第一课《隋朝的统一与灭亡》.ppt

第一课《隋朝的统一与灭亡》.ppt

《第一课《隋朝的统一与灭亡》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课《隋朝的统一与灭亡》.ppt（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

00000000知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。

朝代歌朝代歌夏商夏商与与西周西周,东周东周分分二段二段,春秋春秋和和战国战国,一统秦两汉一统秦两汉,三分魏蜀吴三分魏蜀吴,二晋前后延二晋前后延,南北朝并立南北朝并立,隋唐隋唐五代传五代传,宋元明清宋元明清后后,王朝至此完王朝至此完.第二单元第二单元夏商周时期夏商周时期：

国产的产生与国产的产生与社会变革社会变革第四单元第四单元三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期：

政权分立与政权分立与民族交融民族交融第三单元第三单元秦汉时期：

秦汉时期：

统一多民族国家统一多民族国家的建立和巩固的建立和巩固下册：

第一单元下册：

第一单元隋唐时期隋唐时期0000隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡第1课人教版000000000000入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。

君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。

扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。

诗中提到的“雷塘”在扬州，那么“君王”指的是谁？

这首诗讲的哪一朝的史事呢？

思考：

思考：

隋炀帝、隋朝000000001开通大运河隋的统一2开创科举取士制度3隋朝的灭亡4000000001建立：

581年建立隋朝，定都_，他就是隋文帝。

2统一：

_隋朝灭陈，统一全国。

3影响：

隋的统一，结束了的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4巩固：

（1）措施。

经济上：

编订_，统一南北币制和度量衡制度。

政治上：

加强，提高行政效率。

（2）影响：

促进了的迅速恢复和发展，使大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

隋朝的统一（做好勾划和标注）户籍杨坚长安589长期分裂中央集权社会经济人口数量和垦田面积00000000隋的统一隋的统一隋的统一隋的统一东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈南朝北朝581年建立589年，统一00000000隋的统一隋的统一隋的统一隋的统一581年，杨坚夺取北年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。

周政权，建立隋朝。

587年，隋灭后梁。

年，隋灭后梁。

学习与探究隋朝统一的意义是什么？

隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

00000000隋的统一隋的统一隋的统一隋的统一材料一三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一；从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。

材料二隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。

材料三南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。

他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦，并以此为常，所有军国政事，皆置不同。

史料史料探究：

通过材料分析：

隋为什么能完成统一大业？

00000000隋的统一隋的统一隋的统一隋的统一主观上客观上探究答疑1北方民族的大融合、南方经济的发展。

2长期的分裂割据，人民渴望统一。

3南方陈政权统治的腐败。

1隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。

2隋准备充分、战略战术运用得当。

00000000经济：

经济：

发展经济，编定户籍，统一南北货币和度量衡制度；隋朝“三省六部制”政治：

政治：

加强中央集权，提高行政效率。

00000000开通大运河（做好勾划和标注）1目的：

加强，巩固隋王朝对全国的统治。

2时间：

从605年起，在位时期开通。

3概况：

（1）三点：

北抵_，南至_，中心是_

（2）四段：

从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

（3）五河：

连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

4影响：

大运河的开通，加强了的政治、经济和文化交流。

隋炀帝南北交通涿郡余杭洛阳南北地区隋朝的大运河隋朝的大运河（隋炀帝（隋炀帝605年开始）年开始）三地：

三地：

三个中心三个中心（）（）今今（）（）今今（）四段：

分为四四段：

分为四段段（）渠（）渠（）（）河五河：

五河：

贯穿五大水系贯穿五大水系海河海河黄河淮河淮河长江钱塘江长长安安洛阳洛阳涿郡涿郡北京北京余杭余杭杭州杭州永永济济通通济济邗邗沟沟江南江南目的：

为了加强南北交通，巩固目的：

为了加强南北交通，巩固统治统治一条大运河一条大运河两千多公里两千多公里00000000隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施开通大运河开通大运河开通大运河开通大运河材料：

阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。

改编自话说运河解说词学习与探究“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目的何在？

00000000材料一：

运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。

一心只把琼花看，万里江山一旦丢。

民谣相传，隋朝时扬州出现了绮丽的琼花。

隋炀帝为能去扬州观赏琼花，开凿了大运河。

隋炀帝专为看琼花而开通大运河，但不是主要的目的。

00000000（南朝时）江南之为国盛地广野丰，民勤本业，一岁或稔rn，则数郡忘饥。

鱼盐杞梓qz之利，充仞rn八方；丝绵布帛b之饶ro，衣覆天下。

宋书材料二：

京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东注，百川海渎d，万里交通。

隋书食货志加强南北交通00000000“（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广，以为贤。

（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔lun其肉食之”司马光资治通鉴卷177隋纪一材料三：

巩固隋王朝对全国的统治00000000材料一：

大运河与世界上著名人工运河进行比较运河名称运河名称通航时间通航时间全长全长苏伊士运河巴拿马运河1869年1914年610年190.25千米81.3千米2000多千米隋朝大运河大大西西洋洋印印度度洋洋太太平平洋洋大大西西洋洋学习与探究阅读教材和以下材料，思考：

大运河的重要地位及作用？

00000000材料二：

隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。

西通河洛，南达江淮。

炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。

其交、广、荆、益、扬、越等州,运潜商旅,来往不绝。

杜佑通典州郡典卷177材料三：

自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家潜运,私行商旅,舳舻zhl相继。

隋氏作之虽劳,后世实受其利焉。

李吉甫元和郡县志材料四：

唯汴水（注：

通济渠段）横亘gn中国，首承大河，漕引江、湖，利尽南海，半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路而进。

宋史河渠三志第4600000000千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

胡曾汴水学习与探究隋炀帝开通大运河是好事还是坏事？

你怎样看？

总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。

积极影响：

大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。

消极影响：

但当时为开凿大运河，的确是在短时间内过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。

你怎样看=对开通大运河的评价（积极影响和消极影响）00000000开创科举取士制度（做好勾划和标注）1创立：

（1）_时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

（2）隋炀帝时，_的创立，标志着科举制的正式确立。

2影响：

（1）科举制的创立，是中国古代制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了_的发展。

（2）科举制成为历朝的主要制度，一直维持了1300多年。

隋文帝进士科选官教育选拔官吏00000000隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施隋朝巩固统治的措施开创科举取士制度开创科举取士制度开创科举取士制度开创科举取士制度姓名姓名张有才张有才李富贵李富贵考试成绩考试成绩180120学历学历本科本科高中高中家庭背景家庭背景父母均为农民父母均为农民父母均为某地高官父母均为某地高官推荐人推荐人无无某地最高长官某地最高长官材料：

假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？

说说你的理由。

版权所有盗版必究魏晋的选官制度魏晋的选官制度九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，先在各郡设置中正，其职权是评议人物，其标准有三：

家世、道德、才能。

到西晋时终于形成了的上品无寒门，下品无上品无寒门，下品无势族势族局面。

00000000由此可见，魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备哪两个条件？

1.1.必须出身高门权贵必须出身高门权贵2.2.要有地方高官推荐要有地方高官推荐寒门学子难以凭才学做官地方官员把持选才权利如何改变魏如何改变魏晋以来选才晋以来选才制度的弊端制度的弊端？

00000000科举制：

古代通过分科考试来选拨官吏的制度。

隋文帝：

初创隋炀帝：

设置进士科00000000进士科进士科考核考核参选者对时事的看法参选者对时事的看法，按考，按考试成绩选拔人才。

试成绩选拔人才。

特特点：

点：

科举制科举制正式诞生正式诞生1.1.国家层面组织的考试。

国家层面组织的考试。

2.2.选拔有真才实学的人。

选拔有真才实学的人。

3.3.国家大事决策有参考。

国家大事决策有参考。

00000000材料一材料一学习与探究科举制的历史意义有哪些？

“这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像开科举、从最有才华的青年中选拔政府官员那样，给予其创立者这么大的荣耀在中国，学而优则仕，人人机会均等。

”郭施拉开放的中国加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的官吏的选拔范围使有才学的人能够由此参政官吏的选拔范围使有才学的人能够由此参政00000000学习与探究科举制的历史意义有哪些？

材料二材料二促进了教育事业的发展促进了教育事业的发展00000000学习与探究科举制的历史意义有哪些？

材料三材料三促进了文学艺术的促进了文学艺术的发展，特别是唐诗发展，特别是唐诗的繁荣。

的繁荣。

00000000学习与探究科举制的历史意义有哪些？

材料四材料四现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

孙中山成为世界上选拔人才的典范。

成为世界上选拔人才的典范。

00000000隋朝的灭亡（做好勾划和标注）1背景：

隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

2灭亡：

（1）各地农民起义，隋朝的统治面临瓦解。

（2）_年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。

61800000000隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝大业年间徭役简表隋朝大业年间徭役简表时间时间大事大事民役数量（民役数量（包括徭役和包括徭役和兵役）兵役）605年三月营建东都，工程进行了十一个月每月二百万人605年三月开凿通济渠男女百多万人605年四月开凿邗沟十多万人605年五月营建西苑一百七十多万人606年七月巡幸江南四十多万人607年八月修筑长城一百多万人608年正月开凿永济渠一百多万人608年七月再修长城二十多万人612年正月远征高丽三百多万人00000000隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡挽舟者歌（隋）无名氏我兄征辽东，饿死青山下。

今我挽龙舟，又阻隋堤道。

方今天下饥，路粮无些小。

前去三千程，此身安可保！

寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。

悲损门内妻，望断吾家老。

安得义男儿，焚此无主尸。

引其孤魂回，负其白骨归！

00000000三次征辽东，迫使大量农民服兵役，当民夫，使人民无法从事生产劳动营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道；隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。

隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝的灭亡618618618618年年年年隋炀帝在江都被部下杀死隋炀帝在江都被部下杀死隋炀帝在江都被部下杀死隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝遂至灭亡。

，盛极一时的隋朝遂至灭亡。

，盛极一时的隋朝遂至灭亡。

，盛极一时的隋朝遂至灭亡。

00000000隋朝隋文帝隋炀帝结束分裂，统一全国励精图治，经济繁荣开凿大运河，贯通南北繁荣一时，二世而亡000000001（2016雅安中学半期考试）公元589年隋朝统一全国。

在这一过程中隋