昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油九年级二班，你们将成为成功的代名词！

九年级三班解说现在向我们走来的是由15个男同学和22个女同学组成的九年级三班，本次九年级三班共派出运动员24人。

他们的班训是勤奋创造奇迹，成功来自努力！

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！

他们是一个团结向上的集体，不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动

也从不甘落后，在繁重的学习中，他们时刻牢记着强健体魄！

今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性！

让我们拭目以待吧！

高一年级解说恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，勇夺桂冠。

这一次向我们走来的，是由17颗火热的心凝聚而成的高一年级，他们的班训是亮出自我，挑战自我，成就自我！

这是一个团结友爱，齐心协力的集体，这是一个激情飞扬，蓬勃向上的团队，17颗热情进取的心汇聚在一起，将成就一个又一个辉煌的战绩。

他们早已蓄势待发，决心向更好的成绩发起冲击，发出挑战！

让我们为他们加油吧！

高二年级解说放飞理想、永不言败，高二财会班正踏着坚定的步伐，激情豪迈地走过来。

他们的班训是立德正身，志存高远，为学修身，梦在彼岸！

这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告高二年财会班，本界运动会上最亮丽的风景线！

他们将拼搏的汗水挥洒赛场！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈！

加油吧！

运动健儿们！

胜利，将与我们高二财会班同在！

高三年级解说昂首阔步地向我们走过来的是我们的高三财会班，他们的班训是努力每一天，奋斗为明天，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力-是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求，明年六月，他们将有一场没有硝烟的仗将要打，我们坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

他们将把努力学习，顽强拼搏的精神淋漓尽致的发挥出来，祝他们好运吧！

彩旗队解说下面向

我们走来的，是由18人组成的彩旗方队，五色斑斓的彩旗，象征着我们激情蓬勃的青春，相信我们一定会在赛场上展示出最优秀的自我；更预示着，十八大的胜利召开，在新一代领导人的带领下，我们有理由相信，我们的明天一定会更加的辉煌灿烂！

国旗队解说迈着坚定地步伐向我们走来的，是由4人组成的国旗方队，庄严肃穆的国旗，是我们民族的标杆，是中华民族的精神的指引，是我们民族灵魂凝聚的堡垒！

五星红旗，承载过去艰苦岁月的洗礼，如今越发的鲜艳夺目，让我们不忘历史，也让我们承载新的希望，放飞新的理想，让我们静默的、虔诚的给他们行注目礼！

初一教师队解说下面向我们走来的，是我们充满活力的初一教师队伍，这一直教师队伍相对较为年轻，他们蓬勃朝气，他们积极乐观，他们在教师岗位上，默默的奉献着青春，他们相信，一分耕耘一分收获，一定会给家长给领导交上满意的答卷，今天，他们也将会把这种蓬勃向上，积极进取的精神发挥在我们的赛场上，力争取得满意的成绩！

初二教师队解说接着向我们走来的，是我们初二教师队伍，初二是一个承前启后，收获之已有，而希望还未尽的年级，教师们昂扬的精神状态告诉我们，他们有足够的信心把我们的学生教育好，更有足够的信心，在这比赛中赛出风格。

让我们为他们喝彩，为他们欢呼吧！

初三教师队解说这次向我们走来的，是我们初三教师队伍，这是一个团结齐心的队伍，他们为着孩子们在明年都能取得满意的成绩而不懈的努力，默默地付出，他们就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

今天在这个赛场上，他们将驰骋赛场、挥洒豪迈！

高中教师队

伍这次向我们走来的，是我们的高中组教师队伍，让我们把最崇高的敬意献给他们，这是最有实力夺冠的一组队伍，今天他们将展示出平凡中不平凡的一面，为本次比赛谱写新的篇章！

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解

原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）

A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵

2、呼吸作用的实质是（

）

A、分解有机物，贮存能量

C、合成有机物，贮存能量

B、分解有机物，释放能量

D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）

A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）

A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）

A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）

A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）

A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。

然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。

这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是：

。

（2）步骤④中酒精的作用是：

。

（3）这个实验说明了：

。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽，”小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：

能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：

对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4）该实验的预期效果是：

甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽。