工作计划之通信专业实习计划.docx
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工作计划之通信专业实习计划
通信专业实习计划
【篇一：
通信专业实习计划】
.
运城职业技术学院
通信技术专业顶岗实习计划
一、实习岗位及实习计划
实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，顶岗实习一般要求选择本专业领域的企业、公司从事与本专业有关的工作，顶岗实习要求学生综合运用所学知识解决来自电子信息领域中设备的安装、调试、应用、维护、管理、服务第一线的技术应用问题。
典型的实习岗位有：
移动通信方面
1、手机移动通信装置，移动通信终端设备的生产检测与调试岗位
2、移动通信终端售后服务的技术主管岗位
3、移动基站设备的生产，检测与维护岗位
4、移动通信工程的安装，调试，维护
5、电信运营商的网络运营岗位
6、移动通信相关产品的生产，检测，营销岗位
光纤通信技术方面
1.光纤光缆生产企业一线的生产，调测和管理等岗位
2.光纤光缆工程设计单位的设计助理等岗位
3.通信运营企业线务员，线路维护岗位
4.光纤光缆工程施工现场的操作员等岗位
实习内容：
1、了解公司企业生产中通信技术方面的应用知识；
2、了解公司企业并收集目前国内市场上相关通信设备的供应情况；
3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况；
4、熟悉自己所从事的岗位职责及工作内容，并能根据实践工作要求创造性地开展工作，提出合理化建议。
5、了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。
6、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。
7、学习在社会环境中人际关系的处理。
8、通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。
9、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。
二、顶岗实习的时间安排
1、2011年9月15日——2011年9月22日：
开展顶岗实习的动员，召开顶岗实习的动员大会，向学生宣传顶岗实习的意义和重要性，并布置顶岗实习的任务和目标。
让学生明白顶岗实习是推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式的一项重要举措。
让学生通过顶岗实习，增强职业操作能力，提高职业操作技能。
2、2011年9月22日——2012年6月30日：
学生参加顶岗实习
原则上每个学生要参加半年左右时间的顶岗实习，在顶岗实习期间遵守实习单位的工作时间，一般一周工作五天，也可根据各单位具体情况安排工作时间。
3、2012年6月25日——2012年6月30：
顶岗实习总结汇报
为了更好地总结顶岗实习工作经验，2009届毕业生应当在回校期间，进行顶岗实习的总结和汇报。
将顶岗实习周记、实习报告和实习单位的工作评价等相关材料交给班主任。
四、实习要求
通过顶岗实习，要求学生达到：
1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。
2、深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。
3、熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。
4、通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决
各班召开顶岗实习的主题班会，各班班主任严明顶岗实习期间纪律，登记各位学生的联系方式，以便班主任对学生进行跟踪调查，使学生随时与班主任进行联系沟通。
移动通信技能要求
1、了解移动通信的特点和工作方式，了解移动通信系统的基本概念，基本原理，基本组成。
2、了解移动通信系统入局，出局工作过程
3、掌握移动通信传输和发送与接收技术。
4、了解移动通信的组网技术。
5、了解移动通信设备，包括基站子系统设备，天线系统，移动台、基站结构和工作原理。
6、了解第二代、第三代移动通信系统的组成，信号传输与处理的基本原理。
7、掌握移动通信相关产品的检修，测试技能。
光纤通信技能要求
1、掌握光纤光缆型号识别和工程选型。
2、了解光纤通信系统的结构，光纤光缆的结构，特性，种类及工程选型。
3、了解光纤光缆工程施工内容，步骤和方法。
4、了解光纤通信系统的工程设计步骤和方法。
5、了解光纤通信系统器件性能指标测试。
6、熔接机的操作。
程控交换技能要求
1、对数字程控交换系统的基本组成和工作过程有一个总体而直观的认识。
2、了解数字程控交换系统的核心部分-交换网络的工作原理和工作过程。
3.了解模拟用户接口电路borshct功能的原理、特性、实现、作用；了解
dtmf收号的原理、过程和作用。
4、了解在交换过程中各种信令的定义、编码方式和传输的过程。
5、知道如何驱动交换网络
6、会给用户放号，懂得如何协议配置
7、能够进行号码分析，掌握一定的人机命令
综合要求
1、到实习单位进行定岗实习工作，了解本专业实际工作内容。
了解和体验企业的生产、经营、管理流程。
2、主动阅读浏览技术资料，了解通信技术的发展，掌握各种操作技能，
学习通信的先进知识，提高和培养自学能力。
3、学生凭介绍信按规定时间到实习单位报到，报到后服从实习单位统一安排，遵守单位的一切规章制度。
实习单位要有专门的工作岗位供学生顶岗实习，同时每位学生要有固定的行业兼职指导教师进行指导。
4、实习期间，实习生必须注意自身人身安全，住宿问题由实习生自行解决，实习单位有条件的，请予以帮助安排。
5、毕业生顶岗实习期间，学生应每周填写一次顶岗实习情况登记表，指导教师要对毕业生顶岗实习进行实习指导，跟踪教育，同时认真填写《运城职业技术学院外出实习指导书》。
6、实习结束后，每一位实习生都必须写出个人的实习总结报告。
实习报告的内容包括：
实习单位、实习起止时间、实习内容，工作进程，主要收获及心得体会，今后努力方向，对实习的意见和建议。
实习报告必须由实习单位指导人员审核签字并盖实习单位公章后上交班主任，作为实习成绩考核的依据。
8、未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可毕业。
9、实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和行规行纪，由实习单位对学生的劳动纪律进行考核，班主任和指导教师应及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。
学生应及时将联系方式及时提供给带队教师。
五、考核办法及成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度。
顶岗实习成绩的最终评定：
实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；校内指导教师对学生的考核，占总成绩的30%，并共同填写《学生顶岗实习考核表》。
顶岗实习成绩为等级制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。
【篇二：
通信工程电子信息工程专业综合实习计划】
通信工程/电子信息工程专业综合实习计划
根据各专业人才培养方案要求，结合各专业实际，特制定本计划。
一、专业综合实习目的
专业综合实习是培养学生综合运用所学专业知识，分析总结和解决实际问题的重要实践性教学环节，是前期所学知识的一次全面综合训练。
使学生理论与实践紧密结合、消化巩固所学知识、掌握所学专业的基础理论和基本技能，熟悉企业单位现状，面向实践、拓宽视野、增强动手能力和社会适应能力。
把学生培养成为具有较高的思想政治素质，专业理论基础扎实、实践技能较强、能较好胜任有关专业业务的应用型人才。
专业综合实习的特点是实践性较强、综合性突出，具有较强的挑战性，不仅可以加深同学们对课堂所学知识的理解和掌握，还可以培养同学们的创新精神、激发学习兴趣、提高分析问题及解决问题的能力和专业综合素质，为毕业后适应工作需要奠定很好的基础，在实现本专业大学生培养目标中占有重要地位。
二、实习内容
1.了解企业的经营战略（目标），熟悉企业管理体系、组织机构、企业文化及运行机制；
2.了解实习单位电子信息和通信工程技术领域内各类电子设备与系统工程项目概况；
3.参与并熟悉电子设备与通信系统的研究设计、应用和开
发制造等工作过程。
包括可行性分析、用户需求分析、开发环境、生产工艺、开发的组织管理、测试等；
4.了解通信工程的设计、规划、建设和监理相关标准和政策；建设质量的控制和验收方法及相关规范；
5.了解电信业务的规划开发流程、网络的规划方法和手段、电信设备的维护和维修、电信计费政策和实现手段；
6.软件开发的组织管理、可行性分析、需分析、概要设计、详细设计、开发语言开发环境、测试方法和技术、质量控制、各类文档的编写与管理；
7.参与实习单位所安排的生产、管理、策划、营销等具体的岗位工作。
以上内容，仅对实习起指导作用，不局限于上述内容，学生可根据实际情况，与指导老师协商选择。
实习内容原则上需与所学专业契合。
三、实习要求
1.对学生的要求
（1）学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。
深入实际，按时、保质、足量全面地完成实习任务。
（2）严格遵守实习单位的管理规定和纪律，不迟到、不早退。
（3）严格遵守实习单位的安全规章，严禁私自开关机器设备；在得到允许使用仪器设备后，一定要先熟悉该设备的正确使用方法，再按要求使用，不得违规操作。
（4）学生须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务。
积极与校内指导教师联系，主动汇报工作情况和思想情况。
（5）实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习工作计划，明确目的和任务。
在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题。
学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写《东华大学信息学院专业综合实习登记表》，实习结束时，完成实习报告。
校外实习学生在实习前需向校内指导教师提供《专业综合实习企业回执》表和《信息学院学生校外专业实习备忘录》，并由实习单位实习结束时给出实习鉴定意见。
（6）实习过程中注意个人人身安全和财产安全。
实习期间，学生因违反实习纪律和安全规定，造成自身损伤者，由学生本人承担相应的经济和法律责任。
（7）发扬良好精神风貌，维护学校和本专业声誉。
2.对校内指导教师的要求
（1）执行实习计划，做好实习前的准备工作。
联系校内实习基地，预先做好元器件的购买、实习实验设备的检查维护和具体实习内容的准备工作。
（2）加强实习前的教育工作。
实习前应使学生明确实习的目的要求、实习安排、实习纪律和考核要求，进行职业道德教育和法纪教育。
（3）对实习过程的各项工作负责，保证实习质量。
因材施教、耐心指导，解答学生实习中遇到的各类问题。
（4）加强过程控制，做好管理工作。
组织学生做好实习登记表、实习小结和实习报告的撰写。
对学生综合评价，确定实习成绩。
（5）定期检查校外实习学生的业务进展情况，严格要求，发现问题及时解决，不放任自流。
四、实习方式
根据通信工程/电子信息工程专业的性质、专业特点和实习要求，为与学生就业工作相适应，采用集中定点为主、分散自主为辅的形式，有组织地开展实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。
校内实习基地包括宽带网络实训基地、物联网实训基地和电子信息系统实训基地。
学生可在老师指导下开展各类通信系统和电子信息系统设计与测试工作。
学院可根据学生所学专业及个人意愿，在学生个人联系好实习单位后（实习
单位的选择遵循就近原则），报学院批准备案。
校内指导老师负责全程管理校外同学的实习工作。
五、进度安排
根据教学计划，专业综合实习一般安排在第7学期9~16周,具体安排如下：
（1）实习动员：
2014-2015学年第一学期第9周完成；
（2）联系实习单位：
2014-2015学年第一学期第10-11周完成；（3）开始实习：
2014-2015学年第一学期第12-15周完成；（4）实习总结：
2014-2015学年第一学期第16周完成。
六、成绩考核及要求
学生需完成实习的全部任务，并提交《东华大学信息学院专业综合实习登记表》和《实习报告》后方可参加实习考核。
校外实习需由实习单位作鉴定并盖章。
实习报告的内容要求为与专业相关，需包括整个系统的架构和自己负责的具体工作。
指导教师根据实习报告和实习登记表中的考勤、企业鉴定和表现等进行综合考核，给出实习成绩。
具备下列条件之一者，均以不及格论：
1.未达到实习的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；2.未参加实习时间超过全部时间三分之一；
3.实习中有违纪行为，教育不改或有严重违纪行为。
附录：
1专业综合实习企业回执
2东华大学信息学院专业综合实习登记表
（一）3东华大学信息学院专业综合实习登记表
（二）4信息学院学生校外专业实习备忘录5信息学院学生校外专业实习考核方式
专业综合实习企业回执
备注：
请接收实习单位对学生加强纪律和安全方面的教育。
实习结束后，对实习学生进行实习鉴定。
东华大学信息学院专业综合实习登记表
（一）?
【篇三：
通信专业实习报告】
关于在陕西先通网络技术学校开展通信网络产品调试业务
的实习报告
1、实习目的
（1）巩固通信工程专业的主业知识，提高对实际操作生产技能的认识，加深对通信相关产品和生产流程的具体了解。
（2）了解更多的关于通信方面课本以外的知识，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。
（3）通过实习，加深对通信产品与设备的认识，进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。
（4）通过生产实习了解通信行业的具体情况，在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
2、实习单位以岗位介绍
2.1公司简介
陕西先通网络技术学校是华为技术有限公司在西北地区规模最大的指定、合作培训机构。
依托华为公司雄厚的技术实力和严谨科学的培训管理流程，具备优越的硬件、软件教学环境，包括华为系列数据通信设备、程控交换设备、光传输设备等，并拥有一支具有多年工程经验、通过华为技术认证和华为教师认证的专职教师队伍。
学校占地2000多平方米,拥有先进的多媒体教室、实验机房；拥有移动通信、数据通信、程控交换、光网络、智能网等华为通信设备。
学校集理论培训、上机实践和考试认证为一体，学习期满，由华为公司统一考核和发放证书，同时还可以获得由国家劳动部颁发的职业资格证书及陕西省职业技术证书。
学校与各大高等院校合作，共同为中国通信、网络的发展培养优秀的实用性人才。
我们现携手北京向心力、甘肃联宇、海南剑发、陕西瑞达沣等全国460多家华为合作方单位，面向全国招聘优秀应届通信工程师。
2.2岗位介绍
实习岗位：
我们主要担任是通信、网络调试员的职责。
在此我们以建立小组，分别对交换机、光网、数据通信进行调试。
加强我们的动手能力。
3、实习内容
3.1通信行业
通信十多年的发展，电话、手机、短消息、传真、网上邮件、网页浏览、网上聊天等业务已经深入我们的生活，围绕业务实现，网络运营公司、设备研发生产公司、设备安装公司、网络管理机构、网络及设备维护公司等构成了一个相互依存的产业链，通信行业由此诞生。
而通信行业的技术岗位主要有：
设备安装工程师，设备维护工程师，工程勘测设计工程师，软件调试工程师，技术支持工程师，软件业务工程师，网络设计工程师，网络优化工程师，网络维护工程师，网络管理工程师，网络产品营销工程师。
3.2光传输网络
光纤通信的原理是：
在发送端首先要把传送的信息（如话音）变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度（频率）变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息．
光纤传输系统主要由：
光发送机、光接收机、光缆传输线路、光中继器和各种无源光器件构成。
要实现通信，基带信号还必须经过电端机对信号进行处理后送到光纤传输系统完成通信过程。
光纤通信与以往的电气通信相比，主要区别在于有很多优点：
它传输频带宽、通信容量大；传输损耗低、中继距离长；线径细、重量轻，原料为石英，节省金属材料，有利于资源合理使用；绝缘、抗电磁干扰性能强；还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点，可在特殊环境或军事上使用。
通过培训使其获得通信电子领域先进专业知识与实际维护工作的技能，掌握当前电信网络应用设备的实际应用能力及3g光网络技术的安装调试与维修技能。
完全达到或超过各类电信运营商3g光网络工程师的岗位要求，使其可以从事华为、中兴、大唐等光网络产品的设备调试以及工程流程及规范；从事中国移动、中国联通、中国电信等运营商的设备维护；能够承担复杂网络的升级、改造等技术方案制定、审核及实施；培养认证人员的实际开局能力和基本维护技能。
此外，我们还进行了上机的实验，在老师的指导下，我们很快就学会了一些简单的固定电话的配置，简单地体验了一下软件调试工程师的工作。
3.3数据通信
数据通信软件调试就是我们所学的计算机网络。
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。
计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。
连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。
计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。
一般按网络范围划分为：
（1）局域网（lan）；
（2）城域网（man）；（3）广域网（wan）。
计算机网络由一组结点和链络组成。
网络中的结点有两类：
转接结点和访问结点。
通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。
主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。
计算机网络技术实现了资源共享。
人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。
3.4交换机
电话交换机就控制方式而论,主要分两大类:
1.布线逻辑控制（wlc,wiredlogiccontrol）它是通过布线方式实现交换机的逻辑控制功能,.通常这种交换机仍使用机电接线器而将控制部分更新成电子器件,因此称它为布控半电子式交换机,这种交换机相对于机电交换机来说,虽然在器件与技术上向电子化迈进了一大步,但它基本上继承与保留了纵横制交换机布控方式的弊端,体积大,业务与维护功能低,缺乏灵活性,因此它只是机电式向电子式演变历程中的过度性
产物.
2.存储程序控制（spc,storedprogramcontrol）它是将用户的信息和交换机的控制,维护管理功能预先变成程序,存储到计算机的存储器内.当交换机工作时,控制部分自动监测用户的状态变化和所拨号码,并根据要求执行程序,从而完成各种交换功能.通常这种交换机属于全电子型,采用程序控制方式,因此称为存储程序控制交换机,或简称为程控交换机.
程控交换机按用途可分为市话，长话和用户交换机；按接续方式可分为空分和时分交换
机。
程控交换机按信息传送方式可分为：
模拟交换机和数字交换机。
（1）虚拟机的创建步骤
1建立虚拟群号addcxgrp○
2建立群字冠addcxpfx○
3设置长号字段addcnacld○
4设置长号段adddnseg○
5增加号码addst○
（2）建立小交群号
1建立小交群号addpbxg○
2增加用户群addvsrg○
3设置字冠addcnacld○
4设置号段adddnseg○
5增加用户号addst○
3、实习总结及体会
通过一周多的学习，我们从学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。
通过这次生产实习丰富了本人的理论知识，增强了本人的观察能力，开阔了视野，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们以后的工作。
通过实习，让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我
终生受用一笔财富。
因此，我坚信：
只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
4.致谢
在贵单位中，我深刻体会到了老师的为人师表的高尚风貌，刻苦的工作风格，精湛教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱师生情怀。
让我实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神状态投入到实习中去。
认真而细心的听课。
我不仅体验了通信的职责，而且还锻炼了自己的动手能力。
虽然只有2周短暂的实习期，但让我们学到了课本里所学不到的知识，并能把所学知识立刻运用到实际操作中去。
由此我衷心的感谢贵单位以及老师为我所提供的一切。
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