支教类社会实践报告.docx

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支教类社会实践报告

支教类社会实践报告

　　导语：

就如一句话所说：

赠人玫瑰，手留余香。

支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。

想想自己的离开，心中依然很不舍!

　　20xx年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。

期间，我主要负责的是代理其中一个班（d班）的班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟项目。

这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的：

“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。

　　现在发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?

经过三天的相处，已经认识我们d班的全班学生，也了解了部分学生的特征。

当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。

　　让我感触最深的是：

今天早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：

“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来打扫卫生。

也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已......”。

听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。

　　今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。

刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：

她们不想参与。

她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。

在询问她们是不是有身体上的不舒服之后，她们仍是不愿参加。

但当看我们大家都玩得很开心的时候，她们主动来问我：

“老师，我们可不可以现在也参加进来?

”

　　可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群可爱的学生--真的很优秀!

　　我们d班的学生真的很活泼。

上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题--从化话四级考试。

有选择题，更绝的是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。

这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。

而且她们还要求我一定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢。

　　七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。

“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。

第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。

通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

　　近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。

社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。

希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

　　这次社区服务中，给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。

在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。

当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出的深深同情;当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文;当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。

　　开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。

幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。

　　当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。

与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。

我们就是这样一群人，每天早上6

　　我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去;我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。

我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。

虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。

　　虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。

　　虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。

　　虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。

　　是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。

　　这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。

前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行.

　　XX年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路。

　　之中的艰辛只能自我体会。

经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊!

中途车子抛锚了!

诶!

就这样，我们抱着期待的心情到达了目的地。

　　到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。

这第一天就这样度过了。

第二天还有许多实践前的准备工作要做，那就是人员联系.将留守儿童召集起来进行辅导.我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做好登记工作.队长带着另一批人到一些远一些的地方--泥坑界坑去联系学生，做好登记工作.这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况0多名留守学生，我们还是非常有成就感的.第三天,开始了我们正常的教课工作,我教的课是小学三四年级的数学.在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动.我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学生们在下午课余进行另类数学.兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧.每天中午学生来得都很早,以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始.于是每天中午,我们都在同学们的热情中,不得不放弃午休,哎!

苦啊!

不过生活还算不错!

下午时,我们还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!

一个字--爽!

我们一边采,一边有说有笑,可开心了.为了清理这些野菜,可费了我们不少功夫呢!

不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了!

　　在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的山路呢!

脚酸了也肿了!

哎!

终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!

我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了.吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢!

买了菜回去以后,就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了.到了乡政府办公室,看到一小部分的天花板塌下来了,于是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府领导的到来.时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实践队做出批定和鼓励.结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动.我们大家豆油非常高兴,并在学校门口合影留念.

　　后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动,一共募集到700多元人民币.我们还为留守儿童送去温暖,送去祝福,送去他们所需要的学习用具--书包.最后一天晚上,我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会,虽然来看的人不多,有些准备还没有做到位,可我心里还是很开心的,毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借来了地毯和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等.虽说不易,可我们还是做到了.费了一下午的时间设计好舞台,看到他们对舞台的热烈赞美,心里还是美滋滋的,也不妄费我们这么用心的设计了.

　　所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也是正常.晚会的演出在最后的环节--把合唱中,由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾.当时我们的心里都很难受.可再难受也要勇敢的面对.面对错误,第一范文网深思错误的来源,找出原因,做出决定,在下一次同样的情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了.在实践中,类似的困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等.这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然.在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标.实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题.生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好.一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!

　　炎炎的夏日，弥漫着烟雨蒙蒙的空气，让人闷热不堪。

忍受着这样的天气，杭州电子科技大学新闻出版学院临安晨光青苗分队一行七人于20xx年x月x日至x月x日开展了为期x天的暑期社会实践活动。

　　本次暑期社会实践的主题是“晨光青苗，共建和谐家园;绿色使者，与xx同行”，主要活动内容有给当地河桥小学进行以xx知识为主题的支教（xx人文知识、xx英语、少儿健美操、跆拳道、兔子舞、篮球、亲情互动朗诵比赛、打中国结等）;对个别小学生进行家访;对当地居民进行以“情系灾区，与xx同行”为主题的问卷调查;采访当地企事业单位;与当地政府开展有关“在20xx来临之际，农村今后建设发展的方向及实施政策”的座谈会等。

在整个活动过程中，我们始终高喊“扬青春新闻之帜，撒青苗知识之种”的口号。

　　河桥镇是一个经济比较落后的乡镇，全镇耕地面积万亩，这里的居民主要靠养茧，种植桑树等农业生产作为主要的经济来源，居民平均生活水平较低。

由此当地居民的生活状况可见一斑，所以我们才有了去那进行支教的想法，用知识去点亮下一代的思维。

　　x月x日中午，在指导老师林剑的带领下，我们与学院“学党之风”嘉兴小分队联谊举行了较为正式的出征仪式，怀着紧张而又期盼的心情踏上了前往临安市昌化河桥镇暑期社会实践之途。

一路上，到处都是山连着山、水连着水的景象，给人一种这里远离尘世、与世隔绝的假象。

苦历了四个多小时车程的摧残，我们终于到达目的地，在镇政府附近的一家旅馆下榻。

河桥小学离我们的住处有半个小时的路程，每天早晨我们x多就得起床，以便能及时给孩子们上课。

　　20xx年x月x日是不平凡的一天，我们为期x天的支教活动，选在这一天开始有着不同寻常的意义。

早晨，我们带领小朋友们举行了庄严的升旗仪式，以此纪念我们伟大的党诞辰八十七周

　　x月x日至x日上午我们给小朋友们开展了xx知识和xx英语课程。

xx知识课上，我们的大一队员陈佳春同学给小朋友讲授了世界、中国xx的发展史，绿色xx等。

小春讲的xx知识非常生动，幽默，他也很快与小朋友们打成一片，小朋友们也把他当做大哥哥对待。

钟庆林负责教授小朋友们xx英语知识，原以为小朋友们的英语知识应该相当匮乏，可事实并非如此，孩子们不仅懂许多英语单词，还会唱好多儿童英文歌，在传授完准备的英语后，我们一同温习了动听的英文歌曲，这一幕感动了所有的队员。

课堂气氛相当活跃，充满着欢乐，小朋友们与我们之间没有丝毫的界线和拘束感，大家与课堂融为一体。

　　x月x日至x日下午，我们走访了几位学生的家，给他们带来关爱与温暖。

与家长们进行交流之后我们发现，他们对自己孩子的学习非常关注，但由于平时工作较忙，与孩子的沟通较少。

我们在孩子与家长间建立起了心理沟通的桥梁，让家长更加了解自己孩子平时心里的一些想法。

我们还对小朋友进行家庭作业辅导。

在与他们了解孩子们学习的同时，我们还了解了的当地居民的生活状况。

在政府的帮助和科技的带动下，他们也正用勤劳的双手和智慧谱写美好的明天。

　　x月4日上午，我们教给小孩子们如何在自然灾害中避免受伤，学会自我保护，并在理论知识的基础上，开展了生动的自救实地演习。

此外，还分组传授给他们跆拳道和篮球，与他们一起踩高跷，打羽毛球。

　　下午，我们采访了柳溪江风景区和浙江锦州包装材料厂的相关负责人，就“绿色xx”展开了探讨。

在探讨的过程中，我们发现为迎接xxxx，为响应国家和政府号召的“绿色xx”的口号，他们在企业运行中对环境的保护意识还是相当强的，做了许多环保措施。

归来的路途，我们经受了突如其来的暴雨的洗礼，大家都成“落汤鸡”了，但大家的心情似乎丝毫没受这场暴雨的负面影响，躲雨的路上，我们依然欢声笑语……

　　晚上，我们与当地镇政府的党政办公室主任绍振根开展了有关“在20xx来临之际，农村今后建设发展的方向及实施政策”的座谈会。

从绍主任那得知，为响应“绿色xx”，政府正着手于环境保护工作，已在当地设有正规的垃圾箱，对当地的工业生产进行环保监督。

当地的经济发展较为落后，居民生活收入大多以养茧等农业生产为主要来源，政府正加大力度投入当地的经济发展。

政府鼓励居民在养茧、种植等农业技术上加强创新，以适应市场发展，同时还鼓励农民可发展其它农业生产，如种植花卉、竹林等。

绍主任还对我们这次的活动做了评价，他说：

这种大学生的活动对我们是有意义的，给小学生上课能给他们带来知识，也能锻炼你们大学生的能力。

　　x月x日，这次暑期社会实践已过全程的三分之二多，每天早上大家都要x点多就起床走半个多小时的路程到小学给小朋友上课，下午又紧凑着许多任务，但大家工作的热情并不会被辛苦打倒。

上午，有张丽夏负责教小朋友少儿健美操，我们与小朋友一起跳兔子舞，满头大汗，筋疲力尽后我们围在一起大笑，那个时刻是我们和孩子们友情的最美好的写照。

接着，我们举办了“亲情互动朗诵比赛”，并且邀请家长前来参加进行亲情互动。

在比赛上，每个孩子都在台上用他们稚嫩的声音给我们带来一个又一个的惊喜，孩子与家长的真心感言让我们不禁流泪……

　　下午，我们对河桥村进行了以“情系灾区，与xx同行”为主题的问卷调查。

顶着炎炎烈日，我们挨家挨户进行问卷调查，许多不识字的农民我们逐题读给他们听，他们针对每一题都认真地选择出符合自己的答案。

虽然我们走了很多路，个个都汗流浃背，但我们的活动得到了当地居民的好评，这对我们来说就是心里最大的安慰，我们乐在苦中。