优秀判决书的评语.docx

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优秀判决书的评语

优秀判决书的评语

1.如何写好优秀裁判文书

裁判文书写的能否好，一是看叙述现实能否清晰，二是看能否有分析。

裁判文书是要高度体现出审判人员的法律意识，要言之成理论之有据，三是看能否体现对当事人民事权益的真正爱护。

1、办理刑事一审案件，制造刑事一审法律文书，不只要有肯定的刑法理论基础，实践中往往更需要肯定的语言文字功底和较强的规律思维力量。

写刑事一审判决书，首先要把审理查明的案件现实叙述清晰、精确     、恰当，这就要有肯定的书面语言表达力量；判决书中的语言，一般不宜使用方言俚语，而要使用“法言法语”，要紧紧依据法律规定来组织文书语言，这就要有肯定的刑法等法学理论修养；判决书的案件现实叙述以及论证的层次性、规律性等，又需要作者具有较强的规律思维力量。

因而，一篇好的刑事法律文书，就是一篇好的论文。

基于这种熟悉，在审判实践中，我们极力贯彻不断学习的思想，不断结合所办案件对文书的写作方式进行讨论探究。

学习讨论最高法院刑一庭、刑二庭分别编写的《刑事审判参考》、《经济犯罪审判指点》登载的各类刑事判决书。

这些判决书都是最高法院从各地法院精选出来的，不论在案件的典型性方面，还是在判决书制造的质量方面都具有很大的指点意义，如《经济犯罪审判指点》2004年第1辑刊登的原安徽省副省长王怀忠受贿、巨额财产来源不明案的一审判决书中，针对辩护人提出的侦查人员取证地点不合法等辩护看法，判决书是这样评价的：

“本案侦查机关是最高人民检察院，而本案大部分证人居住或者工作在安徽，侦查机关通知证人到侦查人员在外地办案居住的宾馆或者款待所进行，是工作需要，没有证据证明有关证人由于取证地点的缘由而作了虚假陈述，”故该辩护看法不能成立。

再如《刑事审判参考》刊登的原云南红塔集团董事长褚时健案件的一审判决书，该判决书在格式上没有采纳通常的方式，即先叙述指控的现实、简要概括指控证据，后写审理查明的案件现实、具体列写确认的证据，再评价辩方看法，最终阐明判决理由，而是采纳了“一事一控一辩一评”的格式，即针对指控的多起犯罪现实，实行一起一清的方式，在每一起指控的犯罪现实后，紧接着表述控方供应的证据和理由、辩方供应的证据和理由，再叙述法官对双方看法的评述。

这样的表述方式对于多起指控现实的案件特别恰当。

2、民商事裁判文书是人民法院在审理民商事案件中为处理当事人之间的争议所作出的判决书、裁定书及调解书，它体现着人民法院的工作成果，是止纷息争的工具，是公正与效率的载体，是法官技能的赛场，它的好坏直接影响着案件的质量，对推断人民法院公正与否、效率凹凸起着至关重要的作用。

一份好的民商事裁判文书不只能客观地反映该案件的审判过程及审判结果，而且能起到息事宁人、化解冲突的作用，还能起到应有的法制宣扬作用，促使民事主体依法行事。

要写出好的裁判文书，法官需要有丰厚的法学理论功底，成熟的社会阅历，丰富的人生阅历，肯定的文学素养。

笔者查阅了相当一部分民商事裁判文书，从中发觉存在以下次要问题：

1、程序性问题，包括当事人及代理人的有关状况写的不够恰当，格式不符合《法院诉讼文书样式（试行）》及《最高人民法院关于适用简易程序审理的民商事案件法律文书的式样》的制造规范，该问题涉及法官的基本素养及司法理念问题，对此笔者不再赘述。

2、说理不透。

（1）对证据不予理睬、不予分析或分析不透。

证据是诉讼的关键所在，是法院认定法律现实的前提，它直接关联着当事人案件的胜败与否，直接打算着法院如何判案，在查阅的有些法律文书中，笔者发觉少数法官在裁判文书中对当事人依法供应的证据根本不予理睬，这样势必导致该法律文书所认定的法律现实及其裁判成了无源之水；有些法官对当事人供应的证据不加分析便直接采信，有此导致对方当事人的严峻不满，它为人们对该裁判文书的合理怀疑供应了机会；有的法官对证据分析不透，打算证据采信与否的着力点是证据的合法性、客观性、关联性及证明力，在分析证据时必需精确     地适用法律，又要运用其在相关领域的学问与才华，还要把握肯定的规律规律，然而笔者发觉有些法官在分析证据时对法律学问把握不够，对有关生活常识及专业学问把握肤浅，规律规律意识淡薄，从而在分析证据时消失适用法律不准、熟悉上有偏见、推理上消失冲突等不正常情形，这些都势必会动摇法律现实存在的根基。

（2）采信证据与法律现实脱节。

从采信证据到认定法律现实是一个规律推理过程，它要求法官的思维是法律思维，在此前提下的推理是无论归纳推理还是演绎推理都必需符合规律规律，然而，笔者发觉有些法官的思维违反规律规律，消失采信的证据推不出所认定的法律现实的怪现象。

（3）法律现实与判理连接不顺。

判理就是阐明判决的理由，从法律传统看，我国是一个成文法国家，成文法的演绎推理的方法打算了法官的判决结果及当事人的恳求无法通过判例而只能通过详细的判决理由来阐述，因而一份优秀的民商事判决书的判理部分既是判决书的灵魂，又是联系法律现实与法律引用乃至裁判结果的桥梁与纽带，是反映法官水。

2.班主任优秀评语怎样集优秀评语12345

1、你是一个上进、自尊的女孩，一学期来，有了很大的进步。

上进心：

你总盼望本人能赶上、超过别人，所以始终都很努力，看到别人比你好的地方总艳羡不已。

自尊心：

你乐观、开朗，有时像一只欢乐的鸟儿。

热心：

你乐于关心别人，虽不是课代表，但常帮老师收交作业，是老师的好帮手。

诚意：

你和善、真诚地对待每个人。

是的，学习和生活都要专心。

2、你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的训练。

大多数时候你都能恪守纪律，间或会犯一些小错误。

比如迟到。

有时上课也不够用心，有些讲“小话”，你能想方法掌握本人么？

一开学老师就发觉你的作业洁净划一，你的字又清秀又美丽。

盼望你从根本上熟悉本人的不足，开动脑筋，让本人的成果和字一样美丽！

3、你是一个讨人喜爱的小女生，虽然大家叫你“呆呆”，但我觉得你活泼机智，像一只可爱的精灵，只需有你的身影，就会布满欢乐。

你思维独特，富有大胆而非常丰富的想象力，作文越写越好。

盼望你新的一年有新气象，学习愈加努力，成果更上一层楼。

不要让我们绝望噢！

我们为你加油、助威！

！

！

愿你每天进步！

4、一块好身板、一手好篮球，一根“直肠子”。

运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。

其实，你很聪慧，但你也很顽皮。

课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”，结果收获所剩无几。

记住：

刀不磨会生锈的，人不学不晓得。

但愿你能领悟其中的道理。

静下心来，打开思维，开启才智的大门，迎接绚烂的明天！

你看，新一天的太阳已经升起来了！

5、你是一个又聪慧又淘气的“家伙”。

你给老师的第一印象是乖巧，可后来才发觉你那么顽皮；你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很美丽的句子，可许多作文你都没好好考虑；无疑，你是一个思维灵敏、头脑敏捷的孩子，但你的聪慧劲儿没有完全用在学习上，马虎、不积累让你丢了许多分数，还不吸取教训么？

为了上一中这个抱负，你该怎样做？

6、你是一个聪慧的孩子，性格开朗、乐观。

你是我们班力气“最大”的男生，你常常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能乐观参与，尤其是上次的拔河竞赛，你为我们班的成功立下了汗马功劳。

可要说到学习，有点叫人圆满，由于学习不够刻苦，所以成果不尽如人意。

盼望你多听一点，多记一点，作业仔细一点，你会进步的。

7、来也匆忙，去也匆忙，这是你给老师的第一印象。

你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副学校者容貌。

看到你一步一个脚印地前进，老师很为你兴奋，盼望你再接再历，向你的目标迈进！

更盼望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么？

！

再努把力，加点劲儿！

我们盼望在前五十名里看到你的名字！

8、你是一个很简单“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么好像爱好都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不情愿，怎样谈学好、提高？

学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲乏地飞，才能有收获，才能酿出苦涩的蜜。

不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。

盼望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！

9、我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发觉在你身上的优秀质量。

你不善言语，却悄悄地为班级和同学们做了许多好事；你是我班学习成果最优秀的同学，却从不因成果好和老师偏爱而傲视同学，或许没有哪一个同学在评优中能得全班满堂赞扬，你却荣获了。

你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。

三年来，老师为有你这样的同学而骄傲。

你不晓得吧，你的妈妈对你各方面的表现是特别满足的。

当然，你的胜利少不了爸爸**的功劳，可不能自满呦。

10、真是有缘，初三分班你再一次为我班上的同学，老师再次为有你这样的同学而感到兴奋。

你质朴、诚恳、好学、上进的质量为老师和同学们赞扬。

班上评优你所得到的票数，足以证明白你在同学中的威信，你不善言语，不善表现，但你在学习上，在工作上悄悄的行动，足以感动了大家。

你可能会说：

我的学习成果不够优秀。

其实老师要说，你始终是上进的，要强的，各方面都是严格要求本人的，现在的努力，可能不会立刻见效，但始终努力下去，付出总会有报答的，将来的你学习、工作都会很精彩的。

11、你的谦逊、恳切，沉稳给老师和同学们都留下了深刻的印象。

你的英语课代表做的是最棒的，老师教书这么多年，第一次遇到像你这样组织英语早读这么胜利的同学，这源于你的仔细、担任，当然还有很强的力量。

在班上你也不是一个能言语、善表现的同学，但你悄悄的行为已让老师和同学们了解了你，你是一个好学、上进、擅长关怀他人、勇于担当责任而又成果优秀的女孩子，同学们乐于同你交往，老师情愿把工作交给你，由于你能让同学们快乐，让老师放心。

生活的路还很美，以你的勤奋、才智和足够的力量走下去，你将是最优秀的。

12、你是一个宽容、和善、可爱的男孩，期中考试你以优良的成果令人刮目相看，你质量端正，敬重老师、团结同学，同学们都很喜爱你，在学习上，你。

3.求老师评语100字以上

导师推举评语

（一）、思想乐观进步；学习上目标明确、勤奋刻苦、成果优秀，在仔细学习专业课的同时，注重基础课程的学习，把握了扎实的理论基础和专业学问，并且乐观参与社会实践活动，使本人全面进展。

具备了较强的独立思索问题、自动处理问题和学习的力量。

工作上，乐观能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。

总之，该同学是一个综合素养高，具备较高社会实践力量和创新力量的优秀的毕业生。

（二）性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成果在班级名列前茅。

擅长思索，注意动手力量的熬炼，并侧重本人团队精神的培育。

乐观参于专业试验室的研发项目。

在校期间努力争取并参与校外企业的实训熬炼，乐观参与院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题处理问题的力量。

总之，该同学是一个综合素养高，社会实践力量强，极具团队意识的同学。

（三）性格开朗，思维灵敏，顺应力量较强，乐于助人，喜爱集体，诚恳守信，上进心强。

能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战。

乐观参与各种集体活动，熬炼本人的力量。

学习目标明确，基础扎实，注重动手力量的培育和课外学问的积累，独立思索，有创新精神。

生活朴实，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心仔细，踏实肯干，责任心强。

总之，该同学是一个综合素养高，社会实践力量强，极具团队意识的优秀毕业生。

4.个人评语范文

首先，评语重点写毕业生的优点，比如说学习仔细，乐于助人，做事仔细等等，其次写一些缺点，比如自控力量不够高，马虎等等。

但有一个准绳，那就是多些优点，以显示对他的期望与鼓舞，缺点最好一笔带过。

最终再写一些盼望和祝福，比如：

盼望你在以后工作的日子里能够保持优点，改正一些不良的缺陷，为祖国服务，为母校抹黑。

同学开朗自信，学习仔细，团结同学，能常常参与校内外的各项活动和暑期实践；能娴熟把握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素养和应变力量，勇于进去，不怕波折，是个开辟的国贸人才。

该同学为人虚心，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈竞赛中表现突出。

有肯定的组织和协调力量，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能娴熟把握计算机办公系统的操作和制造网页，熟知进出口业务和金融学问，是一个极具进展潜力、复合型的优秀人才。

该同学为人恳切，虚心，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平常乐观参与校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素养和应变力量，勇于进取，不怕波折；在平常专业学习上，该同学能刻苦学习研究。

该生学习仔细，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，学问面广，有较强的动手力量和创新力量，乐观参与社会活动，有爱心，关心行走不便的同学，敬重老师，恪守各项制度，乐观参与社会实践，留意本身各方面素养的提高。

该生思想乐观要求上进，向党组织靠拢，学习仔细刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。

在担当班团干部期间，工作乐观担任，有较强的团队精神，敬重老师，恪守各项制度，动手力量和应用力量较强，乐观参与社会活动和社会实践，提高本身各方面素养。

该生思想进步，学习仔细，友爱同学，待人真诚。

性格开朗，顺应力量强，学问面广，有团队精神。

在担当班干部期间，工作仔细担任，有较强的组织、协调活动力量，敬重老师，恪守各项规章制度，动手力量较强，乐观参与社会活动和社会实践，提高本身各方面素养。

该生思想乐观要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成果优良，喜爱体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。

喜爱班集体，关怀关心同学，待人恳切，相处融洽，乐观参与集体活动，有较强的组织活动力量，思维活跃，动手力量、应用力量较强。

该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作仔细担任，有肯定的工作力量，擅长与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面进展的高素养合格高校生。

该生政治上乐观要求上进，喜爱集体，学习刻苦仔细，工作乐观自动，能吃苦耐劳，能精彩的完成交给的各项任务，勤奋诚恳，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新力量，是一名合格的高校生。

该生思想上乐观要求上进，学习刻苦仔细，擅长思索，生活中能应严格要求本人，为人恳切，待人热忱，工作踏实担任，能精彩的完成交给的各项任务，具肯定的团队协作精神及创新力量，是一名品学兼优的合格高校生。

该生思想上乐观要求上进，敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成果优良，富有挑战竞争意识及创新力量，工作担任仔细，有良好的领导组织及沟通协作精神，爱好爱好广泛，心理素养好，是一名全面进展的优秀高校生。

该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想乐观上进，团结友爱，能准时完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作仔细担任，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，恪守各项制度，有较强的动手和应用力量，乐观参与各种社会活动和社会实践。

该生诚恳守信，为人耿直，作风踏实，做事具有很好的方案性，仔细担任。

学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动乐观，参与过太湖学院第一届计算机爱好小组，恪守学校各项规章制度，乐观社会活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年意愿者并获嘉奖。

该生学习态度端正，学习仔细，已通过国家英语四级，有较强的思维力量和动手力量。

吃苦耐劳、朴实大方，仔细对待工作、与同学相处关系融洽、敬重老师、恪守各项制度、社会实践阅历丰富。

思想上要求进步，乐观向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜爱体育运动、乐于助人、与同学和谐相处、敬重老师、恪守各项制度、社会实践阅历丰富、有较强的动手力量和创新力量。

该同学乐观要求进步，恪守高校生《同学守则》、敬重老师、团结同学乐于助人、奸诈朴实为人诚恳、学习目的明确、学习盲目性较高、勤奋学习、仔细努力、思维灵敏、动手力量较强、乐观参与社会活动和社会实践。

该生在校期间，仔细学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成果优良、喜爱祖国、关怀集体、政治上要求进步、盲目恪守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。

乐观参与各项文体活动、较注意本人各方面素养的培育。

该生在校期间学习态度端正，成果优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格高校生。

该生在校期间学习态度端正，成果优良，擅长创新，。

5.20句鼓舞的评语简洁短句作业评语

4错的真少，做的真好！

5错误没有，作业最优！

6瑕不掩瑜，作业优良！

7知错能改，下次再来？

！

8ErrorsNone,BestDone!

9再接再厉，保持优良！

10作业如斯/此，叹为观止！

11文字一流，作业优秀！

12作业一流，超越优秀！

优良！

！

13等你等了好久，所以只给优秀！

14白璧无瑕，无以复加！

15无可挑剔，肯定优良！

（XXW）16对你的评价一如既往--优良！

真棒！

17给人以剧烈的视觉享受的作业！

18无论评语坏与好，把握学问最重要！

纵使次次不优良，也能考得好成果！

（WQB,LYY）19作业优良宜再接再励，地理学好勿轻言放弃！

努力！

加油！

（ZW）20好好学习，篇篇优良！

再接再励，考取第一！

（ZY）21马失前蹄不足哀，东山再起可重来！

（GY）22无与伦比！

肯定优良！

23一失不足哀，功成在将来！

（to没能考第一的GY）24“异”如即往！

25多有纰漏，只评优秀。

26未按要求，故评优秀。

27美不胜收，绝顶优秀！

28再接再“异”！

29作业做标记，记忆更简单。

勤勉多努力，考取好成果。

30未按要求，且有纰漏。

优良难得，仅评优秀！

31瑕不掩瑜，仍堪优良。

6.老师对同学的评语150字左右

老师评语：

1.你是一个聪慧、活泼、可爱的孩子，喜爱让别人管理和照看，敬重老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，理解复力量强，口头表达力量也很强，但书面表达力量有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受力量强，成果优秀。

老师盼望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！

2.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪慧才制智促使你思维开阔，你喜爱自在空间，你能在你的自在空间里发挥出你特别的才能，由于你真的很棒。

盼望你连续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！

3.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人看法，知错就改，尊zhidao敬老师，喜爱关心老师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，乐观参加体育活动，上课乐观举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师盼望连续努力，上课回答问题再洪亮点，自信点，做一名优秀的同学。

7.如何写评语,优秀评语大全示例

1.比起上学期，孩子进步了。

这样的成果基本满意了我作为家长的“虚荣心”。

孩子未曾孤负老师的悉心培育、关注；未曾孤负本人一颗乐观进取、不服输的坚毅之心！

孩子，这样的成果你要感激老师，感激父母、长辈，感激你本人的努力！

前方的路还很长很长，君子讷于言而敏于行，盼望你再接再励！

爸爸妈妈和老师一起关注着，期盼着。

2.从孩子的卷子上来看，专业成果算得上优秀。

和上一次相比较，没有退步也没有进步。

盼望孩子连续努力，更上一层楼。

同时也感激老师平日对我孩子的培育，但是孩子还是有许多要努力的地方。

有劳老师以后连续费心训练孩子。

我们家长肯定会鼎力支持，协作老师！

3.老师，您好，首先，感激您对孩子的训练，让他变得愈加的聪慧，懂事，孩子的成长离不开老师的训练，老师在孩子的心里具有神圣的地位。

盼望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。

盼望孩子在以后愈加的优秀，再此感激老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会亲密协作老师。

8.优秀拉长评语

XXX：

你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。

你会珍惜每一次机遇，大胆乐观的参与各项竞赛。

在学习方面，你名列前茅，有本人一套行之有效地学习方法，但间或会消失懒惰现象；在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的同学，同学关系融洽；在工作方面，你的力量足以胜任班长这一职务，助老师完成班级各项工作。

XXX：

你是一位称职能干的班干部，在你担当班长其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明白你仔细担任、耿直公正。

你能准时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必需要树立一个远大的志向，一步一个脚印来渐渐缩短现实与抱负的距离。

祝你胜利！

XXX：

在工作上很担任，责任心很强，老师把任务交给你很放心。

但是老师对你的学习态度很不满足，课堂上讲静静话，做小动作，作业不仔细完成。

态度打算一切，你的学习成果正是对你学习态度的最好反映。

不过，老师晓得你本身很聪慧，只是你没有学习的爱好，这些现象只需你有决心就肯定能够改掉的，老师信任你！

XXX：

你是个文雅害羞、懂礼貌的孩子。

虽然你不怎样言语，但对事物却有本人独到的见解。

，你是一位称职能干的班干部。

不过，学习方面你还有待加强，只需你投入多一点的激情，你会发觉，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感遭到学习、生活是这样的幸福。