《计算机使用与维护教程》教学大纲.docx
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《计算机使用与维护教程》教学大纲
《计算机使用与维护教程》教学大纲
一、指导思想
计算机使用与维护是计算机科学中的一门基础学科，其理论性、实践性、实用性都很强。
本课程教学以培养学生实践能力为主，在掌握基本理论的同时，重点教授学生实践操作技能，使学生不仅会用计算机，而且能维护，懂简单维修，培养学生严谨求实的科学态度，提高分析问题、解决问题的能力。
二、课程性质
计算机使用与维护是高等院校计算机专业的必修基础课，是计算机应用技术专业学生必须具备的基础知识和操作技能。
课程体系包括：
计算机硬件（包括主板、CPU、硬盘、内存条、电源和机箱）构造及原理；外部设备（包括打印机、扫描仪、数码相机等）的安装与使用方法；操作系统的安装方法；常用工具软件和应用软件的使用方法；计算机常见故障维护与修理等。
三、课程教学的任务和目标
通过教学，力图使学生在知识和能力上实现如下目标。
（一）知识目标
1、理解计算机硬件系统的相关知识及基本理论；
2、初步掌握计算机硬件系统组成的相关知识及基本理论；
3、了解计算机市场相关知识及基本理论；
4、了解计算机硬件价格及我国计算机发展现状；
5、理解并掌握计算机使用与维护方面的相关知识及基本理论；
6、理解软件安装及系统测试相关知识及基本理论。
（二）能力目标
1、掌握计算机的组成结构和装机步骤。
2、掌握市面常见微机主机的性能、选购及日常使用、维护方法。
3、学会安装操作系统，数据及系统备份与恢复。
4、学会安装硬件驱动及各种应用软件的安装方法
5、掌握微机组装与CMOS设置，掌握微机常用软件的安装和使用。
6、组建局域网，连接网络打印机，实现资源共享。
7、掌握微机维护的一般原则和方法。
8、培养动手能力，能独立维护计算机。
四、课程教学内容及学时分配
（一）学时分配
知识模块
学时分配
专题
题目
讲授
实训
交流
小计
第一专题
认识主机硬件
2
2
第二专题
计算机硬件组装
1
1
2
第三专题
BIOS设置与BIOS升级
1
1
2
第四专题
硬盘的分区与格式化技术
2
2
第五专题
操作系统的安装、备份与还原
2
2
第六专题
常用软件分类、安装与使用简介
（一）
1
1
2
第七专题
常用软件分类、安装与使用简介
（二）
1
1
2
第八专题
计算机外设安装与使用
2
2
第九专题
计算机常用技巧
2
2
第十专题
计算机安全防护
2
2
第十一专题
构建局域网
2
2
第十二专题
计算机网络应用
2
2
第十三专题
笔记本电脑
2
2
第十四专题
常见软硬件故障维修技术
（一）
2
2
第十五专题
常见软硬件故障维修技术
（二）
2
2
第十六专题
考试
2
2
总计
16
16
32
（二）教学内容
第一专题认识主机硬件
【教学目的】认识家庭及通用办公计算机的硬件外形、性能，了解目前市场计算机硬件行情，为购买、组装和使用计算机奠定基础。
【教学内容】
一、主板
（一）主板的外型
（二）主板的外部接口
（三）主板的内部组成
二、CPU
（一）Intel系列与AMD系列
（二）市场主流CPU及选购方法
三、硬盘
（一）硬盘外形与性能指标
（二）硬盘选购
（三）硬盘使用注意的问题
四、内存
（一）内存的分类与识别
（二）市场主流内存与价位
【教学方法】理论讲解，网络教学，硬件展示。
第二专题计算机硬件组装
【教学目的】了解计算机组装的流程，完成整机组装；初步掌握计算机硬件组装技能。
【教学内容】
一、把CPU安装到主板上并装好风扇
二、安装内存到距CPU最近的插槽
三、安装独立显卡
四、连接外设和电源并开机测试
五、安装电源
六、安装主板
七、安装硬盘和光驱
八、安装电源并连接电源线
九、连接机箱前面板的连线
十、连接硬盘、光驱等数据线
十一、连接外部设备：
键盘、鼠标、显示器、音箱、MIC等
十二、开机试验
【教学方法】讲操作方法，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第三专题BIOS设置与BIOS升级
【教学目的】通过教学，使学生熟悉BIOS的概念与功能；掌握不同品牌BIOS进入SETUP的方法；掌握BIOS中几个重要选项的功能及设置方法；学会BIOS升级方法。
【教学内容】
一、BIOS和CMOS的关系
（一）BIOS和CMOS含义
（二）主板上识别BIOS芯片及其版本型号
二、进入BIOS的时机和操作方法
（一）进入BIOS的时机
（二）不同品牌主板进入BIOS的方法
三、BIOS的功能及设置方法
（一）认识BIOS界面
（二）查看硬件配置1.CPU参数2.电源参数
（三）BIOS参数设置与修改1.设置启动顺序2.设置开机密码3.BIOS密码
（四）BIOS保存与退出
四、清空CMOS方法
五、升级主板BIOS的方法及注意的问题
（一）刷新BIOS的时机
（二）常见主板BIOS刷新方法
（三）刷新BIOS中注意的问题
（四）刷新失败的后果及处理办法
【教学方法】理论讲解，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第四专题硬盘的分区与格式化技术
【教学目的】掌握硬盘分区和格式化的基本概念；了解硬盘分区的时机；掌握PartitionMagic、Gendisk、DM硬盘分区与格式化技术。
【教学内容】
一、硬盘分区与格式化基本概念
（一）硬盘分区与格式化的概念
（二）硬盘进行分区与格式化的原因
（三）硬盘分区的类型
（四）硬盘格式化中注意的问题
二、硬盘分区与格式化方法
（一）分区格式化方法
（二）硬盘分区
【教学方法】理论讲解，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第五专题Windows操作系统的安装、备份与还原
【教学目的】了解操作系统；掌握操作系统的安装步骤和备份与还原。
【教学内容】
一、制作操作系统盘的方法安装方法
（一）用光盘制作系统安装盘
（二）用U盘制作系统安装盘
二、安装操作系统
（一）纯净版操作系统的安装方法
1．安装操作系统2.安装驱动程序3.安装应用软件4.系统优化
（二）克隆版操作系统的安装方法
（三）PE环境下安装操作系统的方法
（四）窗口下安装操作系统的方法
三、操作系统的备份与还原
（一）启用系统还原并创建还原点
（二）使用NortonGhost备份与还原系统
（三）使用还原精灵备份与还原
【教学方法】理论讲解，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第六专题常用软件分类、安装与使用简介
（一）
【教学目的】通过教学，使学生了解常用软件分类；学会常用软件安装及卸载方法；掌握常用工具软件的使用方法以方法及注意事项，充分发挥电脑效能。
【教学内容】
一、软件分类
（一）办公软件
1、Office2007（或者Office2010）
2、WPS
（二）工具软件
1、photoshopCS5
2、MacromediafhashCS5
（三）娱乐软件
1、暴风影音（左眼）
2、酷狗音乐盒（酷我音乐盒）
（四）网络软件
1、QQ2013
2、迅雷7
3、股票软件
（五）压缩软件
1、WinRAR
2、好压
（六）输入法
二、软件安装
（以office2007为例）
【教学方法】理论讲解，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第七专题常用软件分类、安装与使用简介
（二）
【教学目的】通过教学，使学生了解常用软件分类；学会常用软件安装及卸载方法；掌握常用工具软件的使用方法以方法及注意事项，充分发挥电脑效能。
【教学内容】
一、软件使用
二、格式转换
（一）音频格式转换
（二）视频格式转换
（三）PDF转换WORD
（四）PPT与WORD相互转换
【教学方法】讲解操作方法，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第八专题计算机外设安装与使用
【教学目的】通过教学，使学生掌握计算机外设的安装方法，学会各种外设的使用方法，提高办公自动化能力。
【教学内容】
一、打印机的安装与使用
二、扫描仪的安装与使用
三、手机和平板电脑的连机使用
四、数码相机的连机使用
五、U盘的使用与修复
【教学方法】讲解操作方法，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第九专题计算机常用技巧
【教学目的】通过教学，使学生学会电脑的个性化设置；优化电脑的性能，保持电脑高效运行；科学安全地管理各种资源，保证资料不丢失不被窃。
【教学内容】
一、系统优化
（一）系统美化
（二）系统修复
（三）电脑清理
（四）优化加速
二、常用技巧
（一）快捷键操作
（二）误删恢复
（三）数据加密
【教学方法】讲解操作方法，进行操作演示，指导学生按步骤操作，直到个人独立完成。
第十专题计算机安全防护
【教学目的】熟悉计算机安全防护策略；掌握计算机安全方法。
【教学内容】
一、安全概述
（一）安全的基本概念
（一）计算机面临的风险
（二）计算机安全体系
二、操作系统安全
（一）安全级别
（二）解决方案
三、应用程序安全
（一）文件防护
（二）服务安全
（三）网络购物与网银使用安全
（四）QQ使用安全
（五）防止有害程序威胁
【教学方法】理论讲解，网络教学，操作演示。
第十一专题构建局域网
【教学目的】了解网络系统各设备的工作原理；熟悉网络系统各设备的选购及使用；了解入网的主要方式；掌握ADSL上网设置方法；学会办公室和家庭网搭建；实现资源共享。
【教学内容】
一、认识网络组件
（一）传输介质
（二）网络设备
（三）网线工具及连接设备
二、构建PPPOE上网方式局域网
（一）硬件连接
（二）网络配置
三、构建固定IP上网方式局域网
（一）IP分配方案
（二）IP设置
四、局域网资源共享
（一）数据资源共享
（二）打印机共享
（三）远程服务
【教学方法】理论讲解，网络教学，操作演示。
第十二专题计算机网络应用
【教学目的】通过教学，使学生认识到网络资源共享的重要性；学会查找、设置及应用网络资源的方法；掌握网络应用技巧，充分使用网络资源。
【教学内容】
一、网络资源搜索
二、网络打印机设置
三、网络视频下载方法
四、网购技巧
五、WIFI的使用
【教学方法】理论讲解，网络教学，操作演示。
第十三专题笔记本电脑
【教学目的】了解笔记本电脑的分类与组成，掌握笔记本电脑的使用与选购。
【教学内容】
一、笔记本电脑的组成
（一）外形尺寸
（二）整机构成
1．显示屏2.键盘3.鼠标4.触摸屏5.接口
二、笔记本电脑的分类
三、笔记本电脑选购实战
（一）定位1.功能2.价位3.适用度匹配
（二）调查1.市场价格2.售后服务状况3.客户满意度
（三）购机注意事项1.大品牌2.大商家3.手续齐全
四、笔记本电脑维护与使用技巧
（一）笔记本电脑维护常识
（二）笔记本电脑外观维护
（三）笔记本电脑高级维护
（四）笔记本电脑使用技巧
【教学方法】理论讲解，网络教学，硬件展示。
第十四专题常见软硬件故障维修技术
（一）
【教学目的】通常教学，使学生学会常见电脑故障的检测方法，综合运用检测方法查找电脑故障。
【教学内容】
一、操作系统常见故障与解决方案
（一）进入系统时反复重启
（二）开机出现蓝屏
（三）系统提示内存不足
（四）机器变慢
二、常见注册表故障与解决方案
（一）注册表被锁死
（二）不能安装应用程序（以QQ2013为例）
三、软件常见故障与解决方案
（一）运行程序时死机
（二）运行程序时重启
（三）DLL文件丢失
（四）内存常驻程序
（五）word出现发送错误报告
（六）文件打不开1.使用程序不对2.程序版本过低3.文件损坏4.文件中毒
四、电脑网络常见故障与维护
【教学方法】理论讲解，网络教学，操作演示。
第十五专题常见软硬件故障维修技术
（二）
【教学目的】通过教学，使学生学会对电脑常见故障现象的分析和判断，找到发生故障的原因，从而制定正确的解决方案。
【教学内容】
一、电脑黑屏故障与解决方案
二、电脑CPU风扇转动正常主机不启动故障与解决方案
三、主机无任何反应故障与解决方案
四、电脑鸣叫故障与解决方案
五、安装操作系统时出现死机或不确定性错误
六、电脑死机1.无规律2.有规律
【教学方法】理论讲解，网络教学，操作演示
五、教学原则
（一）技能为主理论为辅原则。
认真研究学生学习的规律和特点，增强课程的趣味性，激发学生自我学习的主动性与积极性。
为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
（二）全程控制、重点把关、点面结合原则。
对重点问题进行重点讲解，辅以课堂讨论；对疑难问题用讲解、演示方法，启发学生思考，主动操作；普遍性问题要定期集中评析、讲解，以点带面。
（三）实训实物化原则。
教学过程全部采用实物，强调真实感。
（四）实训实战化原则。
实训是达到本课程教学目标的重要组成部分，因此必须重视实训教学；实训内容要源于实际需要，特别是计算机维护部分，切实提高学生解决实际问题的技能；学生认真做好每一个实验，并提交实验报告。
（五）教学手段媒体化原则。
教学全部采用多媒体形式，强化视听刺激，提高学生的接受效果。
六、实训基本要求
（一）学生分实验小组，每组4人，组长1人，每组一台计算机及相关工具，由组长负责。
（二）学生实验前由老师演示、讲解，弄清实验目的和实验步骤。
（三）要求学生掌握各实验所需知识、操作方法，熟记操作步骤。
（四）记录实训中遇到的问题，并写出实验报告。
（五）全课安排五次实验，每个小组至少顺利完成三项内容且顺利通过方得平时成绩。
七、考核方式及成绩评定
（一）本课程以培养学生的操作技能为主，考核内容也为操作技能为主。
（二）成绩评定方法：
学生从实训题库中抽取题目，按要求完成操作，老师给出成绩。
（三）考核成绩以百分计，平时成绩占30%，课终成绩占70%。
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