XX镇卫生院基本公共卫生服务工作计划.docx

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XX镇卫生院基本公共卫生服务工作计划

XX镇卫生院

20XX年基本公共卫生服务工作计划

20XX年是推进医改工作的关键之年，我院基本公共卫生服务工作思路是：

深入贯彻落实科学发展观，以深化医改为主线，以提高全镇人民健康水平为目标，突出抓好基本公共卫生服务工作，努力完成上级交给的工作任务，使各项工作再上一个新的台阶，落实好党的民生工程。

为了我镇公共卫生服务工作做得更好，使我镇居民真正享有均等化的基本公共卫生服务，根据相关政策以及市卫生局的相关要求和指导，对我镇公共卫生服务均等化工作作出以下安排：

一、上年度存在的主要问题：

1、健康档案的建立，存在电子档案的录入与纸质档案不同步现象，建档率低，致使各项重点人群的筛查率低于理论数字。

2、健康教育及健康咨询活动次数未达到项目要求。

3、由于慢病患者外出，致使慢病管理频次及管理率不达标。

4、由于村卫生室人员业务能力有限，慢病随访和其电子录入工作未能及时完成，个别随访无意义，甚至不真实。

5、与门诊大夫未配合好，档案未很好的利用，大多数成了“死档”，失去了建档的意义。

6、由于仪器及试剂等原因，65岁老年人体检中的辅助检查工作未完成。

二、20XX年的工作目标：

公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策，通过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目，对居民健康问题实施干预，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

三、长期工作安排：

1、健康档案。

继续建立健全信息化档案，及时更新档案，并做好保密工作。

在上一年度工作的基础上将继续完善返乡及流入等人群健康档案的建立工作。

2、慢性病管理。

对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行至少四次面对面的随访，定期进行咨询服务和用药指导，并及时对其电子录入，尤其是高血压人群，应分级及时按月做好随访工作。

利用随访宣传防病知识，使农民对重点慢性病防治知识知晓率达到85%以上，并做好资料汇总和信息上报。

对慢病的管理率达80%以上，慢病的控制率达25%。

对35岁以上人群实行门诊首诊测血压，测血压率达100%。

同时加大筛查重点人群，对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理。

并做好门诊日志记录。

3、健康教育工作。

要真实，有意义。

在原有的基础上，结合季节防病重点，每月更换一次室外及室内健康教育宣传栏的内容，印刷发放健康教育资料，覆盖率达60%以上；要求相关人员在上门访视时进行相关健康知识的宣传，使居民基本卫生常识知晓率达80%以上；组织动员孕妇及3岁以下儿童家长参加我院举办的孕妇和儿童健康教育讲座；孕妇在孕早期或中期接受一次健康教育的覆盖率达到85%以上，3岁以下儿童家长覆盖率达到85%以上。

每个月进行一次健康知识讲座；每2月利用集市开展一次健康咨询活动；每月循环播放音像资料不少于六种；提供不少于十二种的印刷资料，居民覆盖率达30%以上；居民对公共卫生服务项目和健康知识的知晓率达60%以上，其相关资料（通知、照片、记录、教案、试卷等）必须规范存档。

4、老年人保健。

为65岁及以上老年人进行四次面对面的随访和一次健康管理服务，提供疾病预防、自我保护和伤害预防、自救等健康指导。

尤其是管理的老年人辅助检查工作，今年至少完成95%以上。

65岁以上的老年人管理人数达到90%。

加强体检宣传工作，确保65岁以上老年人、特困残疾人、低保户、五保户等困难群体，体检率要求。

全年对上述人群进行四次面对面的随访和一次健康管理服务，同时做好宣传发动，积极参与强化免疫，进行有针对性的以健康教育为重点的健康干预。

5、档案（纸质和电子）的利用工作既是重点，也是难点。

今年不漏来院的任何一个就诊、咨询者，未建档的建档；建档的充分利用档案，如信息的更改，内容的填充，随访等，除特殊情况下，必须当面立即完成。

6、预防接种。

建立规范化的免疫门诊，建立健全计免制度，规范计免接种操作，每月接种不少于8天，同时按照《预防接种工作规范》要求，做到安全注射，为我镇儿童提供安全、有效、免费、均等化的免疫规划疫苗的预防接种服务，熟练掌握接种前、后的全面情况，做好接种反应事故的处理登记，加强冷链管理，做好疫苗的进出管理、冷链远转管理、失效报损登记。

根据上级疾控中心的要求，进行相关疫苗的强化和为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务，有效预防和控制疫苗针对性的传染病。

新生儿建卡率、建证率、卡证符合率都达到100%。

入托学生验证率达100%。

7、传染病防治。

（1）建立健全传染病防治组织和传染病管理制度，全面规范使用门诊日志，建立健全发热、腹泻门诊登记，认真做好疫情报告、疫区管理及疫情登记。

采取多种形式宣传《传染病防治法》，让医务人员全了解法定传染病的病种分类、法定报告人、报告时限、方式、程序等业务知识。

同时让更多人群认知疾病防治的重要性。

要及时、准确上报疫情，及时完成疫情登记，保障传染病网络直报系统正常运行，每月至少报一例传染病，报告率100%，报告卡及时、准确、完整率100%，疫情登记率100%。

（2）积极开展结核病防治工作，病人转诊率达100%，同时开展病人的追踪治疗及随访管理，督促其定期复查，并将信息及时上报贺州市疾控中心。

积极开展艾滋病防治工作，加强普及艾滋病知识宣传教育，广泛开展形式多样的艾滋病防治宣传教育活动。

建立规范的狂犬病预防处置门诊。

8、儿童保健。

加强儿检工作，三岁以下儿童系统管理率达75%以上，新生儿访视率达90%。

加强散居儿童保健管理，使7岁以下儿童保健覆盖率达80%以上，婴幼儿系管率和使用生长发育图监测率分别达75%以上。

及时发现与治疗影响儿童健康的疾病，提高儿童健康水平。

开展儿童保健技术培训。

依法加强托幼机构卫生保健合格管理。

对新入托园的幼儿一律进行体检，合格者方能入托。

5-6月份完成所有幼托儿童的健康体检。

保证7岁以下儿童系统管理率要求达到80%以上。

免费向我镇0-6岁儿童提供基本保健服务，同时对儿童的生长发育、辅食的添加等营养及护理的咨询指导，对常见病的预防、心理发育、意外伤害的预防指导。

对贫血、佝偻病、肺炎、腹泻等疾病进行预防，规范儿童保健服务，逐步提高儿童健康水平，降低5岁以下儿童死亡率。

9、孕产妇保健。

免费向辖区孕产妇提供基本保健服务，规范孕产妇保健，做好早孕建册、产前检查和产后访视工作，并做好高危孕产妇的筛查、追踪、随访和转诊等工作。

继续加大实施母婴安全工程的宣传力度，以提高住院分娩率、降低孕产妇和婴儿死亡率为目标，广泛深入开展健康教育，掌握育龄妇女和孕妇情况，动员和通知怀孕妇女进行孕产期保健管理。

孕产妇保健覆盖率达99%以上，孕产妇系统管理率达97%以上，孕产妇住院分娩率达到100%以上。

孕产妇产后访视率85%以上，高危孕妇住院分娩率达到100%。

开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。

提高妇女儿童健康水平，减少孕产妇死亡。

叶酸及孕产妇分娩补助及时发放。

10、重性精神患者管理。

完成四次的随访等工作，如患者等情况许可，进行一次健康检查，逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。

通过项目实施，提高对重性精神病患者的防治能力和管理水平。

年底，在对明确诊断的重性精神病患者管理率达到95%以上。

11、每月针对65岁以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕产妇、儿童进行免费体检（辅助检查：

彩超、尿常规、血糖、全血细胞分析、乙肝表面抗原、肝功、肾功、心电图等）

12、每月的28日前各专项小组上报纸质的工作情况及相关数字到卫生院项目办公室，项目办公室审核完成，30日前上报市卫生局。

四、阶段性工作安排

一月份：

①召开第一次公共卫生项目办公会。

②下发今年总的工作计划。

③各专项小组上报各自的工作计划。

④开展孕产妇健康知识讲座。

二月份：

①召开第二次公共卫生项目办公会。

②对全院职工及村卫生室人员进行公共卫生相关知识培训。

③对8个行政村卫生室人员的工作进行第一次检查、督导。

④开展儿童保健知识讲座。

三月份：

①召开第三次公共卫生项目办公会。

②对我镇20个自然村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第一次面对面随访并及时电子录入。

③利用三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，开展两次健康教育咨询活动两次，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

对结核病的防治开展健康知识讲座一次。

四月份：

①召开第四次公共卫生项目办公会。

②利用4.25全国儿童预防接种宣传日进行儿童预防接种知识的讲座一次，并开展健康咨询活动一次。

五月份：

①召开第五次公共卫生项目办公会。

②对8个行政村卫生室人员的工作进行第二次检查、督导。

③利用5月3日世界哮喘日进行相关知识讲座一次，针对5月31日世界无烟日，重点开展吸烟危害健康知识咨询活动。

六月份：

①召开第六次公共卫生项目办公会。

②对全院职工及村卫生室人员进行公共卫生培训、学习、互相交流。

同时召开一次村委会协调会议，并邀请分管镇长参加。

③对我镇8个行政村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第二次面对面随访并及时电子录入。

④利用6月6日爱眼日进行眼部疾病及保健方面的知识讲座一次。

对公共卫生半年工作进行总结。

七月份：

①召开第七次公共卫生项目办公会。

②开展碘缺乏病的预防知识讲座一次，并对相关知识开展健康咨询活动一次。

八月份：

①召开第八次公共卫生项目办公会。

②对8个行政村卫生室人员的工作进行第三次检查、督导。

③进行滥用抗生素对人体的危害相关知识讲座一次。

九月份：

①召开第九次公共卫生项目办公会。

②进行村卫生室及全院职工公共卫生知识培训工作。

③对我镇8个行政村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第三次面对面随访并及时电子录入。

④结合9月20日全国爱牙日，开展口腔保健防治知识宣传教育讲座一次。

十月份：

①召开第十次公共卫生项目办公会。

②总结一年的工作进展情况。

③结合10月8日高血压、世界精神卫生日，大范围开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的讲座及健康咨询活动各一次。

十一月份：

①召开第十一次公共卫生项目办公会。

②对我镇8个行政村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第三次面对面随访并及时电子录入。

③对8个行政村卫生室人员的工作进行第四次检查、督导。

④结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的讲座及宣传教育。

十二月份：

①召开第十二次公共卫生项目办公会。

②利用12月1日世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的讲座、宣传教育。

③各专项小组对工作分析、总结，上报下年计划等。

五、临时性工作安排：

1、如有特殊情况，以上时间、工作临时调整。

2、按时完成上级安排的其他工作。

3、根据工作情况，对村卫生室人员进行培训、检查、督导。

4、抓住机会进行宣传教育工作，如集市、学校开家长会、家长接送学生、接种日等。

5、根据情况，进行居民健康档案的整理工作。

展望未来，前景无限美好。

但工作任务是繁重的，我院全体职工将更加团结一致，进一步解放思想，振奋精神，与时俱进，扎实工作，让基本公共卫生服务在新的一年里取得更大的成绩。

XX镇卫生院

20XX年1月15日

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小贴士：

读书技巧

有人问我，同样在大学时代，你是怎么读了那么多书籍呢？

其实这个问题，虽然有些惭愧，不过我确实有些话要说：

有一门学问叫“阅读学”，简单明了，如名字所说，就是教人怎么读书的——我也把我自己的一些读书经验加进去，都是些非常实用的东西，希望这篇文章对大学生们有益吧

一．读书速度：

如果你读书时眼睛是一个字一个字盯着看，那是显然读不下去的，只要一小会你的读书欲望就消失得无影无踪。

你读书时的速度要快，一眼能看一句话，甚至一行字，乃至所谓的“一目十行”。

不用惊讶，一目十行似地看书并不意味着没有效率，相反看书过慢者才是真正的效率低下者。

有个美国人出了本建立阅读学的书，叫这种快速浏览“检视阅读”，极力称是很有效的读书方法，我深深认同。

我曾经用了四个小时时间读完陆遥的《平凡的世界》四部，事后与一个看了十几天的同学比较，我记忆的情节和对书的理解远比另一位同学好，而他是所谓非常仔细阅读的那种。

当然，检视阅读是必须学会，练会的技巧，但不代表不需要详细阅读。

当在读书时遇到特别好的段落或特别必要的段落，可以把速度放到最慢，反复地读，详细地读，甚至如果有必要就把它记忆在头脑之中，对于其他段落采取检视阅读的手段。

这里面还有一个问题，在读书中遇到不懂的地方怎么办？

答案是你把它略过去不用管它，因为这样的地方通常是学科内比较困难的东西，对于你一个外行来说不是很必要掌握。

当然也存在另一种情况，就是你不懂的这个地方很重要，这时你只能放慢整体速度对不懂的部分进行详细阅读了。

那么有人还会质疑，这样读书，不是把书糟蹋了吗？

其实，一本书中有30%的精华就不错了，或者我说，你能理解30%就可以了，这30%约等于80%。

当你快速阅读的时候，你脑子中总会留下一些印象，那些印象性的东西，就是将深刻印在你脑子中的知识。

因为，只有你感兴趣的东西，你的思维才会接受，才会理解，而这部分东西也常常就是该书籍的精华。

不管你读得怎样快，你脑子中一直存在的疑问，也会在读到某个时候迎刃而解——这与速度无关，与书中是否有你需要的东西有关。

如果有的话，你读得再快，答案也是跑不掉的，这就是关键所在。

其实，我想大家肯定听过有所谓的快速阅读培训班或培训书籍的事，声称3分钟能读一本几百页的书。

其实这说法部分是真的，他教你的方法就是快速检视阅读——他的方法是让你把一页书当成图形输入进你脑子中，我曾经多次尝试，的确有时候可以做到，不过需要超常规地注意力，很费心神，不太实际应用。

但这说法部分是假的，所谓3分钟读完夸大其辞，是有意的虚假宣传。

但不管怎么样，有这么个事在，更证实了人的阅读速度是可以很快的，只是平时我们想不到。

PS：

读得慢，读得“仔细”，很多时候等同于“读不下去”。

那么快速读书，即使你理解得少又怎么样呢？

你说呢？

不过，量变终将引起质变，所以快速阅读习惯的养成，是个必须!

二．读书顺序：

很多同学一明白读书的好处之后，就拿过来大部头的书开始读，结果没过一会就读不下去了。

这很正常，如果每个人都能一下子看下去就都成了超人了，这种方法显然不智。

那么究竟该如何读书呢？

这需要一种策略，简单说就是选好顺序。

一般来说，读某一学科书时最好先看这一学科的发展史，了解历史上这个学科是什么样子的。

这可是大有好处的，因为每个学科的发展，都是从简单到复杂，从谬误到真理，从一个流派到众多流派，而这个学科的学科史恰恰表现的就是这些。

而读史是很轻松的，在舒畅的氛围中读完学科的发展史，就基本上对学科有了理性的认识了。

这时根据你的兴趣所在或逻辑顺序，你就可以进入到这个学科中了。

读完学科史之后，就要选取理论书籍了，作为一个该学科的初学者，要选取该学科初级理论书籍——很多时候你有这个初级水平就可以了，除非你想深入。

现在新出的书有很多很人性化的，他在书中穿插了很多故事，一边讲故事一边讲理论，读者很容易接受（本书就想达到这个目的），而且这些讲的理论都是实用性很高的东西，值得关注。

另外你在选书时要看清“……入门”“教你……”“从零学起”字样，你都可以选看，因为这些东西都适合你入门使用。

如果你入了门，对这个科目有了浓厚兴趣，就要进入深入一点的阅读了。

这时候，你可以按着标准教程一步一步学习。

不过这里我想提醒大家的书，除了标准教程值得看外，其他各流派的书也值得你看，这可以有效丰富你的思维。

这里我需要特别指出的是：

除非你想特别深入学习该学科，否则关于该学科大家名家写的书就不需要看了。

这些人写的书非常难懂，不适合初级层次的读者阅读。

如果很必要看一点原著，那你不妨找一本关于原著的解析书籍或其他人做注释的书籍。

在哲学书籍阅读时尤其如此，我曾读尼采的“查拉图斯特拉如是说”，连续几天读不懂其中一段话的意思，疑为天书；后来读后人的解析，对尼采的思想才有了充分的认识，可是还读不懂他的书——读懂他们写的书的任务还是交给专业人士吧。

三．读书的其他方面

1.同时拥有三本书，两本比较枯燥的，一本特别感兴趣的，轮换读书；

2.有必要在大型图书馆办借阅证，能找到你想找的书并把握时代潮流；

3.给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡；

4.当你读了一个学科书后，与这个专业的专业人士进行沟通交流；

5.如果你上的是你根本不愿上或对你毫无意义的课，不如用这时间读书；

6.读书遵循实用主义原则；

7.虽然有兴趣或动力等，但读书还会是很枯燥的，要有良好的耐心；

8.不要急功近利，想要读到什么就应用什么。

要耐心等候读书在你内心内化的过程，然后等待哪一天才用得上。

9.各个学科的书都值得读；不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。

把你喜欢的那类书都读读，比如说同学科内的各种思想，各个流派，各个年代，很有益处。

10.理论联系实际。