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语文基础知识积累农谚的作用

语文基础知识积累-农谚的作用

农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结晶,

它对于农业生产必然起着一定的指导作用。

特别是在封建

社会中,劳动人民被剥夺了读书识字的权利,他们的经验

主要靠“父诏其子,兄诏其弟”的口头相传方式流传和继

承下来,农谚就是其中的一个方面。

例如,在封建社会时

期,还没有同代的温度计、湿度计等仪器,农民就拿多年

生树木的生长状态作为预告农事季节的依据,因为多年生

树木的生长在一定程度上反映了一定的客观气候条件,于

是产生了“要知五谷,先看五木”的农谚。

在指导播种期

;方面,有许多反映物候学的谚语,如“梨花白,种大豆”

落以及“青蛙叫,;“樟树落叶桃花红,白豆种子好出瓮”

谷子”等等。

更多的是根据二十四节气指出各种作物的适

;宜播种时期:

如“白露早,寒露迟,秋分草子正当时”

“白露白,正好种荞麦”等。

农民有了这些农谚就能掌握

适时播种。

另外如“立冬蚕豆小雪麦,一生一世赶勿着”;

“十月种油,不够老婆搽头”等谚语,却是失败教训的总

结,提醒人们要抓紧季节,不误农时。

如果我们把作物生产的全部过程分成几个环节,几乎

每个环节都有一定的农谚。

例如水稻从播种起,选用良种

有“种好稻好,娘好囡好”等;培育壮秧有“秧好半年稻”

等;插秧技术有“会插不会插,看你两只脚”,“早稻水上飘,晚稻插齐腰”等,施肥有“早稻泥下送,晚稻三遍壅”,“中间轻,两头重”等;田间管理有“处暑根头摸,一把烂

550条左右泥一把谷”等等。

拿水稻一项来说,浙江就有

农谚。

农民有了这些农谚,就好像现在有了技术指导手册

一样,曾经起过很大的指导作用。

特别是在一些老农民中

都还保留有这种习惯。

1959年我们在丽水县向一位老农了

解当地播种粟的经验,他就举出“红粟头上一枚针,只怕

浅来不怕深”的农谚,并且拿粟和芝麻相比,说:

“芝麻

头上两瓣叶,只怕深来不怕浅”的农谚,生动地说明了单

子叶植物(如粟)和双子叶植物(如芝麻)对播种深度的不同

的经要求。

我们在平阳县总结当地种植龙爪稷(当地称粟)

验时,农民又举出“稻倒收一半,麦倒没得看,粟倒一箩

收箩半”的农谚,说明龙爪稷的特点是不怕倒伏。

诸如此

类的例子是不胜枚举的,足以证明农谚对指导农业生产起

着很大的作用。

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