安顺市初中统考届高一上学期期末学业水平测试试题.docx

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安顺市初中统考届高一上学期期末学业水平测试试题

安顺市初中统考2022届高一上学期期末学业水平测试试题

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成下列小题。

江南的冬景

郁达夫

?

凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。

而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。

‚但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。

ƒ寒风─—西北风─—间或吹来,至多也不过冷了一日两日。

到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

④我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!

一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

⑤江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。

像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。

草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。

若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

⑥说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。

我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以散步一词来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。

⑦到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。

你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?

若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?

诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

⑧一提到雨,也就必然的要想到雪:

“晚来天欲雪,能饮一杯无?

”自然是江南日暮的雪景。

“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。

“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。

“前树深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

⑨窗外的天气晴朗得象晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

(有删减)

1)下列对这篇散文赏析,不恰当一项是()

A.这篇散文从各个角度描写江南的冬天,写出作者自己的切身感受,描绘了一幅江南暖冬的水墨画。

B.芦花、红叶、桕子、草汇合成江南冬景的底色,在青天碧落之下泛出生气,作者将这种种富有生气的色彩和雪莱《西风颂》中的名句相连接,别有一番情趣。

C.作者描写江南的雪景,巧借诗句来实写雪景,在品评诗句中写出了雪趣。

D.全文语调舒缓,恰似江南冬天的悠闲;语言清新、纯朴,和江南冬景的清朗相得益彰。

2)下列对对文本内容的分析,不恰当一项是()

A.晴暖温和明朗的天气、植被、寒郊散步、雨景、雪景等,作者主要通过自己的切身感受,表达了对江南冬景的钟爱之情。

B.作者在描写微雨寒村的冬霖景象时,借助想像,用色、状物、写景,浓淡适宜,为读者描绘了一幅悠闲情调的水墨画,表达自己“相见恨晚”的情感。

C.作者用比喻、拟人的手法,将“酒”比做“姑娘”,“调戏”一词又赋予“雪月梅”以人的思想情感与意识,生动形象地写出了江南冬雪的美丽。

D.江南冬景的迷人之处,不仅是江南冬雨农村图景给予作者悠闲之情,更是一种胸襟洒脱起来,得失俱亡,死生不同的人生境界。

3)作者运用一系列对比,描写了江南的冬景,请找出三例,并分析其作用。

2.阅读下面文章,完成后面各题。

材料一:

空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。

据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》,预计到2020年,全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右,占总人口比重提升到17.8%左右;空巢老年人将增加到1.18亿人左右。

客观地讲,在我国目前未富先老的情况下,要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难,需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。

(摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》)

材料二:

空巢老人的问题,折射着中国经济、社会的转型,交织着现代化过程中的矛盾。

地区发展不均衡,劳动力候鸟式的迁徙就不可避免;社保制度的割裂,使各种保障难以无缝衔接;户籍制度的坚冰,让老年人随子女迁徒难度加大;政府投入不足和民间资本进入不畅,导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前,老年人却已步履蹒跚;而最为弱势的空巢老人,更是难以承受的时代之重。

从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”,到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”,问题正在破解。

而此前不久,国务院决定合并“新农保”和“城居保”,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。

整体推进和重点突破相结合,无疑将有助于解决老人们面临的问题。

(摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》)

材料三:

农村空巢老人安全现状令人担忧。

具体体现在:

一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁,由于年老体弱,老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡;另一方面由于年老体弱而多有“内在疾患”。

调查显示,农村空巢老人的患病率在80%以上,甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。

在调查中,我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面:

自理能力下降,慢性疾病,消防隐患,用药不当,不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫,住房老旧。

下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。

(摘编自张晓琼、侯亚丽《晚年何以安度:

农村空巢老人安全保障问题研究》)

材料四:

一方面是老龄化社会的步步逼近,一方面是“互联网+”时代的到来,如何把“互联网+”和养老服务结合,南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。

这种基于“互联网+”的“一键呼叫式”养老模式,其最大的特点和优势就是便利,而便利也往往是老年人群体最为期待的。

通过“互联网+”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起,老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。

养老服务网络等于是通过“互联网+”这种新的技术手段,在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系,进而实现双方的共赢。

但我们也要看到,老年人群体要想充分享受到这种服务的便利,就必须具备一定的经济基础,那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导,以避免有企业和商家哄抬服务价格,导致老年人群体消费不起的情况;二则,对于那些家庭经济条件困难的老年人群体,政府应该加大养老补贴和救济的力度,以类似政府购买服务的方式,来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。

(摘编自苑广阔《盼“互联网+”惠及更多空巢老人》)

1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()

A.中国空巢老人的数字惊人,主要是因为中国是发展中国家,且是人口大国。

B.虽然中国社会在不断进步,但是老年人的养老问题在当下已成为社会难题。

C.因为年老体弱,农村空巢老人要面对来自外在危险和自身疾病的双重威胁。

D.把“互联网+”与养老服务结合起来,是一种创新,能使市场和老人实现共赢。

2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.材料一表明,到2020年我国60岁以上的空巢老人的数量接近老年人口总数的一半,彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在许多困难。

B.根据材料二,有各级政府的高度重视和诸如“医保”改革政策的落实,“空巢”之痛势必短期内可以获得有效解决。

C.根据材料三中相关数据可知,空巢老人患病率非常高,所以他们的“内在疾患”是最应该引起社会关注的安全问题。

D.依据材料四,经过市民政局的积极努力,南京市具备一定的经济基础的空巢老人有望能够享受到便利的“一键呼叫式”养老模式。

3)怎样才能让“空巢老人”的养老问题落到实处?

请结合材料二和材料四简要概括。

3.阅读下面的小说,完成下面小题。

雪国热闹镇

刘兆林

热闹镇出了乱子,史无前例的大乱子啊,谁听了都得吓一跳——大风雪之夜,驻军逃走了十分之一,居民陡增了百分之五十。

这可把驻军最高首长杜林急懵了。

这等于热闹镇这边天塌了一角,他怎么支撑得了哇,必须立即向上级汇报。

但是,不知大风刮的还是什么人捣的鬼,电话线路不通了,杜林琢磨了足有半小时,最后决定带上个最能干的老兵,连夜出发,亲自去向领导报告情况。

说明白点吧,热闹镇可以叫它祖国东方第一镇——再往东一点就是外国的村镇了,离本国的村镇却很远,最近的也有四十五华里。

驻军最高首长杜林的职务只是个班长。

大概谁也想象不到,全镇除了包括杜林在内的十个兵外,只一家居民,两口人,不仅“热闹”二字纯属徒有,“镇”字也是滑天下之大稽。

所谓镇长,当然就是寂寞透顶的战士们对那一家之主瘸老张的戏称了。

所谓驻军逃走十分之一,其实就是一个入伍不到一年的新兵牛犇突然失踪,热闹镇这档子事就是他闹出来的。

扫帚似的大风不停地划拉着杜林、老兵和大黑狗踏出的脚窝,三角形的队伍仍在艰难地跋涉。

“老兵,你说,牛犇他除了带枪,会不会还带了别的?

”“你不是说他偷了你的人参烟和龙泉酒吗?

“我是说他会不会还描了地图什么的?

他脑瓜比谁都活,除了偷我烟酒,准还描了地图!

”“真这样,可就更毁了。

“哼,当初他一来我就觉着不是好事。

”“指导员还表扬他思想活跃,知识面宽。

”“哼,我算看透了,脑瓜越活,知道的越多越不可靠。

老兵不吱声了,还怎么吱声啊,事实胜于雄辩……

1980年11月底,牛犇分到岛上来那天正下雪。

他独自到哨所门前的了望架下一站,捧着一本书,面对茫茫雪野放声唱起来:

“好——一——派——北——国——风光——昂——昂——昂”

杜林在高高的了望架上用望远镜往下一瞧,是新兵,噔噔噔跑下来,问:

“你喜欢样板戏?

“谈不上喜欢,这句唱词和眼前景色挺吻合,随便借用一下。

”个头不高,眼睛雪亮的新兵无所谓地又翻他手中的书,他是对照着眼前的雪景看书上描写得是否像。

“手里是本啥书?

”“《雪国》。

“镇长”瘸老张外出去治腿,家里就剩下怀孕的媳妇哑女一人。

杜林把正副班长之外的八个兵编成四组,每组一天轮流帮哑女干活,一天晚上哑女家灯亮着,杜林敲了一阵门却没人应。

他不敢贸然进女人的屋,用草棍把窗纸扎了个小眼往里看,冷丁抽了口凉气:

哑女早产了,远离村庄,大风雪之夜哪儿去找奶哟。

急迫中杜林忽然想起牛犇让家里寄过奶粉,兴许还有剩的,便叫李老兵回去问。

李老兵回去一看,牛犇不见了。

问遍全班,谁也不知道哪儿去了。

厕所、岗楼、了望架找遍了,都没有。

不祥的预感袭上杜林的心头,他带领全班在尖啸的风雪中四处查找牛犇,最后发现一行脚印奔江边而去,但走着走着,好不容易才发现的脚印被风雪扫没了。

马灯、手电照了又照,也没发现往回走的脚印。

东南西北,天上地下,到处风雪弥蒙,分不清哪是国境线。

从纵深离判断。

已经到了主航道中心线,甚至过了一点。

从迹像看,牛犇是奔外国那个镇子去了。

迷路是不可能的,他,外逃了?

这时,哑女屋里出现的是令人想像不到的场面:

医助在收拾屋子,指导员在做饭,哑女坐在炕上对镜梳头,婴儿安详地在射进来的温暖日光下睡着了,小嘴不时咂动着,枕边放着一缸鲜牛奶,窗台上一个大盆子满满装的也是鲜牛奶。

进屋的人都愣住了。

“怎么回事,指导员?

”杜林问。

“去问牛犇,叫他说。

“牛犇?

他在哪?

”“在班里休息。

“他……他没有……?

”“去问问就知道了!

杜林奔回班里,见牛犇坐倚在床上吹口琴。

“回来了,班长?

”眼睛雪亮的牛犇坐起来,善意地望着杜林。

“你……你哪儿去了?

“到对面走一趟,怕你不同意,就没请假。

”“你去偷人家的牛奶?

!

”“不是偷,悄悄换的!

”“换?

“真的。

那边家家养奶牛,我们在了望架上看得清清楚楚,也没驻兵。

我摸过去,钻进一家牛棚,弄了两暖水袋加两行军壶奶。

走时把你的烟和酒放那儿了,待会给你钱!

”“钱是小事,丢中国人的脸!

“这怎么丢脸?

烟和酒二十多元,十多斤牛奶也就三四块钱呗,他们上哪卖这好价钱?

“边境政策你不懂吗?

“懂啊,国家不是开放了边境小额贸易了吗?

再说,总不能眼看着我们热闹镇上的小居民饿死呀。

所以我才去了,出了事我一个人担呗!

几天后,团政治处来了一位干事,说军事检察部门作了调查研究,决定对牛犇免于起诉。

军分区指示,对牛犇要进行法制和边防政策纪律的补课,教育可由团治政处直接进行。

地点放在团农场,让牛犇边劳动边接受教育。

1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说以“雪国热闹镇”为题,但其实这个所谓的热闹镇只有寥寥数人,这样的标题与内容形成落差,能更好吸引读者的注意力。

B.“我是说他会不会还描了地图什么的?

他脑瓜比谁都活,除了偷我烟酒,准还描了地图!

”“真这样,可就更毁了。

”暗示着大家对牛犇早有怀疑。

C.杜林带着全班的人在风雪中四处查找牛犇的紧张场景与哑女家中温馨轻松的场面形成强烈对比,使得小说的情节更加的跌宕起伏,更有张力。

D.文章以士兵牛犇外逃开头,但后来却以牛犇取奶归来结尾,营造了紧张的气氛,先抑后扬,表达了对牛犇的赞美之情。

2)小说中的牛犇从一出场就与众不同,请结合作品简要分析其人物形象。

3)小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处?

二、文言文阅读

4.阅读下面文言文,完成下列题目。

留侯张良者,字子房,其先韩人也。

良年少,未宦事韩。

韩破,良家僮三百人。

悉以家财求客刺秦王,为韩报仇。

良尝得力士,为铁锥重百二十斤。

秦皇帝东游良与客狙击秦皇帝博浪沙中误中副车秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。

良乃更名姓,亡匿下邳。

后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。

良欲往从之,道遇沛公。

沛公将数千人,拜良为厩将。

良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。

沛公入秦宫,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。

樊哙谏沛公出舍,沛公不听。

良曰:

“夫秦为无道,故沛公得至此。

此所谓‘助桀为虐’。

且‘忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病’,愿沛公听樊哙言。

”。

项羽至鸿门下,欲击沛公,项伯乃夜驰入沛公军,私见张良,欲与俱去。

良曰:

“臣为韩王送沛公,今事有急,亡去不义。

”乃具以语沛公。

沛公大惊。

良曰:

“沛公自度能却项羽乎?

”沛公默然良久,曰:

“固不能也。

今为奈何?

”良乃要项伯。

项伯见沛公。

沛公与饮为寿,结婚姻。

令项伯具言沛公不敢倍项羽,所以距关者,备他盗也。

(节选自《史记·留侯世家》,有删减)

1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/

B.秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/

C.秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/

D.秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/

2)下列对文中加点字词的相关内容的解说,不正确的一项是

A.留侯中的“侯”是我国古代爵位中的一种,在周代爵位分为公、侯、伯、子、男五等。

B.字,又称“表字”,往往是名的解释和补充,不管男女,只有到了成年才取名定字。

C.“拜良为厩将”中的“拜”,古代指按一定礼节授予官职,一般用于升任高官。

D.婚姻,在本文中为古今异义词,古意是指约为儿女亲家,男方为婚,女方为姻。

3)下列对原文有关内容的解说,不正确的一项是

A.少年张良血气方刚,胆量过人。

当韩被秦国灭亡后,他用尽自家财产为韩报仇,不畏惧秦的强大。

B.张良审时度势,懂得隐忍。

在行刺秦王失败之后,他为了保全自己的性命,更改姓名,躲藏起来。

C.张良眼光锐利,善于辞令。

当刘邦想把珍宝、美人等留下享用时,他以秦亡国为例,独自规劝刘邦。

D.张良有情有义,忠心耿耿。

当得知项羽要攻打刘邦时,他没有选择逃离,而是给刘邦出化解之策。

4)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。

(2)项伯乃夜驰入沛公军,私见张良,欲与俱去。

5.阅读下面的文言文,完成下列小题。

张衡字平子,南阳西鄂人也。

衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。

虽才高于世,而无骄尚之情。

常从容淡静,不好交接俗人。

永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。

衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。

精思傅会,十年乃成。

大将军邓骘奇其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言其详明。

顺帝初,再转复为太史令。

衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙,首衔钢丸,下有蟾蜍,张口承之。

其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。

如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。

振声激杨,伺者因此觉知。

虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。

验之以事,合契若神。

自书典所记,未之有也。

尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。

后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。

自此以后,乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。

后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。

永和初,出为河间相。

时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。

衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。

视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

年六十二,永和四年卒。

(节选自《后汉书·张衡传》)

1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.以精铜铸成/员径八尺合盖/隆起形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/

B.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟曾之形/中有都柱/傍行八道/施关发机/

C.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱/傍行八道/施关发机/

D.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/

2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.六艺,儒家的六种经书——《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。

B.孝廉,汉朝由地方官向中央推荐品行端正的人任以官职,被举荐者称为“孝廉”。

C.下车,古代可以代指官吏就职,后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

D.乞骸骨,请求赐还自己的身体,回家乡去,是古代官吏因年老请辞的委婉说法。

3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.张衡聪颖明慧,善于广泛学习。

他年轻时就擅长写文章,曾游学到“三辅”之地,并进入洛阳到太学参观、学习,于是通晓五经,贯通六艺。

B.张衡品格高尚,不慕世俗虚荣。

他被推举为孝廉,却不应荐;屡次被三公的公署征召,都没有就任;皇帝命公车特地征召他为郎中,他也没去。

C.张衡“善机巧”,造候风地动仪。

候风地动仪的质地、尺寸、形状、文饰以至整个结构的“巧制”、测定时的效验都体现了他高超的制作水平。

D.张衡不畏权贵,为政机智果断。

河间王和很多豪族大户,胡作非为;张衡担任河间相后严厉治理,先暗中探得奸党的姓名,然后一下子同时逮捕。

4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)精思傅会,十年乃成。

大将军邓骘奇其才,累召不应。

(2)验之以事,合契若神。

自书典所记,未之有也。

三、选择题

6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是:

A.下课后,同学们继续走出教室。

B.电视剧里那曲折动人的故事情节,总是让我想入非非。

C.倘使在全班会议上不能通过,这件事就难办了。

D.即使扎西不参加这次活动,我们也不会因此而放弃。

7.下列各句中,没有使用比喻修辞方法的一句是 ( )

A.此时已届中秋,这里湖边遍生红草,像一堆堆暗燃的炭火,驱逐已经逼人肌骨的寒意。

B.鸟鸣清脆嘹亮,圆润而不觉单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一组和谐的交响乐。

C.妹妹很像姐姐,一双蓝色的大眼睛,面孔富有表情,神态有些矜持,身体也十分孱弱。

D.阅读这些诗文,仿佛置身于深山古刹,伴着幽谷鸟鸣,静听作者清淡妙语、感慨隐爱。

8.下列各句,表达得体的一句是()

A.刘老师,您的书我已经收到,感谢惠赠,拜读后受益匪浅,你真是堪称哲学大家,作品我定当惠存。

B.今天是我的儿子与儿媳的大喜之日,作为家父,我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

C.拙作《一盏灯的时间》新成,甚觉文辞微浅,瑕疵颇多,冒昧将文稿寄您一份,敬请不吝雅正。

D.我在电话里和小白进行了磋商,相约周日下午一起去看电影《红海行动》,共同度过一个愉快又充实的周末。

9.(题文)下列句子中,没有语病的一句是()

A.随着离开家乡到外地就学的流动儿童日益增多,了解、研究他们的各种需求和面临的各种挑战具有重大的时代意义。

B.电影《厉害了,我的国》在观照“大国”的同时,也把表现“小家”作为重点;透过影片,为我们展现了一幅幸福民生的美丽画卷。

C.“打call”“尬聊”“油腻”等词入选“2017年度十大网络用语”是从规模近60亿字的语言资源监测语料库里提取的。

D.为设计一款既符合青年人口味,又能适应市场需求的手机游戏,他查阅了近一年的资料,还进行了大量的用户调查,取得了突破性的进展。

10.下列交际用语使用得体的一项是

A.请柬:

新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

B.书信:

毕业之后,学生垂念师恩。

值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:

家严大人今年高寿?

多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.介绍信:

兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

四、名句默写

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