历史与社会：人教版九年级第5单元第1课聚焦经济全球化(共18张PPT).ppt

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聚焦经济全球化聚焦经济全球化第五单元第一课初中九年级历史与社会初中九年级历史与社会主要内容第一课时：

第一课时：

“天涯若比邻天涯若比邻”第二课时：

第二课时：

“地球村地球村”的生产与消费的生产与消费第三课时：

第三课时：

经济全球化是把经济全球化是把“双刃剑双刃剑”信信息息第一课时：

第一课时：

“天涯若比邻天涯若比邻”欧洲村欧洲村地球村地球村11.交通工具进步交通工具进步第一课时：

第一课时：

“天涯若比邻天涯若比邻”你发现了什么问题？

你发现了什么问题？

（路途越来越长，时间越来越短，交通工具越来越进步。

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）10年前、年前、5年前和现在，自己家庭在外出旅游方面发生了什年前和现在，自己家庭在外出旅游方面发生了什么变化？

么变化？

（学生比较次数、行程和消费等项目。

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十多年来我国旅游事业的变化有何相同之处。

为什么会发生这些变化？

为什么会发生这些变化？

2.“面对面面对面”的救治的救治u通过信息网络可以把高清晰的通过信息网络可以把高清晰的X光系或其他扫描图光系或其他扫描图像从甲医生处传到乙医生处，还可使诊断得到医疗中像从甲医生处传到乙医生处，还可使诊断得到医疗中心的确认，患者在家中就可以接受定期检查。

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u美国南极阿蒙森美国南极阿蒙森斯科特考察站的波拉德医生斯科特考察站的波拉德医生2003年年7月月23日利用音视频传输设备，在数千千米之外两日利用音视频传输设备，在数千千米之外两位美国大夫的协助下，通过音视频设备监控并指导了位美国大夫的协助下，通过音视频设备监控并指导了手术，手术，为气象学家达尔为气象学家达尔吉布森成功实施了一次复杂吉布森成功实施了一次复杂的膝盖手术。

的膝盖手术。

第一课时：

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“天涯若比邻天涯若比邻”3.3.“四海为家四海为家”的居民的居民从她的工作地点和生活方式从她的工作地点和生活方式中，你能发现什么特点？

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她为什么能够享用这种生活她为什么能够享用这种生活？

第一课时：

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“天涯若比邻天涯若比邻”第二课时：

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“国际公司国际公司”的生产与消费的生产与消费圣诞礼物来自中国吗？

圣诞礼物来自中国吗？

MadeinChina1.跨国公司的生产跨国公司的生产材料材料1：

英国装配的汽车，其发动机来自瑞典，控英国装配的汽车，其发动机来自瑞典，控制设备来自德国，底盘和弹簧来自美国，车身产自制设备来自德国，底盘和弹簧来自美国，车身产自意大利。

意大利。

材料材料2：

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多家工厂来完成。

第二课时：

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“国际公司国际公司”的生产与消费的生产与消费22.农民利用网络经营农民利用网络经营当地有哪些特色经济？

当地有哪些特色经济？

怎样设法使互联网成为本怎样设法使互联网成为本地产业与外界的桥梁？

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第二课时：

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“国际公司国际公司”的生产与消费的生产与消费3.3.麦当劳麦当劳麦当劳有统一的标志、装修、服装、标准、麦当劳有统一的标志、装修、服装、标准、味道和服务等，而且餐厅比较整洁、卫生。

味道和服务等，而且餐厅比较整洁、卫生。

麦当劳与通用汽车、波音飞机相比，实在麦当劳与通用汽车、波音飞机相比，实在是一个小弟弟，可它为什么被称为快餐业的是一个小弟弟，可它为什么被称为快餐业的“巨无霸巨无霸”呢？

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）第二课时：

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经济全球化是把“双刃剑双刃剑”穷穷富富1.1.富国的责任富国的责任第三课时：

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经济全球化是把“双刃剑双刃剑”l材料一：

材料一：

1999年，世界上三位最大的亿万富翁的资产超过年，世界上三位最大的亿万富翁的资产超过了最不发达国家六亿人口的国内生产总值，也就是说三个了最不发达国家六亿人口的国内生产总值，也就是说三个人的财富等于六亿人的人的财富等于六亿人的GDP。

l材料二：

有人说：

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有人说：

“在经济全球化中，蛋糕做大了，但是在经济全球化中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑。

大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑。

”请说说这句话请说说这句话反映了什么？

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l材料三：

发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距材料三：

发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距从从1983年的年的43倍扩大到倍扩大到1994年的年的62倍；世界最不发达国家倍；世界最不发达国家在在1992年年36个，个，1997年为年为42个，个，2001年上升为年上升为48个。

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2.2.“非典非典”的救治的救治第三课时：

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经济全球化是把“双刃剑双刃剑”3.3.全球环境问题全球环境问题第三课时：

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内容。

下课休息同学们，辛苦了！