综合英语电子教案.docx
《综合英语电子教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合英语电子教案.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
综合英语电子教案
备课本
专业
英语教育
课程名称
综合英语I
任课教师
唐勤泉
开课学年
2012-2013（上）
阿坝师范高等专科学校
新编英语教程
CourseIntroduction
1.外语系英语专业培养目标（generaltrainingobjective）：
培养能系统地掌握英语语言基本知识和基础理论，具有较强英语语言运用能力和教学、管理能力的中小学英语教师和管理人才
2.专业素质要求（professionalqualities）
1）发音正确,语调自然,语流顺畅.
2）较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。
3）通过课堂教学和其他途径认知词汇达7，000-9，000个；且能正确而熟练地使用其中的4，000-5，000个及其最常用的搭配。
4）听懂难度较大的材料，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图；听懂英语国家广播电台的新闻节目；能在15分钟内听写词数为250个左右、语速为每分钟150个单词的录音材料，错误率不超过6%。
5）能就所熟悉的话题进行交流（communicate）；能比较流畅（fluent）和准确（accurate）地向外宾介绍国内的名胜古迹（placesofhistoricinterestandscenicbeauty）、我国当前的形势和政策方针；能比较系统、深入、连贯地发表自己的见解。
6）能读懂难度相当于美国Times或NewYorkTimes的社论和政论文章；能读懂难度相当于TheGreatGatsby的文学原著，难度相当于TheRiseandFalloftheThirdReich的历史传记。
要求在理解的基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格。
阅读速度为每分钟140-180个单词，理解准确率不低于75%。
能在5分钟内速读1，300词左右的文章，掌握文章的主旨和大意。
7）能写故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信等。
要求语言正确、表达得体并具有一定的思想深度。
写作速度为30分钟250-300个单词。
8）初步了解翻译基础理论和英、汉两种语言的异同，并掌握常用的翻译技巧，能将中等难度的英语篇章或段落译成汉语。
译文忠实原文，语言通顺，速度为每小时250-300个英文单词；能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语，速度和译文要求与英译汉相同。
能担任外宾日常生活的口译
9）能熟练地使用各种英英词典以及大型百科全书（如EncyclopediaBritannica以及EncyclopediaAmericana），独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。
10）熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯；具有较多的人文知识和科技知识；具有较强的汉语口头和书面表达能力；具有较强的创新意识和一定的创新能力。
3.综合英语课的性质和要求（natureandrequirementsofIntensiveReading）
1）课程性质：
基础性（Foundation）：
英语专业基础阶段的基础课，为其他专业课（阅读、口语、听力）和进一步学习语言、文化、文学等（英国文学、美国文学、英语国家概况、语言学导论）提供良好的语言基础；综合性（comprehensiveness）：
集听、说、读、写、译为一体，通过大量的单项或综合训练提高语言的准确性（accuracy）和熟练程度（proficiency），全面提高英语交际能力。
2）教学方式：
以课堂讲授为引导，提供口头和笔头训练的机会，协助完成训练，解决普遍、突出问题，讲解难点、重点。
以自主学习为主，充分了解自己的基础，有目的、有针对性地利用课外时间巩固和拓展知识，创造机会锻炼口头、笔头能力，发挥优势，弥补不足。
3）教学重点：
深入学习词汇、结构、语法点和写作、翻译技巧，全面提高语言的准确性。
强调基于准确的流利和熟练。
4）教材详解
a）语言结构：
基本语言结构出现频率高，是交际的基本素材（包括词汇）。
熟练掌握其意义和用法，积累语言材料，是提高交际能力和应变能力的基础。
b）对话：
学习对话者在特定语言环境下的交际策略和交际语言，在相似语言环境中模仿他们、学习他们。
c）阅读：
在阅读过程中准确获取信息，综合把握语言的使用，学习作者的遣词造句及篇章组织。
d）指导性写作：
学习语言组织的有机方法，（本期）重点掌握连接词。
e）互动：
在特定语言环境中相互沟通交流，培养提高交际能力。
Unit1
Dialogue1Questions
*1.DidAgotoMountTaiasatourist?
*2.WhatdidAdoduringhistriptoMountTai?
*3.IsB’sexperiencetwoyearsagosimilartothatofA?
Inwhatrespectsaretheysimilar?
Andinwhatrespectsaretheydifferent?
WordsandExpressions
²Programme:
1.abroadcastontelevisionorradio;2.aplanofactivitiestobedoneorthingstobeachieved
²Project:
Anundertakingrequiringconcertedeffort:
acommunitycleanupproject;agovernment-fundedirrigationproject.
²“beimpressedby”:
whenyouareimpressedbysth,younoticeandrememberit.
²Example1
A:
IwenttotheArtsandCraftsExhibition（工艺展览）yesterday.
B:
Iheardthethingsondisplayaregorgeous（华丽）.
A:
Yes,Iwasgreatlyimpressedbythecraftsmanship（工艺）.
*Example2
A:
Iattendedtheconcertlastnight.
B:
Iheardtheperformanceofthemusicianswaswonderful.
A:
yes.Iwasverymuchimpressedbythefirstviolinist.
“Notwhen…”在……时不……
*Example1
A:
Ilovetogoskatingeveryweekendinwinter.
B:
Everyweekend?
A:
Practically（多数情况下如此）,butnotwhenit’stoowindy.
*Example2
A:
IdomywashingeverySundaymorning.
B:
EverySundaymorning?
A:
Practically（多数情况下如此）,butnotwhenIhavesomethingspecialtodo.
“remind…of…”&“bringback…memeories”提醒、唤起回忆
*Example1
A:
RememberthedaywhenwevisitedtheSmiths?
B:
Yes,itbroughtbacksuchsweetmemories.
A:
Onmypart,itremindedmeoftheheatedargumentsIhadwithJoanSmithaboutwomen’splacesinsociety.
*Example2
A:
RememberthetripwemadetoHanghzou?
B:
Yes,itbroughtbacksuchfondmemoriesofthebeautifulsceneriesthere.
A:
Onmypart（就我而言）,itremindedmeofthetalkwehadwiththemonksatLingyingTemple（灵隐寺）.
Role-play（SampleDialogue）
*W:
Hi,Zhang.Sogoodtoseeyouagain.Didyouhaveanicevacation?
*Z:
Hi,Wang.Myvacationcouldn’thavebeenbetter.Ididhaveagoodtime.
*W:
Whatwasitthatmadeyousoexcited?
*Z:
IhelpedourNeighborhoodServiceCommitteewiththeirdailyroutineanditwasreallyquitesomeexperience.
*W:
Whatexactlydidyoudo?
*Z:
Iofferedtotakechargeofnewspaperreadingeverydayanditwasfunreadingnationalnewsandlocalnewstothoseelderlyretiredpeople.Someofthemarepoorinsightandsomeofthemdon’tsubscribetonewspapers.Buttheyarealleagertoknowwhat’shappeningeverywhereandtheyallenjoyedmyreadingtothem.
*W:
Itwasreallyworthyourtimeandeffort,wasn’tit?
*Z:
Yes,ofcourse.Nowtellmywhatyoudidduringthevacation?
*W:
Whileyouhadagoodtimewiththeelderly,Ihadfuntutoringaboyofteninenglish.
*Z:
Didyou?
Tellmemoreaboutit.
*W:
Well,thisboyisthesonofoneofmyneighbors.Hebegantolearnenglishayearagoandheseemsquiteinterestedinit.Hedoesn’tseemtobesatisfiedwithwhathe’staughtinschool.Hewantsverybadlytospeakenglish.SoItaughthimoralenglish.
*Z:
Isn’tthatgreat?
Didyouhaveatextbooktouse?
*W:
Yes,Iuse…whichisquitehelpfultoyounglearners.ButtheimportantthingwasthatIhadtomakehimtalkasmuchaspossible.
*Z:
Wereyousuccessfulindoingthat?
*W:
Yes,theboyissmartandquicktolearn.Hehaslearntquiteabitofeverydayspokenenglish.
*W:
Ishouldsaythatwebothhadamemorablesummer.
ReadingIHerbert'sHomecoming
*ReadtextandanswerquestionsonP3inWorkbook.
DetailedStudy
*St.Albans圣奥尔本斯（英国城市）
St.
abbr.圣（=saint）or
abbr.街道（=Street）
AsaintissomeonewhohasdiedandbeenofficiallyrecognizedandhonoredbytheChristianchurchbecausehisorherlifewasaperfectexampleofthewayChristiansshouldlive.
Everyparish（教区）wasnamedafterasaint.
...SaintJohn.
●thefamily:
Whichfamily?
Whosefamily?
●expect（think;anticipate）:
ifyouexpectsomethingtohappen,youbelievethatitwillhappen.
...acouncilworkmanwhoexpectstolosehisjobinthenextfewweeks...
Thetalksareexpectedtocontinueuntiltomorrow...
FewexpectedthathewoulddeclarehiscandidacyfortheDemocraticnominationforthepresidency...
Itisexpectedthatthenewownerwillchangetheyacht'sname...
Theyexpectagradualimprovementinsalesofnewcars.
*sticky:
whywasHerbertsticky?
*runningupthepath:
whichpath?
whyupinsteadofdown?
*“Watchhim,Frank—we’llgoandsearchthehouse”,whydidonepolicemansaythis?
*settle:
Ifpeoplesettleanargumentorproblem,orifsomethingsettlesit,theysolveit,forexamplebymakingadecisionaboutwhoisrightoraboutwhattodo.
Theyagreedtotrytosettletheirdisputebynegotiation...
Tomorrow'svoteisunlikelytosettlethequestionofwhowillreplacetheirleader.
Whatdidthesergeantmeanbythis?
*shabby:
Shabbythingsorplaceslookoldandinbadcondition.
Hisclotheswereoldandshabby...
Hewalkedpastherintoatiny,shabbyroom.
shabby
同义词:
raggedseedyshoddytatteredworn
反义词:
decent
●peerat:
Ifyoupeeratsomething,youlookatitveryhard,usuallybecauseitisdifficulttoseeclearly.
Ihadbeenpeeringatacomputerprint-outthatmadenosenseatall...
HewatchedtheCustomsofficialpeerintothedriver'swindow.
*intently:
Ifsomeonedoessomethinginanintentway,theypaygreatattentiontowhattheyaredoing.（WRITTEN）
Shelookedfromoneintentfacetoanother...
intentlyHelistenedintently,thenslammeddownthephone.
*intent
同义词:
absorbedcaptiveengrossedenwrapped
*thenhedisappearedquickly:
why?
hewaseagertogobackandsleep?
Washeafraidofthepolicemen?
*disappointed:
why?
*“Hesawalightandunderstoodthatyourfamilyhadallgonetotheseaside”Thereissomethingleftunsaidinthisstatement.Whatisit?
ReadingIIASoundSleeper
1.WhydidAndrewhavetoleavehomeoneday?
2.Whatdidhedobeforeleaving?
3.Whydidhehavetogobackhomethesameevening?
4.Whathappenedtohimwhenhereturnedtohishouse?
5.Whatwouldhavehappenedifhiswifehadnotbeenasoundsleeper?
DetailedStudy
*“itneverwouldhavehappenedifhehadnothadaflattire”
（针对已发生事实的非真实）假设+（非真实假设成立后的）推理或结果
itneverwouldhavehappenedifhehadnotcheatedinthetest;
hewouldhavebeensuccessfulifhehadmadeadequatepreparations.
*makemoresentencesbyfollowing（closelyorloosely）thestructure
*“pushedthecarofftheroad”:
translateit
*“hehadtoldhiswifenottoexpecthimbackuntilThursdayorFriday”:
rewordit
*convince:
ifsomeoneorsomethingconvincesyoutodosomething,theypersuadeyoutodoit.（mainlyAM）
ThatweekendinPlattsburgh,heconvincedhertogoaheadandmarryBud.
=persuade
convinced:
believe（s）
heisconvincedthat…;weareconvincedthat…
*Andrew‘sonlythoughtashemadehiswayinthedarktohisfrontdoorwashowsurprisedhiswifewasgoingtobetoseehimsincehewasnotsupposedtobebackuntilThursdayorFriday.
Andrew’sonlythought（time）washowsurprisedhiswifewasgoingtobetoseehimsince（cause）.
黑暗中，安德鲁朝自家的前门走去。
此时，他脑子里只有一件事，那就是他的妻子见到他将非常惊奇，因为安德鲁本应在周四或周五回家。
*“althoughAndrewdidn’tknowit…”:
Whatdoesitreferto?
thedoor?
hiswife?
hisneighbor?
thecar?
theflattireorsomethingelse?
*AfterawhileAndrewdecidedtheonlywaytogetinwastobreakoneofthedining-roomwindows.translateit
*hurl:
Ifyouhurlsomething,youthrowitviolentlyandwithalotofforce.
Groupsofangryyouthshurledstonesatpolice...
Simoncaughtthegrenadeandhurleditback...
Gangsriotedlastnight,breakingstorefrontwindowsandhurlingrocksandbottles.
tocheckhisstory:
*Sound
1.ingoodcondition：
状况良好
2.freefromdiseaseorinjury：
健康
3.havingafirmbasis:
根基稳的
asoundfoundation.
4.financiallysecureorsafe（金融方面）安全、稳定的
asoundeconomy.
5.basedonvalidreasoning:
建立在合理的推理基础之上的
asoundobservation.
6.freefromlogicalflaws:
没有逻辑错误的
soundreasoning.
*7.thorough;complete:
完全的、全面的
asound
升级会员 