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名词所有格

名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

A.'s所有格的用法

1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。

例如：

Jim'sbed, theman'swife, children'stoys, thefox'stail

2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。

例如：

thestudents'books, Teachers'Day, myboss'office, agirls'dormitory

3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。

例如：

today'snewspaper，fiveminutes'walk，aton'sweight，adollar'sworthofstamps，themoon'srays

4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。

如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。

例如：

JoanandJane'sroom（房间属二人共同所有）

Joan'sandJane'sroom（指Joan和Jane各自的房间）

anhourandahalf’swalk（步行一个半小时的路程）

5．'s所有格所修饰的词的省略现象

（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。

例如：

Imetheratthedoctor's（office）．我在诊所遇见了她。

Hehasgonetothetailor's（shop）．他到服装店去了。

ShewenttoMr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。

（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。

例如：

Whosepenisthis？

It'sTom's．这是谁的钢笔？

是汤姆的。

Thebikeisnotmine，butWangPinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。

B.of所有格的用法---of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：

1.of所有格一般用于无生命的东西的名词中。

例如：

amapoftheworld, thestoryofahero, thewindowsoftheroom, thetitleofthefilm

2.用于名词化的词。

例如：

thesticksoftheblind盲人的拐杖

3.修饰词较多时也可用of所有格。

例如：

theverylongandgracefultailoftheblackcat黑猫的又长又美的尾巴

4.表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。

例如：

thechildrenofthefamily那家的孩子们

5.某些of所有格和's所有格可以互换。

thesonofapoorpeasant＝apoorpeasant'sson一个贫农的儿子

6.某些of所有格和's所有格互换，有时含义却不相同，请比较下面的例子：

anoldwoman'sstory（一个老妇人讲自己的身世）

thestoryofanoldwoman（别人讲一个老妇人的身世）

起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。

　　例roomnumber，toothbrush

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。

它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"oneof．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。

此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。

它的主要形式如下：

1．名词＋of＋名词性物主代词。

例如：

agoodfriendofmine我的一个好朋友

aninterestingstoryofhis他的有趣的经历

2．名词＋of＋'s所有格。

例如：

Heisafriendofmysister's．（＝oneofmysister'sfriends）他是我姐姐的一个朋友

LookatthatlongnoseofJack's．看杰克的那个长鼻子。

（感情色彩）

试比较：

apictureofXiaoZhang小张（本人）的照片

apictureofXiaoZhang's小张（具有的照片中）的一张照片

3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。

例如：

mostofthestudents学生中的大多数

threeofthem他们中的三个人

Ihavereadsomebooksofhis．我读过他的一些书

WhichbookofQiongYao'shaveyouread？

你读过琼瑶的哪一本书？

D.'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别

请仔细比较下面三句话：

1．SheisMary'sbrother'sfriend．

2．SheisafriendofMary'sbrother．

3．SheisafriendofMary'sbrother's．

1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。

2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary'sbrother。

3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

1.名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。

名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。

当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。

英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。

TomlovesMary. （Tom为主格，Mary为宾格，均为通格形式）Tom’sbestfriendisMary. （Tom’s是所有格，Mary为通格）

Thetitleofthebookisinteresting.（ofthebook为所有格）

2.-’s所有格的构成方法

（1）一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加-’s：

children’sbooks儿童图书  today’spaper今天的报纸

（2）带词尾s的复数名词只加省字撇（‘）：

girls’school女子学校      theSmiths’car史密斯家的小汽车注：

带词尾s的单数名词，通常仍加’s：

theboss’splan老板的计划  thehostess’sworry女主人的担心

（3）带词尾s带词尾的人名，可加’s或只加省字撇（‘）：

Dickens’novels狄更斯的小说 Charles’sjob查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s却以咝音结尾者，Marx’sworks马克思的著作 George’sroom乔治的房间

（4）用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加：

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆（各自）的房间TomandJim’srooms汤姆和吉姆（共同）的房间

3.-’s所有格的用法-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：

（1）用于表时间的名词后：

tomorrow’sweather明天的天气  twodays’journey两天的旅程比较：

tenminutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息

（2）用于表国家、城市的名词后：

America’spolicy美国的政策    thecity’spopulation这个城市的人口

（3）用于某些集合名词后：

themajority’sview多数人的观点  thegovernment’spolicy政府的政策

（4）用于组织机构后：

thestation’swaiting-room车站候车室thenewspaper’seditorialpolicy这家报纸的编辑方针

（5）用于度量衡及价值名词后：

amile’sdistance1英里的距离  twentydollar’svalue20美元的价值注：

对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：

ten-minutewalk10分钟的路程（比较：

tenminutes’walk）

（6）用于表天体的名词后：

themoon’srays月光       theearth’ssurface地球表面（7）用于某些固定表达中：

cii-font-family:

'TimesNewRoman'">astone’sthrow一箭之遥     atone’swit’send黔驴技穷

atarm’slength以一臂之距   outofharm’sway在完全的地方

4.-’s所有格与of所有格的用法比较

（1）of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

of所有格有时可以与-’s所有格互换。

如：

MrSmith’sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达

（2）必须用‘s所有格的情形：

①表类别时：

men’sshoes男鞋，children’sstories儿童故事②表来源时：

John’stelegram约翰的电报③当被修饰的名词后有同位语修饰时：

Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

（3）必须用of所有格的情形：

①用于无生命的事物时：

thesubjectofthesentence句子主语'TimesNewRoman';mso-ascii-font-family:

'TimesNewRoman'">②表同位关系时：

theCityofBeijing北京市③当中心词是名词化的名词时：

thelifeofthepoor穷人的生活④当of所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：

ofMrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师

【课堂检测】

一、用所给词的适当形式填空：

1.March8this__________Day.（woman）.

2.Takingtwenty__________（分钟）exerciseeverydayisgoodforyourhealth.

3.Theshopsells____________（妇女）handbags.

4.Teachersinwesterncountrieshavea__________（三个月的）holidayinayear.

5.I’llgivemyEnglishteacheracardfor____________Day.（teacher）

6.It’sonlyten__________walkfromthestationtothehotel.（minute）

7.It’san__________（hour）ridefromheretothemuseum.

二、选择填空：

1．----How’sJoy’sskirt?

----Herskirtismorebeautifulthan________.

A.hersister’sandKateB.hersisterandKate

C.hersisterandKate’sD.hersister’sandKate’s

2．Thisis_______room.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.Lucy’sandLily’sB.Lucy’sandLilyC.LucyandLily’s

3．In______time,thosemountainswillbecoveredwithtrees,too.

A.fewyearsB.afewyears’

C.afewyearD.afewyear’s

4．Wewillhavea___________holidayaftertheexam.

A.twomonthB.two–month

C.twomonth’sD.two–months

5．Didyouhearthe___________report?

A.policemenB.policemen’s

 C.policemens’D.policemens

6．It’sabout_________walkfrommyhome.

A.tenminuteB.tenminutes’

C.tenminute’sD.tenminutes

7．Thisismydress.Thatoneis______________.

A.MaryB.Mary’s

C.sisterD.mother

8．EverymorningMr.Smithtakesa________tohisoffice.

A.20minuteswalkB.20minute’swalk

C.20-minuteswalk D.20-minutewalk

9．Whereis___________sweater?

Ican’tseeit.

A.LucyB.LucysC.Lucy’s

10．__________mothersmadethemhavepianolessons.

A.PeterandAnneB.Peter’sandAnne’s

C.Peter’sandAnneD.PeterandAnne’s

11．Theroomontherightis________.

A.herB.sheC.Lucy’sD.Lucy

12．We’llhavea____________holiday.WhataboutgoingtotheWestLake?

A.twodaysB.two-day

C.two-daysD.two-days’（两天的假期：

twodays’holiday/two-dayholiday）

13．Themarketisn’tfarfromhere.It’sonly___________bicycleride.

A.halfanhours’B.halfanhour’s

C.halfanhourD.anhourandahalf

14．Where’syourfather?

At_________.

A.MrGreen’sB.Mr.GreenC.theMr.Green’s

15．Thetwinbrothersalwaysputsmallpresentsin___________stockingsonChristmasDay.

A.eachother’sB.eachother

C.eachothersD.eachothers’

16．Myfatherwillhavea_________holidaynextmonth.He’lltakemetoQingdao.

A.tendaysB.tendays

C.ten-daysD.tenday’s

17．Wherehaveyoubeenthesedays?

IhavebeentoBeiDaihewithafriend__________.

A.inChineseB.ofJapan

C.ofAmerican’s D.fromCanada

18．WhenwesawthefilmHero,IsatbetweenTedandBen.Thatistosaymyseatwasbetween____________.

A.TedandBen  B.Ted’sandBen  

C.TedandBen’s  D.Ted’sandBen’s

19．ItissaidthatSARShaskilledmorethan_______________peopleworldwide.

A.threehundreds     B.threehundreds’      

C.threehundred’s       D.threehundred

20．Katewonthe_______raceinthesummersportsmeeting.

A.100-metre  B.100-metres  

C.100metre    D.100metre’s（同12题）

21．Whosebikeisit?

It’s____________.

A.John   B.John’s    C.Johns’    D.Johns

22．I’llgiveyou________tofinishthework.OK.

A.twoweek’stime    B.twoweeks’time    

C.twoweektime      D.twoweekstime

23．________deskisthecleanestintheclassroom.

A.Ann’sandTom    B.AnnandTom’s    

 C.AnnandTom    D.Ann’sandTom’s

24．Mypenisblack._________isblue.

A.KatesB.KateC.Kate’s

25．Isthisyourroom?

 No,it’s_________room.

A.thechildrenB.thechildren’s

C.ofthechildrenD.thechildrens’

26．Whoisthemaninthebluecar?

 Heis__________father.

A.Kate’sandMary’sB.KateandMary’s

 C.KateandMaryD.ofKateandMary