作文拟题技巧.ppt

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议论文结构的亮化议论文结构的亮化题目是文章的题目是文章的“眼睛眼睛”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人使人一见钟情一见钟情，迫不及待地想一睹为快。

，迫不及待地想一睹为快。

有有一一位位摄摄影影爱爱好好者者，拍拍摄摄了了一一幅幅某某少少女女在在树树林林里里撑撑着着伞伞的的镜镜头头，画画面面、色色彩彩和和角角度度都都不不错错，起起名名晨晨曦曦，此此稿稿投投向向多多个个杂杂志志社社，结结果果都都被被退退稿稿。

后后来来有有一一位位专专业业人人士士建建议议作作者者把把题题目目换换为为。

结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。

结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。

有约有约花香蝶自来，题好一半文花香蝶自来，题好一半文题文相符题文相符文字简练文字简练提示中心提示中心新颖别致新颖别致怎样的题目是好题目？

怎样的题目是好题目？

请你选请你选“美美”就下面以就下面以“父爱父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：

为话题而拟的几个题目，比较其优劣：

1我的父亲我的父亲2伟大的父爱伟大的父爱3父爱深深父爱深深4牵手牵手5父亲，我想对你说父亲，我想对你说6天凉了，别冻着天凉了，别冻着拟题时应有的两种意识拟题时应有的两种意识11优质优质的目标意识的目标意识“人无我有，人有我优人无我有，人有我优”（新、（新、优）优）天天凉凉了了，别别冻冻着着不不像像其其他他题题目流于一般化，情真意切十分动人。

目流于一般化，情真意切十分动人。

22小角度小角度的定位意识的定位意识角度小，立意深。

角度小，立意深。

父父亲亲，我我想想对对您您说说从从谈谈话话开开始始，所所谓谓沟沟通通从从心心开开始始，从从心心里里流流露露出出来来的的东西，当然动人。

东西，当然动人。

评价下面围绕评价下面围绕“我的爱好我的爱好”话题而拟的题目：

话题而拟的题目：

1我的爱好我的爱好话题题目式：

大而空话题题目式：

大而空2我爱写作我爱写作过于直白，没有文采。

过于直白，没有文采。

3读书和写作是我的爱好我的第二生命读书和写作是我的爱好我的第二生命有气势，但题目过长。

有气势，但题目过长。

4与与“笔笔”共舞共舞化用式：

富有创意。

化用式：

富有创意。

1、以文中所给的话题为题目、以文中所给的话题为题目。

如：

如：

父爱父爱、我的爱好我的爱好、位置位置、诚信诚信、假如记忆可以移植假如记忆可以移植等。

等。

2、过于平白直露，没什么文采。

、过于平白直露，没什么文采。

如：

如：

我爱写作我爱写作、我爱父亲我爱父亲、伟大的父爱伟大的父爱、我的位置我的位置3、标题过长，语言不简洁。

、标题过长，语言不简洁。

如：

如：

读书和写作是我的读书和写作是我的爱好我的第二生命爱好我的第二生命人生时时处处离不人生时时处处离不开选择开选择无私的选择才是高无私的选择才是高尚的选择尚的选择作文拟题技巧作文拟题技巧以“心”为话题：

我心如雪心是一棵会开花的树我播下的种子会成为明天的阳光比喻以“答案是丰富多彩的”为话题：

淡妆浓抹总相宜山重水复疑无路，柳暗花明又一村一树梨花千首诗引用以“诚信”为话题：

“诚信”喊冤“诚信”的自白“诚信”漂流记向“诚信”致敬拟人以“诚信”为话题：

但留“诚信”在人间问世间，“诚信”为何物问君能有几多“诚信”仿拟以“世界”为话题：

世界很小是个家一花一世界夸张以“自由”为话题：

自由，你在哪里？

自由是什么？

设问以以“风风”为话题为话题自拟题目。

自拟题目。

引用法：

夜来风雨声夜来风雨声春风不度玉门关春风不度玉门关风中有朵雨做的云拟人法：

风与云的对话风的自白扩展法：

就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。

如：

寒风暖意那阵风刮过以后寒风，冷吗？

悬念法：

巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。

风吹出了风从哪里来如：

创新法创新法拟拟题题要要求求新新求求趣趣，给给人人耳耳目目一一新新的的感感觉觉。

这这就就要要求求我我们们克克服服思思维维定定势势，逆逆向向思思考考，追追求求陌陌生生效效果果，拟拟出出让让阅阅卷卷老老师师一一见见钟钟情情，怦怦然然心心动动的的好好标题。

方法有：

标题。

方法有：

违反常情式违反常情式美丽的谎言美丽的谎言陌生的朋友陌生的朋友感谢你的敌人感谢你的敌人珍惜你的痛苦珍惜你的痛苦败了，多好败了，多好（以以“竞争竞争”为话题为话题）真想做个差生真想做个差生渴望停电渴望停电借用数字式借用数字式1234567i1234567i抒写音乐情怀抒写音乐情怀7+17+188论述学习与休息的关系论述学习与休息的关系7-1=07-1=0（20012001年年“诚信诚信”）展开想像式展开想像式88与与发发雷锋雷锋“出国出国”了了电脑与人脑的世纪之辩电脑与人脑的世纪之辩这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。

老师，使他心甘情愿给你高分。

巧用标点式巧用标点式意料之外？

情理之中！

意料之外？

情理之中！

不要等不要等“刘备刘备”尊重他人尊重他人=尊重自己尊重自己自尊？

自辱？

自尊？

自辱？

拟题方法拟题方法修辞法修辞法扩展法扩展法悬念法悬念法创新法创新法拟题示例拟题示例社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题千树万书梨花开爱你一万年心有灵犀在书中爱书才会赢阅读深深深几许书声依旧窗前流水枕边书家书抵万金风中有朵书做的云万紫千红总是书好题展示好题展示1、以“时间”为话题的作文题时间，带不走我心中永恒的记忆时间，带不走我心中永恒的记忆爱我追我别浪费我爱我追我别浪费我午餐午餐1800秒秒8、15（南京大屠杀纪念日）（南京大屠杀纪念日）时间在晨雾中飘落时间在晨雾中飘落惜时如金惜时如金2、以“牵挂”为话题的作文题剪不断剪不断藤藤她，还好吗？

她，还好吗？

门前那条小河门前那条小河那双冻裂的手那双冻裂的手3、以“把握”为话题的作文题一切就在我手中一切就在我手中握住，不放握住，不放机会，请你把握机会，请你把握柳暗花明又一村柳暗花明又一村青春无限好青春无限好4、以“春”为话题的作文题点燃生命的季节点燃生命的季节与春共舞与春共舞在春天成长在春天成长春的向往春的向往春的脚步春的脚步走进春天走进春天5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题汗滴，诠释着一份美丽汗滴，诠释着一份美丽带上你的美丽跟我走吧带上你的美丽跟我走吧梦不再美丽梦不再美丽今夜如此美丽今夜如此美丽美丽，就这样脆弱美丽，就这样脆弱拼搏，也是一种美丽拼搏，也是一种美丽拟题综合练习拟题综合练习11、一位小学老师要学生在方格本上写一个、一位小学老师要学生在方格本上写一个“aa”字，要求把这个字写满。

结果有一个孩子字，要求把这个字写满。

结果有一个孩子写了一个大大的写了一个大大的“aa”字。

这个字几乎占满了全字。

这个字几乎占满了全篇。

老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。

篇。

老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。

根据上述材料，请拟一标题。

根据上述材料，请拟一标题。

参考题目：

参考题目：

规矩规矩扼杀个性的枷锁扼杀个性的枷锁拒绝框框拒绝框框敢于破敢于破矩矩，标新立异，标新立异刻板僵化的教学模式该废止了刻板僵化的教学模式该废止了开启智慧的大门开启智慧的大门不要扼杀个性的萌芽不要扼杀个性的萌芽谁扼杀了我们的想像力？

谁扼杀了我们的想像力？

这个这个“懒懒”偷得好偷得好是培养人才还是庸才是培养人才还是庸才妹妹你大胆地往前走妹妹你大胆地往前走22、台台湾湾作作家家林林清清玄玄，在在青青年年时时代代做做记记者者时时，曾曾报报道道过过一一个个小小偷偷作作案案手手法法非非常常老老到到，犯犯案案上上千千起起。

文文章章的的最最后后，情情不不自自禁禁感感叹叹：

“像像心心思思如如此此细细密密、手手法法那那么么灵灵巧巧、风风格格这这样样独独特特的小偷，做任何一行都会有成就吧！

的小偷，做任何一行都会有成就吧！

”林林清清玄玄不不曾曾想想到到，他他2020年年前前无无意意写写下下的的这这几几句句话话，竟竟影影响响了了一一个个青青年年的的一一生生。

如如今今，当当年年的的小小偷偷已已是是台台湾湾羊羊肉肉炉炉的的大大老老板板了了！

一一次次邂邂逅逅中中，这这位位老老板板诚诚挚挚地地对对林林清清玄玄说说：

“林林先先生生写写的的那那篇篇特特稿稿，打打破破了了我我生生活活的的盲盲点点，使使我我想想到到除除了了做做小小偷偷，为为什什么么没没有有想想过过做做正正当当的的事事呢呢。

”从此从此，他脱胎换骨，重新做人。

他脱胎换骨，重新做人。

培培根根说说：

“欣欣赏赏者者中中有有朝朝霞霞、露露珠珠和和常常年年盛盛开开的的花花朵朵，漠漠视视者者冰冰结结心心城城、四四海海枯枯竭竭、丛丛山山荒荒芜芜。

”让让我我们们在在生生活活中中多多一一些些欣欣赏赏。

欣欣赏赏是是一一种种给给予予，一一种种馨馨香香，一一种种沟沟通通与与理理解，一种依赖与祝福。

解，一种依赖与祝福。

根据上述材料，请拟一标题。

根据上述材料，请拟一标题。

一句话，一辈子一句话，一辈子多一双欣赏的眼睛吧多一双欣赏的眼睛吧欣赏，让我如此美丽欣赏，让我如此美丽我心中，你最重我心中，你最重欣赏，你知道我在等你吗？

欣赏，你知道我在等你吗？

欣赏他人，是一种美德欣赏他人，是一种美德欣赏也是一种财富欣赏也是一种财富欣赏，魅力无穷欣赏，魅力无穷学会欣赏学会欣赏欣赏是阳光欣赏是阳光欣赏是桥梁欣赏是桥梁横看成岭侧成山横看成岭侧成山纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

_让平凡的日子鲜亮让平凡的日子鲜亮_是一种永恒是一种永恒_是一道靓丽的风景线是一道靓丽的风景线_，我永远的天空，我永远的天空生活需要生活需要__是最美的行囊是最美的行囊给自己找个给自己找个_给心情涂上给心情涂上_人生路上人生路上_多多_，我的最爱，我的最爱填一填填一填那年，我那年，我_有有_才有远方才有远方_在，梦就在在，梦就在还有多少还有多少_可以重来可以重来_是一瞬间的事是一瞬间的事有一种有一种_叫成功叫成功_是一种美丽的痛是一种美丽的痛_，没有什么不可以，没有什么不可以拒绝拒绝_让让_为为_着色着色_，妙不可言，妙不可言读懂读懂_那次，我与那次，我与_擦肩而过擦肩而过_在我胸在我胸怎一个怎一个“_”字了得字了得留些留些_给自己取暖给自己取暖敬畏敬畏__不需要理由不需要理由_是一种养分是一种养分练一练1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。

每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。

3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。

他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

参考答案示例：

示例：

（1）敲响自强的钟敲响自强的钟

（2）摇曳生活，坚定人生摇曳生活，坚定人生（3）贫儿当自强贫儿当自强（4）富有的贫困生富有的贫困生（5）穷且益坚穷且益坚（6）“贫贫”出一个未来出一个未来（7）感谢清贫感谢清贫（8）贫困之路非漫漫贫困之路非漫漫（9）天降大任于贫者天降大任于贫者（10）贫困的反作用力贫困的反作用力（11）贫困是首歌贫困是首歌（12）我贫困，我美丽我贫困，我美丽（13）走在贫困的声音里走在贫困的声音里（14）在贫瘠的土地上开花在贫瘠的土地上开花（15）最贫是无志最贫是无志（16）丹青难写贫精神丹青难写贫精神（17）青山在