电视台记者实习总结报告文档2篇.docx

上传人:b****4 文档编号:26767145 上传时间:2023-06-22 格式:DOCX 页数:8 大小:133.85KB
下载 相关 举报
电视台记者实习总结报告文档2篇.docx_第1页
第1页 / 共8页
电视台记者实习总结报告文档2篇.docx_第2页
第2页 / 共8页
电视台记者实习总结报告文档2篇.docx_第3页
第3页 / 共8页
电视台记者实习总结报告文档2篇.docx_第4页
第4页 / 共8页
电视台记者实习总结报告文档2篇.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

电视台记者实习总结报告文档2篇.docx

《电视台记者实习总结报告文档2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电视台记者实习总结报告文档2篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

电视台记者实习总结报告文档2篇.docx

电视台记者实习总结报告文档2篇

 

电视台记者实习总结报告文档2篇

SummaryreportdocumentofTVreporterpractice

汇报人:

JinTaiCollege

电视台记者实习总结报告文档2篇

小泰温馨提示:

工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:

【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:

电视台记者实习总结报告文档

2、篇章2:

2020年电视台记者实习总结文档

篇章1:

电视台记者实习总结报告文档

“时间真的过得好快,时间真的不等人”。

大学三年,我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是XX年,突然发现,我就要毕业了,真的有些感慨,往事历历历在目!

在这个假期中,给我感触最深的那就是第一次去体验生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。

也许对多数人来说这只是一个平淡的冬季。

起初,大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。

但是,今年寒假我不想让这个冬季平淡过去,我想通过这次实习了解社会,真正学到一些东西。

我于11月26日武汉电视台百姓连线进行了为期2个月的专业实习,成为了一名实习记者。

记得有句颇富有哲理的话,如果想知道梨的味道,就要亲自去尝一尝。

这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。

除了体验到记者这个"无冕之王"职业所带来的乐趣与成就感之外,更多的是学到了一种认真严谨的工作态度,与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。

首先说说在百姓连线的工作心得。

在编辑部二个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。

编辑部的老师对我们这些新人亲切有加,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起唱歌,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作,对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。

正因为如此,在编辑部的工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:

1、基本了解使用和维护摄影机;

2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;

3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;

4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。

在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。

一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇,自己独立完成的采写作品1篇。

老师每次安排的采访任务都可以顺利完成。

当然在这期间,工作上也存在着一些不足主要有:

1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;

2、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

刚来的日子基本上都在接热线电话,帮助老师收集新闻线索。

开始觉得有些枯燥,没意思。

但后来发现,这些电话对于我们来说是非常重要的。

要写出一篇好新闻,就要先找到线索。

通过电话,我们就能在最快的时间内发现新闻,赶到新闻现场。

当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出,更加感到新闻线索的重要性了,对接电话这样的简单工作更是不敢马虎。

也不再小瞧。

每一个打进来的电话都会认真记录。

以方便之后的采访工作。

老师告诉我们,在接电话的时候,我们需要问清楚事情大概的情况,对事情有一个初步的了解。

并且时间久了之后,你会慢慢发现哪些事情是有新闻价值的,从而做出一篇完整的新闻。

第一次的采访显得有些紧张,对自己也没有信心,害怕犯错误。

怕漏掉了一些环节对报道会有影响。

这时,老师总是很耐心的指导我,告诉我哪些是很重要的部分,要询问清楚的,要仔细记录下来的。

虽然第一次的采访,自己的表现有些慌乱,但毕竟已经跨出了一大步,从学校的书本课堂,走到了真实的新闻采访。

第一次采访的是关于《机动车走非机动车道》,一位观众打来电话向我们反映,汉口唐家墩路石桥站那一段公交车都行驶到非机动车道上与行人一起抢道,极不安全。

希望我们能帮忙反映。

于是,老师和我赶到了现场,并看到在还不到400米的非机动车道上,每过十秒钟就会有一辆公交车通过,给行人造成不便,也造成了路面的严重破损。

首先,老师在现场拍摄了一些画面。

接着我们采访了附近的市民,进一步了解了情况。

然后老师告诉我这种情况属于武汉市交管局管理范围。

于是,为了解决问题,我们采访了市交管局新闻发言人姚先生。

采访结束后,我们回到了台里接着写稿子,剪带子,打字幕听录音。

完成后,交给后期制作进行编排。

就这样一篇完完整整的电视新闻“出炉”了。

通过第一次的采访也让我了解到电视新闻采访的整个流程以及后期制作的步骤。

从前都只是在电视上看新闻,对于新闻的画面并没有太多的了解而现在因为实习的缘故可以亲身体验如何来做新闻。

原来做好一条新闻,除了要找到有新闻价值的新闻线索,以及进行现场的采访,还有一点非常重要的就是,新闻的后期制作,正因为有了后期的编排才使得一条新闻更加生动,整条新闻也更加丰富。

对于新闻的制作,之前在学校里也没有接触过这样的内容,对我而言是完全陌生的一页,只能从头学起,还好老师总是很有耐心,总是细心提醒。

新闻制作并非想象中的简单,首先开始剪辑,从拍回来的内容中选择可用的片段,使得新闻画面和新闻的文字稿相配合,相互呼应。

然后就要处理声音的部分,我们需要听清当事人所说的话,并且记录下来,因为最后我们需要给新闻加上字幕,使得新闻更加完整,也可以帮助观众更仔细的观看新闻。

有的时候我们还会给新闻配上音乐,使得新闻更加生动,也更加吸引人。

由于我还缺乏后期制作的专业知识,因此在做非编的时候常常会遇到难题,另外做非编也需要非常的仔细小心,因为所做出的新闻节目会是面向成千上万的电视机前的观众,任何一个小错误都是不允许的,因此我这个新手总是格外小心,总是反复尝试,功夫不负有心人,现在我已经能做一些简单的编辑工作,也能帮上老师的忙,不用再向刚来的时候傻傻地不知道能做什么。

要做好一篇新闻和以上任何一个环节都是分不开的,线索,采访,编辑每一个步骤都不能忽视。

在这里的两个月时间里收益颇多,对新闻也有了一个全新的认识,也更清楚的认识了自己。

在实习的过程中,常常会觉得自己所学的东西还是不够的,视野也不够开阔,还缺少很多东西。

真的就是临到考试的时候才发现所学的东西实在是太少了。

因此还需要不断的补充自己的所学,更加应该对自己严格要求,精益求精。

正是因为这次宝贵的实习经验,才让我对许多事情豁然开朗,对于将来也有了新的规划,更加明确了以后所要走的路。

是的。

大学校园,远离社会喧嚣,莘莘学子很少真正接触到社会现实,理论知识与实践运用之间或多或少的存在着脱节,这些使得我们大学生在刚走出象牙塔后显得无所适从。

如果说在校园里的生活就像一个梦,那么实习更像一个闹钟,把大学生从梦中敲醒。

现在我的实习期已经结束了,真的很不舍得。

而我也一直为自己能留在《百姓连线》栏目组实习感到幸运。

当我在写实习报告的时候,回忆里的每一个片段都不舍得丢弃,这一切都将是我人生的一笔宝贵财富。

我衷心的感谢那些曾经帮助过,指导过我的老师们,真的很谢谢你们一直以来的关照。

也感谢培育我,栽培我的学校和老师,我会更加努力,完善自己。

篇章2:

2020年电视台记者实习总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】

结束了近三个月的实习,今天总结其中的得失不免有些回味无穷。

在这三个月的时间里,亲历了各种新闻事件的前后,让我对于社会层面的了解又深入了一层。

不管是政策法规、社会民生,新闻所给予的对于我们周边信息的了解和反思,是人生阅历中不可或缺的一笔。

记得我刚进入学校第一次接触专业知识的时候,听到的第一句话是:

多听多看多感受。

当时理解得很浅显,但通过这一个月时间的磨练,我知道这一句看似简单的话所涵盖的东西很多。

对于新闻而言,就是了解事件的现象,挖掘事件的背景,探究事件的本质。

在实习期间,作为记者,我下了城郊,去过国企、各政府职能部门、气象局……生平第一次参加了新闻发布会,居然还见到了诸如谢霆锋,陆毅这样的大明星。

这些时光曾经让我垂头丧气,但也更让我的专业技能迅速成长。

进入《百姓连线》栏目组老师交给我们的第一个任务就是接听观众的热线电话。

说实话我刚开始有点不以为然,这么简单的事情给我做不是有点大材小用吗?

慢慢的我发现了热线电话对于我们《百姓连线》的重要性。

因为我们是一、档民生类栏目,我们的工作就是通过与观众的交流来为老百姓排忧解难。

我们大部分的新闻信息都来自于观众的“爆料”,它是我们做新闻的第一步,可以称得上是我们的生命线。

这也是我们栏目叫做百姓“连线”的缘由。

经历一段时间最基本的接线工作后,慢慢的老师开始带我们采访了,这可是我们一直梦寐以求的啊!

一直以为自己在语言表达方面很有天赋。

但是,在经过第一次写稿完上交就被大幅度删减之后,我开始觉得,我在语言表达方面是有问题的。

总的说来就是:

语言不精练,需要言简意赅。

这可能是我很久以来养成的习惯,凡是讲道理,就喜欢掰碎了说,条分缕析,非常注重形式上的完整。

而有时候,这些"分析"是不必要的,有些看上去很华丽很工整的句子实际上是完全可以删除的。

以前年少轻狂的我总想着语不惊人死不休,很多题材总希望能钻牛角尖进行猛烈的抨击。

但我很快发现,这样的文章是铁定被毙的。

我开始翻看旧新闻,学习老师们怎么写新闻报道。

渐渐地,我开始明白,电视台作为传播最广的媒体,具有无与伦比的影响力,同时也承担着巨大的社会责任。

这就决定了政府新闻必须有一些条条框框,有自己独特的运作规律。

首先必须以正面报道为主,负面报道少一些;接着,带有批评性质或监督性质的报道必须小心措辞,务必做到有理有据,不温不火。

任何差错都可能导致非常严重的后果。

慢慢的,我的报道就写上路了。

以前我只知道我想说什么,但现在我还知道了该怎么去说。

电视台是一个很好的平台,在这里,可以走访很多地方,什么样的人都有机会碰到。

这些经历对增长见闻、开拓视野大有裨益。

因为采访,我接触了许多我以前不可能接触的到的地方和人。

实习期间接触的人,有普通市民,有农村村民;有企业家,有律师;有各部委的领导,有政府官员;还有各媒体的新老记者等等。

我采访过的大人物、经历过的大场面并不多,但十几次宝贵的采访经历,让我在公众场合不再怯场,学会很平静地与各种人交谈,搜集我需要的信息。

我会采访吗?

以前我自以为我会。

但是,当我真正实施的时候,发现我所谓的会,只不过是能够把想要问的问题说清楚而已,从不考虑怎样把新闻事件背后的故事挖掘出来,也不考虑如何引导被采访对象说出新闻主题。

我们有次做了一条政府慰问部分困难企业军转干部的新闻。

被采访对象都是身患疾病而家庭经济较为不好的军转干部,市政府在每年八一都组织到他们家里进行慰问。

在采访的过程中,被采访对象由于碍于脸面,一直不肯说自己的经济困难,总是敷衍我。

如果一直这样下去,这个采访就没办法用。

于是老师教我这样处理,让我问他有没有像册,能不能让我们看看。

他给我们拿出来,我便故意问他这些温馨的照片是什么时候拍的,最近怎么不再拍了。

问到这他沉默了,我看见他的眼眶开始湿润,慢慢的落下泪。

他说,自从企业困难后,家里就省吃俭用了,哪还能拍照啊……顺着他的话,我接着问,遇到这么多的困难,政府有没有什么帮扶的措施?

这样就水到渠成地把采访的主题引了出来,让他触景生情,这种有感而发的情绪才是真实的。

这就是一个新闻老手和新闻新手的不同。

老师不仅能快速把握要说的内容,更能找出最巧妙的方式,使一个本来很不易表达的内容变得深刻形象。

慢慢地我体悟到,功夫,就在点滴间显现。

每次跟老师们出去跑新闻,他们跟任何人打交道都能做到恰到好处。

对方可能是各级官员,可能是平民百姓,可能是记者同行。

任何一场,老师们总能够适时插话,精确获得所需要的信息。

因为我们《百姓连线》是一个和观众互动性很强的栏目,我们经常会见一些到台里来的观众,尽我们所能为其排忧解难。

有一次我们接待了一个来访群众,讲述了自己的不公待遇,想通过电视台的报道寻求公平。

老师耐心地听了他的话,仔细阅读了他提供的材料后说,这里面涉及太多法律问题,作为媒体不能涉足法律上孰是孰非的纷争。

但是您讲述的事情,我们可以予以批露,请提供更详细的资料和相关证据,相信从这个角度切入报道,对解决您的问题也会有所帮助。

就这样,来访的群众满意地离去了。

我再一次体验了什么是高手。

“思想是一张卷起来的毯子,不展开就不知道有多少破洞。

”在学校学习的三年中,我的确掌握了不少理论知识,也培养起许多自信。

但是,一旦应用于实际当中,才发现很多自信其实是盲目的,实习了才真切发现自己的不足。

“世事洞明皆学问,人情练达即文章。

”实习的这段时间让我逐渐明白个人力量的渺小。

你必须得跟别人合作,不要幻想仅靠自己的双手撑起一片天空。

实习的三个月里,出了新闻十多条。

这三个月里,稿件被枪毙两次。

这三个月里,既有欢欣,也有尴尬。

这三个月里,懂得了应该眼毒、鼻灵、耳聪、嘴活。

这三个月的成长比得上一年。

--------DesignedByJinTaiCollege---------

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1