六年级体育下学期.docx
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六年级体育下学期
六年级下学期体育课教案第二学期
水平三
第一节
课时
一课时
教材
（室内课）一、体育常识；二、小游戏
目的
1、了解什么是青春期，提高对青春期加强营养、注意休息的思想认识。
2、初步掌握青春期体育运动对健康成长的重要意义和进行体育活动时应注意的问题。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、青春期的营养、运动和休息。
1、青春期的营养
2、青春期的体育运动
3、青春期的休息。
教室
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
学法：
学生认真听、记、积极主动学习
要求：
积极举手回答问题。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
接龙造句
规则：
1、粉笔必须传递给同伴，不得扔、抛。
2、字迹要清楚、工整，句子的字数符合要求。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计
教室
教
学
回
顾
六年级下学期体育课教案第二学期
水平三
第二课
课时
一课时
内容
1、武术：
基本功、基本动作；2、障碍跑：
40米内通过3—4个障碍
目的
1、进一步熟悉武术的基本动作，发展身体素质，为武术套路的学习打下
2、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、障碍跑：
40米内通过3—4个障碍
1、组织：
分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架
●要求：
动作整齐一致
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
1、武术：
基本功、基本动作
（1）弹腿
（2）蹬腿
（3）侧踹腿
（4）单拍脚
二、组织：
四列横队
＊、教法：
１、完整示范动作
２、分解示范并讲解要领
３、听口令进行分解练习
４、分组练习
1、５、互相指导并纠正错误
二、练习：
１、弹腿
２、蹬腿
３、侧踹腿
４、单拍脚
５、１－４动作练习
６、分小组练习
７、互相指导练习１－４
一、＊、要求：
步型正确上下肢动作要协调
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
预
计
六年级体育课教案第二学期
水平三
第三课
课时
一课时
内容
一、游戏：
攻关
二、武术：
基本功、基本动作
目的
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、武术；
基本功、基本动作
（5）下腰
（6）涮腰
（7）击步
（8）弧形步
（9）腾空飞脚
（10）旋风腿
重点：
落地要缓冲。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
一、游戏：
（攻关）
规则：
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
预
计
六年级体育课教案第二学期
水平三
第四课
课时
一课时
内容
三、游戏：
攻关
四、武术：
基本功、基本动作
目的
四、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
五、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
六、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、武术；
基本功、基本动作
（5）下腰
（6）涮腰
（7）击步
（8）弧形步
（9）腾空飞脚
（10）旋风腿
重点：
落地要缓冲。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
4、学生认真听讲动作方法和要领。
5、学生集体练习。
6、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
（攻关）
规则：
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
5、教师讲解游戏要求和规则。
6、教师做正确示范。
7、学生练习比赛。
8、教师做正确评定胜负。
5、学生认真听讲游戏规则。
6、注意观察教师的示范。
7、学生练习比赛。
8、分组比赛。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
预
计
六年级体育课教案第二学期
水平三
第五课
课时
一课时
内容
1、武术：
少年拳（第二套）5——9节2、游戏：
挑战应战；
目的
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固少年拳，培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。
2、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、少年拳（第二套）
5——9节
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
5弹踢冲拳
6马步横打
7并步搂手
8弓步推掌
9搂手勾踢
（1）学生认真听讲动作方法和要领
（2）学生集体练习。
（3）学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
挑战应战
规则：
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不得用力堆人。
3、应战者如失败就算对方胜利。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
（4）神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
六年级体育课教案第二学期
水平三
第六课
课时
一课时
内容
一、身体素质练习
二、武术：
少年拳（第二套）10——14节
目的
一、通过素质练习，使学生掌握锻炼的方法，增强学生身体素质。
二、学习和改进少年拳第二套（１0——1４节）动作要领。
三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、身体素质练习
一、组织：
分四组巡回锻炼
＊、教法：
１、讲解示范
２、学生练习
３、时间控制
一、练习：
１、翻越障碍
２、云梯移行
３、蛙跳
＊、要求：
在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量
强
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、武术：
少年拳第一套１0－1４节
重点：
１、动作到位有力手眼协调配合
二、组织：
四列横队
＊、教法：
１、完整示范动作
２、分解示范并讲解要领
３、听口令进行分解练习
４、分组练习
５、互相指导并纠正错误
二、练习：
１0、缠腕冲拳
11、转身劈掌
12、砸拳侧踹
13、撩拳收抱
14、还原势——
直立
1、１－４动作练习
2、分小组成套练习
3、互相指导练习１－４
4、要求：
步型正确上下肢动作要协调
5
中
弱
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
六年级体育课教案第二学期
水平三
第七课
课时
一课时
内容
1、武术：
复习少年拳（第二套）2、游戏：
挑战应战；
目的
3、通过这节课的学习，使学生进一步掌握武术的基本动作
4、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。
5、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、武术：
复习少年拳（第二套）
重点：
各节的动作要领及要求。
动作要连贯、协调、有力量
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
挑战应战
规则：
4、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
5、追拍时不得用力堆人。
6、应战者如失败就算对方胜利。
4、找学生表演。
4、教师讲解游戏要求和规则。
5、学生练习比赛。
6、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
六年级体育课教案第二学期
水平三
第八课
课时
一课时
内容
三、小篮球
四、游戏
目的
1.学生初步学会篮球的基本技术。
2、培养综合运用所学技术的能力和学习篮球运动的兴趣
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
4、队列练习；
5、小型徒手操；
6、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
5、教师语言要清晰。
6、教师讲解课堂要求和任务。
7、教师讲解徒手操的动作和要求。
8、师生一同练习。
5、学生站成四列横队。
6、学生认真听队列的要求。
7、师生一同练习。
8、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、篮球：
行进间曲线运球（体前变向换手运球。
）
重点：
拍按球的侧上方，侧身跨步协调配合。
一、组织：
分四组巡回锻炼
＊、教法：
１、讲解示范
２、学生练习
３、巡回指导
1、2人一组，反复练习左右手的高低姿势原地运球。
2、复习行进间直线运球。
3、练习曲线运球与直线运球交叉进行。
4、练习不换手绕障碍物
5、分队进行个人与分组运球比赛。
强
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
冲过火力网
规则：
１、攻队不得出跑道，否则为被击中；
2、守队攻击时，不得跨过边线，违者投中无效。
3、只能投击头部以下，否则无效。
１、讲解游戏规则。
2、随时注意启发学生。
提示要具体。
3、注重培养学生的心里品质。
1、单向投击
2、双向投击
3、在跑到上设2－3个障碍。
4、投击人每人可投2－3个沙包。
5、采用限时进攻完成游戏
5
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
五
六年级体育课教案第一学期
水平三
第九课
课时
一课时
内容
五、小篮球
六、游戏
目的
1.学生初步学会篮球的基本技术。
2、培养综合运用所学技术的能力和学习篮球运动的兴趣
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
7、队列练习；
8、小型徒手操；
9、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
9、教师语言要清晰。
10、教师讲解课堂要求和任务。
11、教师讲解徒手操的动作和要求。
12、师生一同练习。
9、学生站成四列横队。
10、学生认真听队列的要求。
11、师生一同练习。
12、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、篮球：
运球或接球跑动单手投篮。
重点：
由运球或接球的跑动单手投篮，步伐清楚，动作连贯、协调、准确。
1、讲解动作要领，演示。
2、学生练习
3、学生演示。
4、巡回指导
1、原地运球练习
2、直线运球练习。
3、徒手模仿运球单手投篮动作。
4、徒手模仿跑动中接球单手投篮动作。
5、持球作运球单手投篮练习。
6、分组进行练习。
7、进行攻防练习。
强
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
冲过火力网
规则：
１、攻队不得出跑道，否则为被击中；
2、守队攻击时，不得跨过边线，违者投中无效。
3、只能投击头部以下，否则无效。
１、讲解游戏规则。
2、随时注意启发学生。
提示要具体。
3、注重培养学生的心里品质。
6、单向投击
7、双向投击
8、在跑到上设2－3个障碍。
9、投击人每人可投2－3个沙包。
10、采用限时进攻完成游戏
5
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
五
六年级体育课教案第二学期
水平三
第十课
课时
一课时
内容
七、小篮球
八、游戏
目的
1.学生初步学会篮球的基本技术。
2、培养综合运用所学技术的能力和学习篮球运动的兴趣
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
10、队列练习；
11、小型徒手操；
12、专
升级会员 