人教版生物单元测验八年级上.docx
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人教版生物单元测验八年级上
生物单元检查八年级（上）
目录
第五单元生物圈中的其它生物1
第一章各种环境中的动物达标测试卷1
第二章动物的运动和行为达标测试卷5
第三章动物在生物圈中的作用达标测试卷9
第四章分布广泛的细菌和真菌达标测试卷13
第五章细菌和真菌在自然界中的作用达标测试卷17
第六单元生物圈的多样性及其保护21
第一章根据生物的特征进行分类达标测试卷21
期中考试测试卷25
期末考试
（一）测试卷29
期末考试
（二）测试卷33
期末考试（三）测试卷37
期末考试（四）测试卷41
第五单元生物圈中的其它生物
第一章各种环境中的动物达标测试卷
（45分钟共100分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.鲫鱼的身体分为（）
A.头、躯干、尾三部分B.头、躯干、尾鳍三部分
C.头、躯干、鱼鳍三部分D.头、胸、腹三部分
2.你捉过鱼吗？
下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常的黏滑，鱼体表黏液的主要作用是（）
A.减少运动时水的阻力B.预防人类捕捉
C.保持体表湿润D.辅助呼吸
3.鱼在水中不会碰撞暗礁是因为它有能感知水流方向的（）
A.侧线B.鳞片C.鱼鳍D.鱼鳃
4.鲫鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自（）
A.尾鳍B.胸鳍和腹鳍C.背鳍D.躯干部和尾鳍的摆动
5.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于：
（）
A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水
6.结构简单、有口无肛门是腔肠动物的特征，以下不属于该动物类群的是（）
A.海蛰B.珊瑚虫C.海葵D.河蚌
7.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（）
A.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片
8.判断蚯蚓前后端的简便方法是（）
A、观察蚯蚓的运动
B、靠近环带的一端是蚯蚓的前端
C、观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端
D、用放大镜观察长有口的一端是前端
9.生物圈中种类最多的动物是（）
A.两栖动物B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物
10.家兔的消化管与草食生活相适应的特点是（）
A.消化管长、盲肠不发达B.消化管长、盲肠发达
C.消化管短、盲肠不发达D.消化管短、盲肠发达
11.下列哪种动物和其他三种动物不属于同一类？
（）
A.鲸鱼B.鲫鱼C.蝙蝠D.家鼠
12.下列表述中，不属于哺乳动物适应性的是（）
A.体表被毛可以保持体温
B.胎生、哺乳提高了后代的成活率
C.行动迅速，可以获得更多的生存资源
D.用腮呼吸，可以生活在水中
13.下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而鸟不是（）
A.胸肌发达 B.心脏四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳
14.根据下图所示的四种动物，下列叙述中错误的是：
（）
A.鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向
B.图中的青蛙是是真正的陆生动物
C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫
D.大熊猫是我国一级保护的哺乳动物，也是我国的“活化石”
15.“鸟的全身都为飞行而设计”。
与鸟类飞行生活相适应的特点是（）
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定
⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤
16.与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）
A.鳃B.肺C.尾巴D.后肢
17.蚯蚓体表刚毛的作用是（）
A.防御敌害B.协助运动C.协助呼吸D.区别前后端的依据
18.把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死，原因是（）
A.可在水中进行呼吸B.蝗虫不需要呼吸
C.头部有呼吸的器官D.气门在胸腹部
19.成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫的（）
A.角质B.外骨骼C.皮肤D.外壳
20.下列体温恒定的一组动物是（）
A.鳄鱼家鸽白熊B.海象蚯蚓家兔
C.企鹅袋鼠鲸鱼D.海龟河马猎豹
21.下列不属于陆生动物主要特征的是（）
A.一般有防止水分散失的结构B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用体壁呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
22.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是：
（）
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D.蝎子、蜈蚣、对虾
23.下列不属于节肢动物共同特点的是（ ）
A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼
C.足和触角都分节D.具有翅、能在空中飞行
24.家兔具有（）
A.门齿与犬齿 B.犬齿和臼齿
C.门齿和臼齿 D.门齿、犬齿和臼齿
25.蚯蚓体表的黏液与下面哪种生理活动有关（）
A.运动B.感觉C.呼吸D.排泄
二、填空题（每空1分，共20分）
1.__________、__________、鲢鱼、__________被称为“四大家鱼”。
2.观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈______形，这种体形在它游泳时可以起到减小_________ 的作用。
3.昆虫的身体分为__________、__________、__________三部分。
4.节肢动物的特征：
身体由许多________构成；体表有________；足和触角分________。
5.陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有_____________和__________的器官。
6.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较__________，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有__________存在。
7.鸟类的体表被覆_______,前肢特化成______,具有迅速飞翔的能力;身体内有_________
与肺相通,进行双重呼吸。
8.哺乳动物特有的生殖特点是_________和_________。
三、连线题（共8分）
将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。
肺呼吸家鸽环节动物
双重呼吸家兔昆虫
湿润的体表蝗虫哺乳动物
气管呼吸蚯蚓鸟类
四、判断题（每小题1分，共12分）
1.天气干旱，对蝗虫的繁殖不利。
（）
2.珊瑚是一种腔肠动物。
（）
3.节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
（）
4.蜥蜴的皮肤干燥而粗糙，但可以防止体内的水分过多散失。
（）
5.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
（）
6.家兔门齿的主要功能是撕裂食物。
（）
7.虽然海马外形奇特，但是海马有鳍辅助运动、用鳃呼吸，由此判断海马是鱼。
（）
8.只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。
（）
9.软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体。
（）
10.水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。
（）
11.只有哺乳动物才是恒温动物。
（）
12.两栖类就是幼体生活在水中，成体生活在陆地上的生物。
（）
五、实验探究题（每小题2分，共10分）
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
1.你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？
____________________________________。
2.蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？
又快又比较准确的方法是
____________________________________________________________________________。
3.用手指在蚯蚓的体表摸，感觉到有刺手的结构是__________，它有协助运动的功能。
4.在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理吗？
____________________________________________________________________________。
5.通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的__________。
实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
第二章动物的运动和行为达标测试卷
（45分钟共100分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（）
A.社会行为B.繁殖行为C.防御行为D.贮食行为
2.下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（）
A.动物的本能 B.由遗传物质控制C.属于先天性行为 D.通过学习获得的
3.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。
你知道那些蜻蜓在进行什么活动（）
A.嬉戏B.喝水C.捕食D.产卵
4.幼小的黑猩猩会用一根蘸水的树枝从洞穴中取食白蚁，这一行为形成的原因是（）
A.生来就有的 B.生活经验和模仿 C.本能 D.遗传物质决定的
5.下列属于先天性行为的是（）
A.黑猩猩摘取食物 B.大山雀偷饮牛奶
C.鹦鹉学舌 D.育雏的母鸡抚育小猫
6.哺乳动物的运动系统不包含下列哪项结构？
（）
A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经
7.狒群中有首领，有分工。
这是下列哪种行为的主要特征（）
A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为
8.下列与关节的结构特点无关的一项是（）
A.关节囊中有滑液B.关节囊外有韧带
C.关节两端有肌肉D.关节面覆盖着软骨
9.如图是人体关节的结构示意图，脱臼指的是____从_____里滑脱出来的现象。
（）
A.①④B.③⑤ C.①②D.②③
10.屈肘时，上臂肌肉的状态是（）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
11.下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（）
A.大雁南飞B.螳螂捕蝉C.鹦鹉学舌D.蜘蛛吐丝
12.下列不属于动物交流信息的是（）
A.公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声B.雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光
C.狗嗅气味来找到回家的路D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
13.下列具有社会行为的是（）
A.个体户养殖的鸭群B.在一片森林里筑巢的鸟类
C.一个群体中分工各不相同的狒狒D.一块田里的所有棉铃虫
14.当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌、骨和关节活动的情况是（）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
15.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）
16.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并有肿胀疼痛，那么病变部位是（）
A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔
17.青少年经常参加体育运动有助于身高的增长，主要原因是（）
A.能使软骨层不断骨化，使长骨不断长长
B.能促进血液循环，使软骨层产生新的组织，骨长粗长长
C.能使骨的成分发生变化，即使成年以后，身体也能长高
D.经常锻炼，能使肌肉组织发达，使人的身高看起来很高
18.下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是：
（）
A.使动物提高了生存能力B.使动物能主动.快速地获取食物
C.使动物能主动地逃避敌害D.有利于动物产生可遗传的变异
19.骨骼肌中间的部分叫做（）
A.肌腱B.肌腹C.肌肉纤维D.关节
20.下列叙述中正确的是（）
A.肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力
B.肌腱由结缔组织构成，红色，没有收缩能力
C.肌腱由肌肉组织构成，白色，有收缩能力
D.肌腱由结缔组织构成，白色，没有收缩能力
21.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做（）
A.通讯B.信息C.指挥D.表达
22.图中甲图是育雏的母鸡和小猫，乙图是山雀在喂鱼，你认为它们的行为（）
甲乙
A.甲是先天性行为，乙是学习行为B.乙是先天性行为，甲是学习行为
C.都是先天性行为D.都是学习行为
23.“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）
A.先天性本能行为，繁殖行为B.先天性本能行为，节律行为
C.后天性学习行为，防御行为D.后天性学习行为，领域行为
24.动物越高等，“学习”能力越强，这有利于（）
A.获得食物B.找到配偶C.判断行为D.适应复杂环境
25.大象行走、袋鼠跳跃、驼鸟奔跑，这些运动方式有利于动物
A.扩大生活空间B.获得食物C.逃避敌害D.以上三项都可
二、填空题（每空1分，共20分）
1.脊椎动物的运动系统由__________、__________、__________三部分组成。
2.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的分工，有的群体还形成_________，这是社会行为的重要特征。
3.在练习立定跳远时，人的哪两个关节容易受伤________和________。
4.哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的________、起支点作用的关节________和起动力作用的________组成。
5.人体运动都是由于骨骼肌受到________传来的刺激而收缩，牵引着骨绕着________活动而产生的。
6.群体中的分工合作需要随时交流信息，________、________和________等都可以起到传递信息的作用。
7.猫抓老鼠，不管是猫的“追”，还是老鼠的“逃”，其一系列的动作都要依靠运动系统来完成，同时还要依赖其他系统的配合，如________系统、________系统等。
8.动物的运动既能使其找到________和________，又有利于躲避___________。
其运动方式总是与其________相适应。
三、连线题（共8分）
将下列成语与对应的行为用线连起来
A.蜘蛛结网a.迁徙行为
B.晴蜓点水b.取食行为
C.乌贼放墨c.防御行为
D.大燕南飞d.繁殖行为
E.蚂蚁搬家e.社会行为
四、判断题（每题2分，共10分）
请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“X’’
1人的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌单独完成的。
2鸟类复杂的生殖行为只是和激素有关。
3动物静静地待在那儿，没有奔跑、没有发声，也属动物行为
4传染病只能在同种生物之间传播。
5父母都是有耳垂的，生下的子女也一定都是有耳垂的。
五、实验探究题（每空2分，共12分）
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
1.菜青虫是菜粉蝶的____________。
2.探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
你的假设是_____________________________。
寻找有菜青虫卵的叶片。
找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是排除菜青虫____________的可能。
准备十字花科植物的叶片为甲组，其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。
这一步骤中，实验组叶是______,对照组是____________。
结论是____________________________。
第三章动物在生物圈中的作用达标测试卷
（45分钟共100分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（）
A.仿生B.克隆C.遗传D.变异
2.雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是
A.蚂蚁的触角B.蝙蝠的回声定位C.蜘蛛结的网D.苍蝇的复眼
3.科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分，该生物技术属于（）
A.克隆B.转基因C.仿生D.生物防治
4.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）
A.维持生态平衡B.帮助植物传粉
C.能够促进生态系统中的物质循环D.帮助植物传播种子
5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用（）
A.给人类的享受和成为文学创作的源泉B.在科学和技术上给人们的启迪
C.动物和人类的和谐相处D.提供肉、蛋等作为人类的食物
6.使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（ ）
A.移植到动物身上的人体器官成活
B.相关动物杂交，繁殖新个体
C.注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
D.某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能
7.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会（）
A.缓慢上升B.迅速上升C.保持相对稳定D.先上升然后再降下来
8.目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）
A.植物生物反应器B.真菌生物反应器C.膜生物反应器D.乳房生物反应器
9.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？
（）
A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播果实的种子D.能够净化空气
10.生物反应器是指（）
A.转基因动物B.转基因植物C.转基因微生物D.转基因生物
11.果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。
这对果树的重要意义是（）
A.可以帮助果树更好传粉B.促进生态系统的物质循环
C.可以消灭果树的病虫D.在维持生态平衡中起着重要的作用
12.下列不属于科技仿生学内容的是（）
A.飞行员身上的“抗荷服”B.冷光灯
C.悉尼歌剧院的薄壳建筑D.天文馆的球形建筑
13.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）
A.环境污染B.消费者减少C.食物链被破坏D.缺水干旱
14.动物在自然界中的作用是（）
A.释放二氧化碳B.分解有机物C.消耗氧气D.促进物质循环
15.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）
A.人对鬼针草不会产生作用B.人毁坏了鬼针草
C.人帮助鬼针草传播种子、果实D.以上三项都不正确
16.用一种寄生蜂可以防治美国白蛾，对此下列说法错误的是（）
A.可消灭所有林业害虫
B.可减少施用农药
C.可防止对环境造成污染
D.可减少每亩林木和果木的经济成本，增加经济效益
17.下面哪项不属于生物防治的是（）
A.利用瓢虫防治棉蚜B.放养麻雀消灭蝗虫
C.利用杀虫剂消灭棉蚜D.饲养周氏小蜂防治美国白蛾
18.下图是2008年北京奥运会主体育场的外观效果图，其仿生学设计灵感源自（）
A.鸟巢B.鸟的骨架C.鸟的翼D.鸟的气囊
19.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。
这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？
（）
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子
20.人类通过对某种动物的（）进行改造，使这种动物的乳房可以生产和分泌出人们所需要的某些物质（）
A.外部形态 B.内部结构C.遗传基因D.乳房
21.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）
A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。
C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
22.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）
A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C.苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
23.美国科普作家蕾切尔.卡逊在《寂静的春天》一书中给我们的启示是（）
①杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境②应该关注并爱护野生动物③呼唤人们的环境保护意识④人们可以捕杀一些野生的动物
A.①②③B.①②C.①②③④D.②③④
24.导盲犬能够为盲人提供服务，给盲人的生活带来便利，但同时它可能是狂犬病毒的携带者或受害者，对它所服务的人造成伤害。
你认为导盲犬与人的利弊关系是（）
A.利弊是相对的B.利大于弊C.弊大于利D.说不清
25.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）
A.相互制约的B.多种多样的C.不断进化的D.谁也离不开谁
二、填空题（每空2分，共20分）
1.动物作为_______者，直接或间接地以_______食，通过消化和吸收，将摄取的_______变成自身能够利用的物质。
2.锯子和船是人们模仿茅草的锯齿状边和鱼的体形发明的，这种技术叫做_______；人们利用牛、羊等动物做“生产车间”，生产人类所需要的某种物质，这种技术称为_______。
3.从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持_______，促进生态系统的_______等方面都起着重要的作用。
11.对不同问题的探究可以采用不同的方法，如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了_______和_______的方法。
12.七星瓢虫捕食蚜虫，这是生物之间的_______关系。
三、连线题（共10分）
下列仿生的例子是模仿哪种生物的形态、结构和生理，请连线：
A.长颈鹿的血液循环a.雷达
B.萤火虫b.宇航员的抗荷服
C.蝙蝠回声定位c.冷光灯
D.乌龟的背甲d.电子蛙眼
E.蛙眼e.薄壳建筑
四、判断题（每题2分，共12分）
1.人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。
（）
2.智能化的电脑和机器人，是人们模拟人脑的功能研制的仿生产品。
（）
3.生物技术只会带来巨大的利益，因此我们应大力发展和推广。
（）
4.凡是对人类有害的动物，我们都应该尽量赶尽杀绝。
（）
5.动物能提供人类丰富的食品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。
（）
6.动物的气味、动作、声音等都可以起到传递信息的作用。
（）
五、实验探究题（每空2分，共14分）
据报道，新疆巴里坤林场有古柏和古槐,有100多年树龄,饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。
据调
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