西安交通大学18年课程考试《组织行为学高起专》作业考核试题.docx

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西安交通大学18年课程考试《组织行为学高起专》作业考核试题

【奥鹏】[西安交通大学]西安交通大学18年9月课程考试《组织行为学（高起专）》作业考核试题

试卷总分:

100得分:

100

第1题,组织行为学是一门（）

A、理论性学科

B、应用性学科

C、实验性学科

D、综合性学科

第2题,群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是（）。

A、群体凝聚力

B、群体压力

C、群体角色

D、群体规范

第3题,某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（）

A、很高

B、很低

C、可能高也可能低

D、不高也不低

第4题,（）是对沟通成功与否的检验。

A、交流

B、传达

C、理解

D、分享

第5题,"任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的"，这一主张的提出者是（）

A、菲德勒

B、李克特

C、耶顿

D、霍曼斯

第6题,梅奥通过霍桑实验证实人是（）。

A、经济人

B、社会人

C、理性人

D、非理性人

第7题,人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于（）

A、人际反应特质理论

B、社会比较理论

C、人际相互作用理论

D、社会交换理论

第8题,在性格差异中，如果按某种心理机能占优势来划分性格类型，那种明确目的，自觉支配行为的性格属（）。

A、理智型

B、情绪型

C、意志型

D、中间型

第9题,组织最基本的构成要素是（）

A、个体

B、群体

C、团队

D、部门

第10题,从心理学的角度来看，人的行为是由（）

A、目标支配

B、动机支配

C、金钱支配

D、激励支配

第11题,下列不属于有较强集体主义价值观的国家有（）。

A、中国

B、日本

C、韩国

D、加拿大

第12题,将权力定位于群体的领导作风是（）

A、民主型

B、独裁型

C、协商型

D、集权型

第13题,在决策过程中，力求"稳扎稳打"，在作出结论之前要进行多种多样的准备活动属于（）决策风格。

A、均衡型

B、冲动型

C、怠惰型

D、谨慎型

第14题,信息沟通最基本的目的是（）。

A、决策

B、信息交流

C、反馈和评价

D、社会需求

第15题,弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：

（）

A、自我

B、本我

C、超我

D、无我

第16题,下列属于双因素理论中的激励因素的是（）。

A、工资

B、奖金

C、晋升机会

D、工作环境

第17题,感受性高而耐受性低，不随意的反应性低；严重内倾；情绪兴奋性高而体验深，反应速度慢；具有刻板性，不灵活。

这种气质属于（）。

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

第18题,完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。

A、同质群体

B、异质群本

C、混合群体

D、简单群体

第19题,由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（）

A、管理

B、领导

C、冲突

D、合作

第20题,提出期望理论的是美国心理学家（）

A、马斯洛

B、麦克利兰

C、赫兹伯格

D、弗罗姆

第21题,奥利可夫和托滕认为，信任包括（）个方面内容。

A、7

B、8

C、9

D、10

第22题,非正式沟通是在正式沟通渠道之外的信息交流和传递，它以（）为基础。

A、制度

B、社会关系

C、组织结构

D、职权

第23题,群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（）

A、标准功能

B、导向功能

C、评价功能

D、动力功能

第24题,过程型激励理论包括（）

A、期望理论、公平理论

B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论

C、X理论、Y理论

D、挫折理论、归因理论、强化理论

第25题,研究领导行为的管理系统理论是（）提出的

A、勒温

B、坦南鲍姆

C、利克特

D、施密特

E、沙特尔

第26题,领导者究竟要选择哪种领导方式，除了考虑下级的个性特点因素，还要考虑的另一个因素是（）。

A、经济

B、人际环境

C、政治

D、环境

第27题,下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（）

A、信息系统更新

B、开辟新市场

C、工作设计改革

D、工艺流程的自动化

第28题,在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（）

A、协同效应

B、群体促进效应

C、从众效应

D、社会惰化效应

第29题,创造性行为最显著的特点是（）

A、系统性

B、开放性

C、社会性

D、主动性

第30题,在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是（）

A、全方位式

B、圆式

C、轮式

D、链式

第31题,在信息沟通中，受讯者造成信息沟通障碍的主要原因是（）。

A、忽视信息

B、信息译码不准确

C、拒绝接受信息

D、信息传递不全

E、时机不当

B,D

第32题,从挫折理论可知道，应采用下列哪些方式方法对待人们因挫折感而导致的破坏性心理自卫行为（）。

A、采取宽容态度

B、改变环境

C、精神发泄法

D、心理咨询

E、严肃纪律

B,C,D

第33题,社会知觉主要包括：

（）

A、对人知觉

B、人际知觉

C、角色知觉

D、因果关系知觉

E、自我知觉

B,C,D

第34题,斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：

（）

A、理性型

B、政治型和审美型

C、社会型

D、宗教型

E、经济型

B,C,D,E

第35题,影响员工态度转变的内部因素包括（）。

A、人际影响

B、企业内部的信息沟通

C、企业文化的影响

D、员工的认识

E、员工的个性、心理、性格

E

第36题,影响人的行为的因素有：

（）

A、个人主观内在因素

B、心理因素

C、客观外在环境因素

D、生理因素

E、人群团体因素

C,D,E

第37题,组织行为学的研究方法包括：

（）

A、调查法

B、面谈法

C、实验法

D、个案研究法

E、观察法

C,D,E

第38题,影响态度的形成和改变的个性心理特征因素，主要包括（）。

A、性格

B、兴趣

C、能力

D、气质

E、爱好

C,D

第39题,下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（）

A、计件工资

B、计时工资

C、计件超产奖

D、月度奖

E、年终分红

D,E

第40题,气质差异的应用应遵循的原则是：

（）

A、气质绝对原则

B、气质互补原则

C、气质合理安排原则

D、气质发展原则

E、阈值原则

B,D

第41题,组织行为学家的结论大多数情况下不是来自于实验室实验的数据，而是来自现实的组织及其行为（）。

A、错误

B、正确

第42题,调查发现，最受员工尊敬的领导的素质是诚实性。

（）

A、错误

B、正确

第43题,倾听与交谈同样重要。

（）

A、错误

B、正确

第44题,信息沟通的传达工具不仅限于语言，文字，符号，也包括姿态和行为（）。

A、错误

B、正确

第45题,对于同一种情境，群体与权威都具有显著的暗示作用，而且群体的暗示作用较权威的暗示作用更大（）。

A、错误

B、正确

第46题,参与工作有利于增强实现了自我价值的感觉。

（）

A、错误

B、正确

第47题,角色特质强的人不善于伪装自己。

（）

A、错误

B、正确

第48题,研究组织的运行及其规律的学科是管理学

A、错误

B、正确

第49题,马斯洛的需要层次论告诉我们，只有未满足的需要才会对人产生激励作用（）。

A、错误

B、正确

第50题,人们在理解事物时，会自觉不自觉地以过去的知识经验为依据，这就是所谓知觉的理解性（）。

A、错误

B、正确