第17课日本明治维新.ppt
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第一环：
候课反思第一环：
候课反思1、师生准备；、师生准备；2、课代表组织朗读；、课代表组织朗读；3、导入新课。
、导入新课。
元谋县元马中学李金播第第17课课日本明治维新日本明治维新1919世纪中叶，中国和日本同样是被欧美列强用世纪中叶，中国和日本同样是被欧美列强用军舰大炮轰开军舰大炮轰开“闭关锁国闭关锁国”大门的大门的封建国家封建国家，为什么中国沦为半殖民地半封建社会，而为什么中国沦为半殖民地半封建社会，而日本日本却成为亚洲唯一却成为亚洲唯一资本主义强国资本主义强国?
第第17课课日本明治维新日本明治维新学习目标学习目标：
1.1.了解日本幕府统治及其被推翻的史实；了解日本幕府统治及其被推翻的史实；2.2.简述明治维新的主要内容和性质；简述明治维新的主要内容和性质；3.3.理解明治维新在日本向资本主义社会转理解明治维新在日本向资本主义社会转变中的作用。
变中的作用。
重点重点：
明治维新的内容和影响。
：
明治维新的内容和影响。
难点难点：
明治维新能够成功的原因。
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明治维新能够成功的原因。
明明治治日本天皇睦仁的年号日本天皇睦仁的年号（指以明治天皇为首的资指以明治天皇为首的资产阶级新政府）产阶级新政府）改改革革明治维新：
指日本明治政府向西方学习，明治维新：
指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革。
的改革。
维维新新1.什么是明治维新？
什么是明治维新？
第二环：
设疑推探第二环：
设疑推探第二环：
设疑推探第二环：
设疑推探根据以下问题，在课本上圈点关键信息，难懂问题可以讨论根据以下问题，在课本上圈点关键信息，难懂问题可以讨论日日本本明明治治维维新新根本原因根本原因：
统治严重阻碍着资本主义的发展。
统治严重阻碍着资本主义的发展。
政治上：
政治上：
“”。
经济上：
经济上：
“”。
内容内容社会生活方面：
提倡社会生活方面：
提倡“”。
军事上：
军事上：
“”。
影响影响积积极极消消极极1.使日本由封建社会转变为使日本由封建社会转变为社会。
社会。
2.使日本摆脱了成为使日本摆脱了成为命运，成为亚洲强国。
命运，成为亚洲强国。
3.日本一步步走上日本一步步走上道路。
道路。
4.保留保留残余。
残余。
性质：
性质：
是一场自上而下的是一场自上而下的的改革的改革第三环：
互动释疑第三环：
互动释疑日日本本明明治治维维新新根本原因根本原因：
统治严重阻碍着资本主义的发展。
统治严重阻碍着资本主义的发展。
政治上：
政治上：
“”。
经济上：
经济上：
“”。
内容内容社会生活方面：
提倡社会生活方面：
提倡“”。
军事上：
军事上：
“”。
影响影响积积极极消消极极1.使日本由封建社会转变为使日本由封建社会转变为社会。
社会。
2.使日本摆脱了沦为使日本摆脱了沦为的命运，成为亚洲强国。
的命运，成为亚洲强国。
3.日本一步步走上日本一步步走上的道路。
的道路。
4.保留大量的保留大量的。
幕府幕府废藩置县废藩置县殖产兴业殖产兴业文明开化文明开化富国强兵富国强兵资本主义资本主义殖民地或半殖民地殖民地或半殖民地对外侵略扩张对外侵略扩张封建残余封建残余性质：
性质：
是一场自上而下的是一场自上而下的的改革。
的改革。
资产阶级性质资产阶级性质本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理7幕府统治（封建统治）幕府统治（封建统治）天皇天皇将军将军大名大名武士武士农民、手工业者农民、手工业者傀儡傀儡把持政权把持政权分化分化商人、高利贷者商人、高利贷者手工工场主、新兴地主手工工场主、新兴地主雇佣劳动者雇佣劳动者新兴地主新兴地主对将军不满，同商对将军不满，同商人、新兴地主接近人、新兴地主接近倒倒幕幕派派矛盾矛盾统治阶级统治阶级被统治被统治阶级阶级德川幕府德川将军德川将军德川将军德川将军幕幕府府指武士首脑将军指武士首脑将军的府邸，后来又的府邸，后来又称将军为首的中称将军为首的中央政权为幕府。
央政权为幕府。
从从12世纪世纪19世纪明治维新前，世纪明治维新前，日本处在军事封日本处在军事封建统治的建统治的“幕府幕府政治政治”时期，它时期，它先后经历了镰仓先后经历了镰仓幕府、室町幕府幕府、室町幕府和德川幕府统治和德川幕府统治时期。
时期。
封建制度的代表封建制度的代表资本主义经济产生资本主义经济产生幕府的封建统治阻碍日本幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展资本主义的发展明治明治维新的维新的根本原因根本原因。
幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：
长崎出岛1853年，黑船事件美国美国用大炮打开日本国门，导致用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。
机。
闭关锁国闭关锁国丧权辱国丧权辱国美国美国海军在日本登陆内忧内忧外患外患西方列强入侵西方列强入侵幕府的封建统治幕府的封建统治严重阻碍了资本严重阻碍了资本主义的发展。
主义的发展。
（根本原因）（根本原因）社会矛盾社会矛盾幕幕府府统统治治危危机机民族矛盾民族矛盾明治维新的原因明治维新的原因激化激化导致导致导致导致加剧加剧东京东京说一说说一说武武装装倒倒幕幕倒幕派的主要组成力量倒幕派的主要组成力量是什么人？
是什么人？
倒幕派取得的决定性胜利倒幕派取得的决定性胜利的战役是什么战役？
的战役是什么战役？
中下级武士、商人、中下级武士、商人、资本家、新兴地主资本家、新兴地主伏见、鸟羽战役。
伏见、鸟羽战役。
倒幕派取得胜利的原因幕府统治陷入全面危机；幕府统治陷入全面危机；倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。
倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。
倒幕派取得胜利的意义推翻幕府统治，建立以明治天皇为首的资产阶级、推翻幕府统治，建立以明治天皇为首的资产阶级、地主阶级的联合政权，是地主阶级的联合政权，是明治维新的前提条件明治维新的前提条件。
明治维新的时间、人物、主要措施及作用明治维新的时间、人物、主要措施及作用项目项目内内容容作作用用政治上政治上“废藩置县废藩置县”。
加强中央集权加强中央集权为资本主义的发展提供了统一、为资本主义的发展提供了统一、稳定的政治环境。
稳定的政治环境。
经济上经济上“殖产兴业殖产兴业”。
引进西。
引进西方技术方技术，兴办工商业，兴办工商业，允许土地自由买卖。
允许土地自由买卖。
促进了日本资本主义的发展；促进了日本资本主义的发展；维护了新兴地主的利益。
维护了新兴地主的利益。
社会生社会生活方面活方面提倡提倡“文明开化文明开化”学习欧美的科学、文化、学习欧美的科学、文化、教育、思想、生活方式教育、思想、生活方式形成学习西方的社会风气。
培养了形成学习西方的社会风气。
培养了建设资本主义国家所需的人才。
建设资本主义国家所需的人才。
军事上军事上“富国强兵富国强兵”实行征兵制，实行征兵制，建立建立“皇军皇军”。
建立资产阶级的常备军，也成为了建立资产阶级的常备军，也成为了日本的对外侵略扩张的工具。
日本的对外侵略扩张的工具。
时间：
时间：
18681868年年人物：
明治天皇人物：
明治天皇项目项目名称名称时间时间主持者主持者学习国学习国作用作用第一次第一次7世纪中期（世纪中期（646年）年）大化改新大化改新孝德天皇孝德天皇中国中国使日本从使日本从奴隶社会奴隶社会向向封建社会封建社会转变转变使日本从使日本从封建社会封建社会向向资本主义社会资本主义社会转变转变第二次第二次明治维新明治维新19世纪中（世纪中（1868年）年）明治天皇明治天皇欧美欧美1.1.日本历史上两次著名的改革是什么？
日本历史上两次著名的改革是什么？
第四环：
技能拓展第四环：
技能拓展2.分析比较分析比较日本明治维新日本明治维新与与中国戊戌变法中国戊戌变法的异同的异同相相同同点点外部环境外部环境都遭受了资本主义国家的外来侵略。
都遭受了资本主义国家的外来侵略。
改革性质改革性质都是资产阶级性质的改革。
都是资产阶级性质的改革。
改革内容改革内容都在政治、经济、文化、教育上采取了重大措施。
都在政治、经济、文化、教育上采取了重大措施。
改革方式改革方式都是自上而下的改革。
都是自上而下的改革。
不不同同点点改革时间改革时间明治明治时：
1868年（年（19世世纪中期）中期）戊戌戊戌时：
1898年（年（19世世纪末期）末期）外部环境外部环境明治明治时：
西方各国正在：
西方各国正在进行工行工业革命。
革命。
戊戌戊戌时：
西方各国已：
西方各国已进入入帝国主帝国主义时期。
期。
改革力量改革力量明治明治：
依靠武士、广大：
依靠武士、广大农民和市民、商人、手民和市民、商人、手工工业者。
者。
戊戌戊戌：
依靠没有：
依靠没有实权的皇的皇帝，帝，联合少数官僚，合少数官僚，脱离脱离人民群众人民群众。
文化传统文化传统日本善于学习。
日本善于学习。
中国封闭保守。
中国封闭保守。
改革结果改革结果明治维新明治维新成功。
成功。
戊戌变法戊戌变法失败。
失败。
3.俄国俄国1861年年农奴制改革农奴制改革和和日本日本明治维新明治维新的的共同点：
共同点：
.都是资产阶级性质的改革。
都是资产阶级性质的改革。
.都使国家走上了资本主义道路。
都使国家走上了资本主义道路。
.都保留了大量的封建残余。
都保留了大量的封建残余。
1.1.明治维新最重要的意义是使日本（）。
明治维新最重要的意义是使日本（）。
A.A.彻底铲除了封建制度彻底铲除了封建制度B.B.走上了资本主义道路走上了资本主义道路C.C.摆脱美、英、法等国殖民统治摆脱美、英、法等国殖民统治D.D.实现了工业现代化实现了工业现代化2.18532.1853年，率先打开日本关闭国门的是（）。
年，率先打开日本关闭国门的是（）。
A.A.美国美国B.B.俄国俄国C.C.英国英国D.D.法国法国3.3.组成倒幕派的主要力量有（）。
组成倒幕派的主要力量有（）。
中下级武士中下级武士商人和资本家商人和资本家新兴地主新兴地主高级武士高级武士A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（）。
虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（）。
法国法国俄国俄国日本日本美国美国A.A.B.B.C.C.D.D.5.5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（）。
俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（）。
A.A.推翻了旧政权推翻了旧政权B.B.由资产阶级领导由资产阶级领导C.C.废除了农奴制废除了农奴制D.D.改变了社会性质改变了社会性质BBAAAABBDD第五环：
互评交流第五环：
互评交流6.6.阅读下面的材料：
阅读下面的材料：
由于日本在历史上曾经有过大规模由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化吸收中国文化，以促，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
因此，当日本在虑也不以为耻。
因此，当日本在1919世纪中叶世纪中叶开始面临西方资本主开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的国的社会变革社会变革，走上独立的，走上独立的资本主义发展道路资本主义发展道路。
吴于廑吴于廑qn齐世荣齐世荣世界史世界史近代史编近代史编根据材料，请回答：
根据材料，请回答：
日本对外来的文化采取的是什么样的态度？
日本对外来的文化采取的是什么样的态度？
文中所说的日本文中所说的日本“社会变革社会变革”主要指哪些方面？
主要指哪些方面？
吸收。
吸收。
从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、文化教育和军事等方面。
文化教育和军事等方面。
7.谈谈学完本课你得到怎样的启示？
谈谈学完本课你得到怎样的启示？
要努力学习，要善于学习。
要努力学习，要善于学习。
落后就要挨打。
落后就要挨打。
改革是强国之路。
改革是强国之路。
创新是民族发展的动力。
创新是民族发展的动力。
科教兴国，人才强国。
科教兴国，人才强国。
要与时俱进，要顺应历史发展潮流。
要与时俱进，要顺应历史发展潮流。
谢谢各位同仁谢谢各位同仁！
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