七年级上册历史笔记.docx

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七年级上册历史笔记

七年级上册历史笔记

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

元谋人：

①我国最早的人类

②发现地点：

云南省元谋县

③时间：

距今一百七十万年

④体形特征：

有更多猿的特征

⑤生活生产工作：

已经会制造工具和知道用火

北京人：

①发现地点：

北京西南周口店的山洞里

②时间：

距今七十万年至二十万年

③体形特征：

保留了猿的某些特征，手脚分工明显

④生活生产工作：

㈠会使用、工具（敲打石器），用原始工具谋生㈡狩猎㈢采集㈣捕鱼㈤制衣

布，制衣，陶器（彩色）

⑥居住房子——半地穴式房子：

气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物

大汶口人：

①时间：

距今四五千年

②发现地点：

山东大汶口

③手工业：

㈠陶器（黑陶、白陶）㈡玉器等精美物品

④社会贫富悬殊分明

第3课华夏之祖

华夏族的形成：

炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族

黄帝：

①人文初祖②建造宫室③制造衣裳④教人们挖井⑤发明舟车⑥妻子嫘祖阀门养蚕缫丝

⑦属下发明文字、编出乐谱

尧舜禹的禅让制：

征求各部首领的意见推选部落联盟首领

第二单元国家的产生和社会的变革

国家建立者末代君主都城重要人才重大事件或特征

夏禹桀阳城①从部落联盟首领变成奴隶制国家

②建立政府机构（是奴隶主姐姐压迫平民和奴隶的工具），组建军队

③制定刑法，设置监狱

商汤纣殷伊尹①牧野之战：

周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。

商纣逃到露台自焚而死，商灭亡，西周建立

西周周武王周幽王镐京姜尚

①分封制：

为了巩固统治，周武王封亲属功臣为诸侯

②国人暴动（西周后期）

第5课灿烂的青铜文明

著名的两件青铜器：

①司母戊鼎：

㈠制作时间：

商㈡历史地位：

至今世界上发现最大的青铜器②四羊方尊——制作时间：

商“三星堆”文化：

①与西周同期②地点：

西南地区的成都平原概念：

①我国是世界上最早发明瓷器的国家②夏、商、西周的陶瓷业、玉器制造业也很兴盛，有很高的水平

农业：

①有“五谷”②知道选种、施肥和治虫害畜牧业：

①今天家畜家禽的主要品种商朝时已经有了②建有牲畜圈栏，

奴隶的悲惨生活：

①过着牛马不如的生活，命运十分悲惨，可以随意转让和买卖

②没有自由，要做殉葬品

第6课春秋战国的纷争

东周：

①春秋争霸：

㈠齐桓公称霸：

⑴以管仲为相⑵积极改革内政⑶改革军制⑷扩种疆界

⑸自然条件优越，经济好

㈡晋文公称霸中原：

⑴晋文公了解民间疾苦（退避三舍）⑵整顿内政⑶发展生产⑷训练军队

㈢楚庄王（一鸣惊人）

㈣争霸战的影响：

⑴给社会带来灾难⑵有些诸侯国被消灭⑶出现疆域较大的国家

㈤战役：

城濮大战：

晋（胜）——楚（败）

②战国七雄：

㈠三家分晋：

⑴赵⑵魏⑶韩

㈡七雄并立：

⑴齐：

桂陵之战（围魏救赵，军事：

孙膑）⑵楚

⑶秦：

长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人）⑷燕⑸赵：

战国后期一个东方强国⑹魏⑺韩

第7课大变革的时代

铁农具：

春秋时期出现，战国时期适用范围扩大

牛耕：

春秋时期使用，战国时期进一步推广

都江堰：

①人物：

蜀郡太守李冰

②地点：

岷江中游

③功能：

防洪灌溉

④是成都平原获得“天府之国”的美称

水利工程修建①内容：

㈠国家承认土地私有，允许自由买卖

↓㈡奖励耕战

生产提高㈢非处没有军功的旧贵族的特权

↓㈣建立县制

出现私田②影响：

㈠经济得到发展

↓㈡军队战斗力增强

封建剥削出现→商鞅变法：

㈢秦国成为战国后期做富强的国家

③反对人群：

㈠没有军功的旧贵族

㈡贵族势力的大臣

④各国相继变法，我国封建社会形成

第8课中华文化的勃兴

（一）

文字的演变

书体甲骨文金文（铭文）大篆

书写材料归家兽甲青铜器竹简丝帛

天文：

夏、商有日食和月食的记载

历法：

①夏朝就有历法，称为夏历（农历）

②商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月

③战国测出24节气，利于农业生产

文学：

代表人物屈原：

①生活时代：

战国末期（世界文化名人）②楚国人③代表作：

《离骚》

音乐：

战国时期盛行钟鼓之乐

医学：

扁鹊：

①时间：

春秋战国②代表作：

望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（打脉）③会用针刺、按摩、汤药去治病

第9课中华文化的勃兴

（二）

学派姓名时期著作主要思想

儒家孔子春秋《论语》①仁②为政以德

③因材施教④温故而知新

儒家孟子战国——①春秋无义战②仁政③可持续发展

儒家荀子战国——认为人能认识自然规律，按自然规律去办事

道家老子春秋《道德经》①提倡法制②建立君主专制

③一切都有对立面

道家庄子战国——无为而治

墨家墨子战国——兼爱、非攻

兵家孙子春秋《孙子兵法》知彼知己，百战不殆

兵家孙膑战国——战胜而强立，故天下服矣

法家韩非子战国——改革，反对空谈仁义

百家争鸣——原因：

春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的

独立的学派：

道家——儒家

第三单元统一国家的建立

第10课“秦王扫六和”

秦：

①嬴政——统一全国

②巩固统一的措施：

㈠政治：

⑴建立专制集权统治：

⒈中央集权制：

皇帝→丞相、太尉、御史大夫⒉郡县制：

分成36郡，郡下设县㈡经济：

⑴统一货币：

圆形方孔铜钱⑵统一度量衡㈢文化——统一文字：

⑴小篆⑵隶书㈣军事边防：

⑴北筑长城⑵开发南域：

修建灵渠，建立岭南

第11课“伐无道，诛暴君”

秦的暴政：

①繁重的徭役

②沉重的赋税

③残酷的刑法

④秦二世的暴政

↓

农民起义：

①大泽乡起义（陈胜吴广）→失败

②项羽刘邦反秦斗争→胜利→楚汉之争→刘邦胜利，建立汉朝

第12课大统一的汉朝

汉高祖（刘邦）：

轻徭减赋（重农）

汉文帝、汉景帝：

①奖励耕作

（文景之治）②轻徭薄赋“大统一”→社会安定，国家、百姓富裕

③以德化民

④提倡节俭

汉武帝：

①政治：

削弱诸侯王的势力

②思想：

㈠罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）

㈡举办太学（我国古代的最高学府）

③经济：

㈠治理黄河㈡统一钱币（五铢钱）

④军事：

㈠大力反击匈奴

㈡进一步发展和巩固国家

东汉的统治：

①外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。

不久王莽政权被农民起义推翻

②刘秀称帝——“光武中兴”：

社会安定，经济明显好转

③东汉中期以后统治黑暗

第13课两汉经济的发展

汉武帝：

①治理黄河

②制作丝织品已使用提花机，丝织品的技术高

③冶铁技术处于当时世界先列。

杜诗发明水排提高冶炼质量

④铸币权、盐铁经营权收归中央

第14课匈奴的兴起与汉朝的和战

西汉初年汉武帝汉元帝

措施和亲反击匈奴和亲

原因匈奴国力强

汉朝国力弱汉朝国力强汉朝国力强

匈奴国力弱

结果匈奴继续南侵取回河套和河西走廊地区和平

莫顿单于统一蒙古草原：

生产迅速发展，畜牧业兴旺发达，冶铸业也发展起来

——匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期

卫青、霍去病破匈奴：

①时间：

公元前119年

②经过漠北战役给匈奴沉重的打击，匈奴无力与西汉对抗

③部分匈奴人开始西迁

昭君出塞：

①匈奴分裂微机部，彼此攻杀不休，呼韩邪单于向汉朝称臣

②呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往

③呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献

第15课汉通西域和丝绸之路

张骞通西域：

①第一次——失败

②第二次——成功→汉朝和西域的交往从此日趋频繁

③西域各国纷纷归属汉朝→公元前60年，西汉政府设立西域都护

④产生丝绸之路。

中国输出丝和丝织品，西域输入各国的奇珍异宝

⑤丝绸之路：

长安——河西走廊——新疆地区——西亚——（陆上）欧洲

⑥丝绸之路（海上）——出发点：

广东

班超（东汉初年）出使西域

第16课昌盛的秦汉文化

（一）

汉代的文化发展：

①蔡伦（东汉）改进造纸术，称为“蔡侯纸”

②《九章算术》（东汉）

③张衡（东汉）制造地动仪（测定地震方向）

④华佗（汉），擅长外科手术，制造“麻沸散”、五禽戏

⑤张仲景（东汉）。

《伤寒杂病论》，后世称他为“医圣”

第17课昌盛的秦汉文化

（二）

佛教的传入：

①西汉末年掺入我国中原地区。

②东汉明帝，有的地方兴建起佛寺。

③佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响

道教的兴起：

①我国土生土长的宗教。

②东汉时期在民间兴起

③创始人之一叫张陵（张天师）

④尊老子为教主，称他为“太上老君”

⑤道教的传播对我国文化的发展也有深远的影响

《史记》：

①创作人：

司马迁（我国伟大的史学家，在汉武帝时代）

②记述了从黄帝到汉武帝时期的史事

兵马俑：

①展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势

②造工精致

第四单元政权分立与民族融合

第18课三国鼎立

官渡之战：

①奠定了曹操统一北方的基础

②袁绍（败）——曹操（胜）

③以少胜多的典型战例

赤壁之战：

①奠定了三国鼎立形成的局面

②曹操（败）——刘备、孙权（胜）

③曹操失败的原因：

㈠自己轻敌

㈡对方天时地利人和

三国鼎立的形成：

①220年，曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏，定都洛阳（农耕）

②221年，刘备在成都称帝，国号汉（蜀汉）（丝织业）

③222年，孙权称王，国号吴。

229年称帝（造船业）

第19课江南地区的开发

西晋：

①曹丕死后，司马懿控制魏国的大权→消灭蜀汉→226年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，定都洛阳→消灭吴国

②西晋第二代黄帝晋惠帝智力低下，皇族起兵争夺皇位，史成“八王之乱”

③北方和西方的民族陆续内迁（西晋后期：

中国古代历史上第一次大规模人口迁徙）

④316年，内嵌匈奴人灭亡了西晋

淝水之战：

①苻坚（前秦）（败）——西晋（胜）

②古代典型的以少胜多的战例

江南地区的开发：

①先天条件优越

②北方战乱，南方安定

③南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术、不同的生活方式

④修建了许多水利工程，发片荒地开垦为两天，中职水稻为主

⑤东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。

第20课北方民族大融合

鲜卑族建立北魏

孝文帝：

①定都平成，后迁都洛阳

②汉化：

㈠朝廷中必须使用汉语——语言

㈡官员及家属必须产带汉族服饰——服装

㈢把皇族改姓为元——姓氏

㈣鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻

㈤采用汉族的官制、律令

㈥学习汉族的历法

㈦尊崇孔子，以孝治国

③汉化促进了民族融合

第21课承上启下的魏晋南北朝文化

（一）

祖冲之：

①圆周率：

世界上第一次把圆周率计算到小数点以后的第7位小数

（南朝）②天文学家

贾思勰：

①著名的农学家

（魏）②《齐民要术》

郦道元：

①杰出的地理学家

②《水经注》

第22课承上启下的魏晋南北朝文化

（二）

王羲之：

①被后人称为“书圣”

（东晋）②《兰亭序》

顾恺之：

①《女史箴图》

（东晋）②《洛神赋图》

石窟艺术：

①山西大同的云冈石窟

②河南洛阳的龙门石窟