校园的活动策划书.docx

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校园的活动策划书

校园的活动策划书

通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助。

以下内容是为您精心的校园的活动，欢迎参考！

2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。

交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

（一）地点：

博远运动城

1、名称：

加多吉与王老宝

规则：

每组派一人，组成7人进行游戏。

7-8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。

王老宝只有当选2个加多吉的票一致时候才赢，人不够加主持，人多减主持。

当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。

跟票者，交流者接受惩罚，并且加多吉与王老宝中1个人换身份

2、名称：

多米诺大接力

规则：

（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。

整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

（2）第二轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。

整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。

整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

（4）注：

在排列过程若先前摆放的骨牌倒落，则必须从倒落处对后面骨牌重新摆放。

例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开始，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。

同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，没有继续完成圆圈，则摆放作废，必须重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。

例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必须重新摆放，完成全过程。

3、名称：

买定不离手

规则：

（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）

（2）七个代表以划拳形式选出顺序（限时两分钟）

（3）由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。

（限时30秒）

（4）队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不可对本队代表投票。

（限时三分钟，包含一分钟计票）

（5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。

（限时30秒）

（6）由代表选择题目的难易并由项目负责人自由选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。

（限时10分钟。

）

（7）代表的答题情况如果与队员投票的预测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。

4、名称：

扎马步头顶水杯游戏

规则：

7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，游戏开始7名代表向终点前进，中途不允许站起来。

如果中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。

道具：

一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。

预备方案：

7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最后一名，以此类推。

原地顶水杯考验耐力，也可以这两种比赛形式先后进行，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得第二名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最后综合成绩就为第三名。

5、名称:

小伙伴们一起吃

规则：

1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。

三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。

发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。

若全组没有接到一个球则必须选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩罚。

（那么就得吃八项食物）

2、提供7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。

下一个人接力以此类推，直到最后一人。

用时最少的获胜.（必须吃完全部的食物下一个人才可以接力）

3、如果选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。

在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择

4、7人依次轮流吃指定食品，用时最少的队伍获胜。

道具：

羽毛球拍两副，羽毛球一个，绳子若干，桌子一张，计时器一个。

规定食材：

鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。

加分食材：

大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。

奖励规则：

参赛小组不低于10组，每项游戏选出获胜的前6组按先后顺序进行排名，第一名可抽取3个数字，第二、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。

若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，第二名抽取2个数字。

第三、四名则抽取1个数字。

（二）地点：

北区体育场

任务1：

一起来看流星雨

要求：

各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、___作为___明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

任务2：

加减乘除在哪里

要求：

根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。

“+”“-”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：

北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。

每一个完成任务1的队伍都会得到“=”号作为奖励。

30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“”。

任务3:

1&8的谜底

要求：

利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。

以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。

深化“废物回收，奉献爱心”的深刻理念。

计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，物物交换”为目的，开展活动。

为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。

通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换，得到对自己来说有用的东西，是件很有意义的事。

这样能够有效地利用闲置物品，在交换的过程中体验到乐趣，还能认识到很多朋友，扩大自己的生活圈子。

这种做法不仅新潮，更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。

“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。

通过策划举办此次活动，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。

号召大家一起节能减排，将闲置物品回收利用，致力创建和谐校园。

青海大学昆仑学院全体学生

青海大学昆仑学院学生会女工部

1、报名方式

由班级为单位向团支书报名参加

2、活动流程

待交换物品信息发布后，参与活动的同学通过浏览交换物品信息，找到自己心仪物品，及物品所属人___，自行联系、协商后，在活动当日现场签定物物交换。

双方在第三方在场的情况下，认可协议，并生效。

活动当日，需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出（事先达成口头交换协议的也可展出），并贴上相应标签贴。

摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买，买卖双方可协商沟通交换方式，并当场签订协议。

另外活动过程中必须遵守一些规定（见附2）。

3、活动时间

6月15日12：

00，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点（餐厅门口）签到，并找自己的摊位，进行交换物品、签订协议。

注：

活动期间，同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物，帮助贫困地区的人民。

由女工部记录活动全程，结束后进行总结。

向上级给予一定的活动效果。

开展“物物交换”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。

附1：

系别：

班级

姓名

电话

要交换的物品

附2

物物交换活动中必须遵守的规定：

一、交换（交易）物品必须是个人的闲置物品，出示该物品当时买入票据及证明；

二、不得进行各类与法律法规中规定的___品交换（交易），不得进行各种盗窃物品交换（交易）；

三、该群在举行物物交换交易活动时，物品的所有者请在管理员处登记，请携带本人学生证；

四、定期向群内公布交换（交易）物品的接收、分配和使用的情况，接受社会群众监督；

五、该群接受群众的物品捐赠，登记造册，并根据所需要帮助的人群，该活动为公益活动，发扬“人人为我，我为人人”的共享精神，力争将“无用”换成“有用”；

六、面向全社会，随时接受交换（交易）物品，并通过学生会群展示现场交换（交易）活动；

七、物品交换（交易）的服务对象仅限于昆仑学院；

八、如有学生捐赠衣物等物品给贫困地区，登记注册，并根据目前社会所需要帮助的人群，进行捐赠；

九、该活动女工部仅提供活动平台，日后出现纠纷与我部无关；

十、活动期间要维持好秩序，不得拥挤，吵闹，起哄。

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