四年级语文上册期中知识点复习带答案.docx

四年级语文上册期中知识点复习带答案.docx

《四年级语文上册期中知识点复习带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册期中知识点复习带答案.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级语文上册期中知识点复习带答案

四年级语文上册期中知识点复习带答案

班级：

_____________姓名：

_____________

正确读音选一选

1.用“____”画出加点字的正确读音。

一簇（cùzú）蜿蜒（yántínɡ）漆黑（qīqí）

臀部（túndīàn）浙江（zhèzè）登陆（lǜlù）

2.给加点字选择正确的读音，用“”画出来。

鸡冠花（guānguàn）挣扎（zházā）率领（shuàilǜ）屏息（bǐngpín）

可恶（èwù）供养（gònggōng）宫廷（tíntíng）枝折花落（zhéshé）

3.给加点的多音字选择正确的读音。

鹅卵（luǎnnuǎn）石喧嚷（xiānxuān）归巢（cáocháo）

家雀（qiǎoquè）系（jìxì）鞋带躲避（bìpì）

4.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。

（1）A．奇观（qí）B．霎时（shà）C．余波（pō）D．响彻云霄（xiāo）（_____）

（2）A．忽然（hū）B．弯曲（qū）C．传说（chuán）D．悄无声息（qiāo）（_____）

（3）A．僵硬（jiānɡ）B．兴奋（xìnɡ）C．虚弱（ruò）D．窃窃私语（qiè）（_____）

（4）A．模仿（mó）B．奥秘（mì）C．痕迹（jì）D．奔流不息（bèn）（_____）

5.用“√”选择正确的读音或汉字。

水笕（jiǎnxiàn）鹅卵石（luǎnlǎn）家雀儿（quèjiāqiǎo）

即使（jìjí）泼剌声（làcì）系着铃铛（xìjì）

（腾滕）云驾雾（愤愤奋奋）不平精（皮疲）力竭

拼音词组

6.看拼音，写词语。

bēicǎnwéikànɡhuǎnmànxuèyèzīrùn

xuǎnzénènlǜkònɡxìwāndòunàixīn

7.看拼音，写词语。

huǎnmànzhīchēngxuèyèmàomì

dìwángbēicǎnwéikàngzhùmíng

8.看拼音，写词语。

dùnshízhújiànɡǎishànchāoɡuòyìwàn

zhùzháilínshíshènzhònɡláolèixuèyè

9.读一读，写一写

pénɡdàsìzhīkāipìsuìdào

ɡēzibènzhònɡkǒnɡlónɡxínɡtài

10.看拼音，写词语。

shūshìjiàshǐqiānzheqīpàn

jùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn

句子训练

11.按要求写出答案。

1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。

（修改病句）

______________________________________________________

2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改写成“被”字句）

______________________________________________________

3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。

（仿写句子）

______________________________________________________

4．火神悄悄对普罗米修斯说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”（改为转述句）

_______________________________________________________

5．我跑过去问她怎么了。

（改成双重否定句）

______________________________________________________

6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。

（缩句）

_____________________________________________________

12.句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）

__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）

_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：

“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）

________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

13.按要求改写句子。

1.蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

（用上恰当的关联词合成一句话）

_________________________________

2.树叶在哗啦啦地响。

改为拟人句______________________

3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？

改成陈述句_________________________

4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

修改病句____________________________

14.按要求写句子。

1．路旁开着野花。

（把句子写具体）

_________________________________________

2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？

（改为陈述句）

_______________________________________

3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

（改为“把”字句）

______________________________________

4．如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。

（用加点的词语造句）

___________________________________________

15.按要求写句子。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（用加点的词语写一句话）

______________________________________

2．见到同学有困难我们应该帮忙。

（改为反问句）

_______________________________________

3．画眉鸟站在树枝上叫。

（改为拟人句）

________________________________________

4．这些花儿是那样的娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？

（改为陈述句）

________________________________________

5．周恩来有力的话语，博得了大家的精彩。

（修改病句）

________________________________________

选词填空

16.选词填空。

体现呈现

1.不同高度的自然带（_________）出不同的自然景观。

2.大峡谷的奇异景观还（_________）在生物的多样性上。

搜索探索

3.现在为了研究蟋蟀，我又（__________）起它们的巢穴来。

4.世界上还有许多的未解之谜，这需要我们不断地去（__________）。

假说    假想

5.教授肯定了他的（________）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以说明。

6.魏格纳提出的关于大陆漂移的（_______），引起了地质界的震动。

17.选词填空。

拜见　　拜访

1．刘江专程去北京（_____）著名作家王蒙。

2．新年到了，家家户户都去（_____）亲朋好友。

工夫　　功夫

3．只要（_____）深，铁杵磨成针。

4．眨眼（_____），他就跑得无踪无影了。

18.选词填空。

注视   凝视   凝望

1．黄继光愤怒地（_________）着敌人的火力点。

2．我站在窗边（________）着那遥远的天际，不禁思绪万千。

战斗   战争   战役

3．黄继光所在的营已经持续（_________）了四天四夜。

4．黄继光在上甘岭（_________）中光荣牺牲了。

19.选择关联词语填空。

无论……都……　　不但……而且……

既然……就……虽然……但是……

既……又……因为……所以……

1．（_____）我有一颗为人民服务的心，（_____）我要为人类作出贡献。

2．陆老师制作教具，（_____）解决了教学急需，（_____）为国家节约了开支。

3．诚实是人的美德，（_____）做什么，（_____）要讲老实话，办老实事。

4．我们（____）做了一些对人民有益的工作，（____）离人民的要求还差得很远。

20.选词填空。

茂盛茂密

1.凑近一看，荷叶挨挨挤挤，长得非常（_______）。

2.那是许多株（_______）的榕树，看不出主干在什么地方。

偶然偶尔

3.他被自己（_______）的发现惊呆了!

4.蜻蜓（_______）沾了一下水面，立刻就飞走了。

阅读理解

21.课外阅读。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长。

丹顶鹤的头小得可怜，

几乎和长脖子一般粗了。

①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！

1．用“　　”画出短文的中心句。

2．本文的结构是（　　）。

A．总—分B．分—总C．总—分—总

3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

（3）_____________________________________

4．句子赏析。

（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。

5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_______________________________________________________

22.课外阅读

泰山上的挑夫

子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。

天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。

刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。

而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。

什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？

更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。

我饶有兴味地看着、听着。

红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。

我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！

‖

当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。

也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。

“那是干什么的？

”我问。

“挑夫！

泰山上的挑夫！

”爸爸激动地大声说。

我很奇怪，爸爸为什么这样激动！

那一队挑夫在茶社门前停下来休息。

爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。

我端详着那位中年挑夫：

古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！

“当天能来回吗？

”爸爸问道。

“能。

一天至少一趟！

”他平静地回答。

“您不累吗？

”我脱口而出。

“哈哈！

”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？

”

“那您为什么非干这活儿？

”

“傻孩子！

和你上学念书一样，这是我们的工作。

”他严肃起来，一板一眼地说：

“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。

要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？

吃什么？

要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。

不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？

”

“要是用机器运输就好了。

”

“对，这样就省劲多了！

所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。

可是你记住，就是机械化了，也得干。

不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。

”说着，就招呼同伴们去挑担子。

‖

他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！

他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。

我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！

您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！

您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。

我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！

……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？

……

想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！

我放开喉咙大声喊道：

“爸爸，走啊！

追挑夫去！

”

1．联系上下文解释加点词语的意思。

熙熙攘攘：

_________________________________________

猛然：

_____________________________________________

2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。

______________________________________

3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？

请用“~~~~”画下来。

4．“挑夫精神”是一种什么精神？

__________________________________

5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！

”这句话的意思是

_________________________________________________________________

23.课外阅读。

炊烟

①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。

我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。

在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。

我想，这样的炊烟是最惬意的。

⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。

这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。

乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。

这时的炊烟应该是最随意的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。

如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。

傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。

暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。

我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。

1．本文是按照________顺序来描写炊烟的。

清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。

2．短文的第⑤自然段采用的写作手法是（　　）。

A．夸张B．照应C．对比

3．“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。

这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。

4．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_________________________________________________________

24.阅读短文，回答问题。

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。

可是，它也给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。

风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。

有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。

人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：

有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?

有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。

这些气体会污染空气，危害人的健康。

有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。

照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！

塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！

有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。

我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

1．给短文加上恰当的题目__________。

2．概括出短文的主要内容。

_______________________________________________________

3．第三自然段中的破折号的作用是__________；省略号表示__________。

4．阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?

_______________________________________________________

5．对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？

写一写吧。

_______________________________________________________

作文

25.写作天地。

我们的生活有欢乐，就是有许许多多的乐园，你的乐园在哪儿？

你的乐园是什么样子的？

在那里你最喜欢干什么呢？

这个乐园给你带来了怎样的快乐？

赶快把自己的乐园写下来告诉小伙伴吧！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.快乐习作。

日常生活中你可能接触过许多小动物：

温顺的猫，顽皮的狗，可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧！

请你自拟题目写一篇作文。

提示：

写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等，再抓住它们的特点写下来，并表达出自己的真情实感。

400字左右。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________