苏教版上学期九年级语文期末统考D卷.docx

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苏教版上学期九年级语文期末统考D卷

苏教版2019-2020年上学期九年级语文期末统考D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）下面划线字注音全对的一组是（）

A.佁然不动（yǐ）    怡然自乐（yí）    贻余核舟（yí）    损失殆尽（yí）

B.俶尔远逝（chù）   性情贤淑（shū）   一张一翕（hé）    斗折蛇行（dòu）

C.参差不齐（cī）    摊上差使（chāi）   差别很大（chā）   相差不多（chà）

D.坦荡如砥（dǐ）    石头为坻（dǐ）     抵抗微弱（dí）    笔墨纸张（zhǐ）

2.（2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）

A.《泰囧》以3000万元的小成本投入，上映近一个月来累计票房已接近12亿，这真是耸人听闻。

B.顶着中考压力的初三学子们一定要充满信心，不要妄自菲薄自己，也不能轻言放弃。

C.莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，这消息真是大快人心。

D.嗜书如命的海口三轮车司机黄圣山十年如一日诵读经典，聊起中外名作家来如数家珍。

3.（2分）下列表述中简明准确的一项是（）

A.目前，她是亚洲最长寿的妇女。

B.今天下午，你在校门口等我，不见不散。

C.我明天有病不能上学。

D.他告诉老师明天不去春游了。

4.（2分）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 （）

傍晚，我们下榻于一家水边旅社。

_____________________远处，一只木船正徐徐朝我们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。

①尤其是那静静流淌的沱江，在落日的余晖映衬下，泛出金灿灿的光，更添了几分神秘色彩。

②一种恍若隔世的感觉油然而生。

③推开窗户，尽目远眺，凤凰古城的风光尽收眼底。

A.③①②    

B.②③①    

C.②①③    

D.①②③    

5.（2分）下列文化文学常识表述不正确的一项是（）

A.杨绛写的《老王》是一篇写人记事的散文，文中的老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、知恩必报、讲仁义、讲感情的善良的人。

B.《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。

C.《大自然的语言》的作者是竺可桢，它是一篇介绍物候知识的说明文。

D.岱宗，即泰山，旧时认为泰山为五岳之首，为众山所宗，唐代诗人杜甫在《春望》一诗中“岱宗夫如何？

齐鲁青未了”便写出了泰山拔地而起、参天耸立的形象。

二、古诗词默写（共1题；共11分）

6.（11分）古诗文默写填空                                 

（1）土地平旷，屋舍俨然，________。

（陶渊明《桃花源记》）

（2）晓雾将歇，________；夕日欲颓，________。

（陶弘景《答谢中书书》）

（3）相顾无相识，________。

（王绩《野望》）

（4）挥手自兹去，________。

（李白《送友人》）

（5）《爱莲说》中表达作者不与世俗同流合污，又不孤芳自赏、洁身自好的品质的句子是：

________，________。

（6）《长歌行》中通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句是：

________，________？

（7）《望岳》中表现作者豪气和壮志雄心的诗句是：

________，________。

三、阅读理解（共3题；共69分）

7.（24分）阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】陆游的家训

后生才锐①者，最易坏。

若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。

切须常加简束，令熟读经学，训之以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。

如此十许年，志趣自成。

不然，其可虑之事，盖非一端。

吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。

【乙】诸葛亮的诫子书  

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡（澹）泊无以明志，非宁静无以致远②。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢③则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世④，悲守穷庐，将复何及。

【注释】①才锐：

才思敏捷，锋芒毕露。

②致远：

达到远大的目标。

③淫漫：

荒淫，怠惰④接世：

合于世用，为社会所用。

（1）用斜线标出下面句子的朗读停顿。

每句标一处。

①不可以为喜也

②吾此言后人之药石也

（2）写出下列句子中划线词的意思。

①夫君子之行________                             ②险躁则不能冶性________ 

③不然其可虑之事盖非一端________             ④毋贻后悔________ 

（3）用现代汉语写出文中画线句的意思。

①勿令与浮薄者游处

②非学无以广才

（4）陆游和诸葛亮在家训中分别提出了怎样的观点？

（选用原文回答）

（5）他们都采用了什么论证方法来阐明自己观点的？

请分析其表达效果。

8.（25分）阅读下面的文章，完成下列问题。

书非自律不能读

宿正伯

①有一个现象恐怕很多人都遇到过：

我们常常在年初制定了宏伟的读书计划，到了年尾，却发现根本没看几本，有些书甚至连塑封都还没来得及拆开。

结果，在感慨“买书如山倒，读书如抽丝”之时，在徒叹“自家慢诩便便腹，开卷方知未读书”之际，只能以时光不允、精力不济作为心理安慰。

然而，根由真的是时间和精力不够吗？

细细想来，恐怕还是我们内心的自律不够。

②现代社会具有工作节奏快、身心压力大、信息来源广、知识获取渠道多、休闲方式丰富、时间碎片化等特点。

这种种因素不仅挤压了读书的时间，分散了读书的精力，也动摇了一些人读书的信念。

因此，要想在现代社会中坚持读书，就需要有严格的自律精神来抗衡。

所谓自律，就是不仅要有可行的读书计划，而且应当严格执行，纵使有所变通，也要通过时间碎片的拼接，及时给既定计划打上“补丁”。

③不久前，读到宋代大儒朱熹的一句话：

“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

”仔细玩味，颇有道理。

以我自己为例，有时候，我睡觉前想看看书，一看时间已经不早，为了保证睡眠质量和次日的工作精力，决定还是早点休息。

可躺在床上，却习惯性地浏览起微信来。

与朋友几番对话下来，不知不觉就过了午夜。

而我的一位好友，无论多忙多累，每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》，并简要记录心得。

如今，他已在朋友圈分享了800余篇读书体会。

两相比较可知，真正的差距并不是时间多寡，而在自律程度。

④很多时候，所谓的“没有时间”“工作太忙”，表面来看，是现实无可奈何的理由；深层次看，则是心灵自我放纵的借口。

时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。

只要你愿意读书，总能找到时光的缝隙，关键就看我们愿不愿意去挤、去找。

正如莎士比亚的一句名言：

“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。

”在这个意义上，与其抱怨时间太碎、工作太累、诱惑太多，不如在微黄的灯光下、在泛着墨香的书页中磨练自己的意志。

⑤自律还是一项系统工程。

没有其他方面的自律，也不能保证读书的自律。

比如，你想在工作间隙读书，必须保证不耽误工作，其前提便是把工作安排得井井有条。

如此，读起书来，才能做到心无挂碍，否则，难免顾此失彼。

多个方面的自律，才能保证整体的自律。

事实上，一个在时间安排方面自律的人，往往在方方面面都是自律的。

⑥前人说，书非借不能读也。

今天或可说，书非自律不能读也。

心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪？

当你心有所律时，繁华不能摇曳你，潮流也不能裹挟你，真做到如此，又何愁自己的灵魂得不到书籍的滋养呢？

（1）本文的中心论点是什么？

（2）具体说说文章第①自然段在全文中的作用。

（3）作者认为读书应“自律”，这体现在哪些方面？

（4）第③段依次运用了哪几种论证方法？

请以其中一种为例，分析其作用。

（5）读完本文，你认为应该怎样在浮躁的社会里坚持读书？

请举例谈谈。

（不得抄录文章原句）

9.（20分）阅读下文，完成下面题目。

惜春小札

李国文

春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。

既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。

典型的春天，应该在长江以南度过。

没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声，能叫春天吗？

没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇，能叫春天吗？

只有在雨丝风缕、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黄遍的水乡，在牧童短笛、渔歌唱晚的情景之中，那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。

然而，在北方，严格意义的一年四季，春天，是最不明显的，或许也可以说并不存在的。

“五九六九，沿河插柳”，这是地气已经转暖的南方写照。

“七九河开，八九雁来”，而在北方，河里的冰，才刚刚解冻。

等到它完全融化的日子，春天也差不多过去大半了。

春天里有未褪尽的冬天，这不是什么稀奇的事,人们管这种天气现象叫做“倒春寒”。

于是，本来不典型、不明显的春天，又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。

北京的颐和园里，有一座知春亭。

但知春亭是否“知春”呢？

好像也未必。

通常都是到了“桃花吹尽，佳人何在，门掩残红”的那一会，才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝，令北京人兴奋雀跃不已，大呼春天来了，其实，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。

承德的避暑山庄里，有一幢烟雨楼。

不过名为烟雨楼，但至少在春天里，是没有烟雨的。

“烟雨”二字，也只是一厢情愿罢了。

在高寒地带，只有塞外的干燥风和蒙古吹过来的沙尘，决不会有那“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”的烟雨葱茏的风景。

看来，北方的春天，就像朱自清那篇《踪迹》里写的那样，她“匆匆地来了，又匆匆地走了”。

因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。

虽然李商隐告诫过，“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，但春天，是唤醒心灵的季节，是情感萌发的季节，也是思绪涌动的季节，更是人的生命力勃兴旺盛的季节。

人的生物钟，如果能够耳闻的话，可以相信，在这个季节里，响动的准是黄钟大吕之音、振聋发聩之声。

甚至血管里跳动着的激流，也会蕴含着前所未有的力量。

此时此刻，若是去爱，一定是炽热生死的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。

若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力”。

这种“神来之力”就是人类的春天效应。

人的一生，何尝不如此呢？

也有其春华秋实的生命过程。

那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。

然而，一生中的这个春天，似乎比北方真正的春天还要短促得多。

人，有各式各样的活法，这是每个人的选择。

无论怎样的一生，你千万要珍惜你生命中属于春天的那一瞬即逝的岁月。

因为，青春只有一次，一去便不复返。

使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命最大的欢乐。

（选自《中华美文》，有改动）

（1）根据诗歌的特点判断：

“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”与文中的哪句出于同一首诗，简要说明理由。

（2）①文中江南的春天和北方的春天各有哪些特点?

②作者将二者对比有何用意?

（3）简要分析文中画线句子的表达效果。

（4）文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?

四、名著阅读。

（共1题；共3分）

10.（3分）名著阅读。

阅读名著完成下列填空。

《西游记》的作者是明代的________。

作者在小说中成功的塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等人物形象、孙悟空大闹天宫后被如来压在________下，后被唐僧解救，唐僧为他取名为________。

五、作文。

（共1题；共5分）

11.（5分）经历是人生的财富，正如前人所说：

“读万卷书”，“行万里路”。

一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。

请以“      的尝试”为题，写一篇记叙文。

要求：

①在横线上把题目补充完整。

②不得抄袭，不得套作，不少于600字。

③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、古诗词默写（共1题；共11分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

三、阅读理解（共3题；共69分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

四、名著阅读。

（共1题；共3分）

10-1、

五、作文。

（共1题；共5分）

11-1、